孩子挫折教育的重要性

在有些家长眼里，对“教育”两个字依旧有着错误认知，认为自己只需要生养孩子，教育则是学校的责任。家长缺乏对家庭教育的学习，甚至对孩子非打即骂，对孩子的成长产生极其不利的影响，这些影响最后必然会成为孩子未来的阻碍。

家庭教育在孩子成长过程中的重要性：

1、父母对孩子的成长起到了榜样的作用。

家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。

2、家庭教育能够提升孩子的学习能力。

家庭教育是孩子学习的第一课堂，父母在生活中对孩子进行的启发和引导，能够有效地提高孩子的学习能力。如果父母注重孩子的学习，帮助孩子制定学习计划、解决学习中的问题，孩子的学习成绩就会有所提高。相反，如果父母对孩子的学习漠不关心，那么孩子的学习成绩可能会受到影响。

3、塑造孩子的价值观和人生观。

家庭教育对孩子的价值观和人生观的塑造也具有重要作用。家庭是孩子最早接触的社会环境，也是孩子价值观和人生观形成的重要场所。如果父母能够正确弓导孩子，传授正确的价值观和人生观，那么孩子就可以拥有正确的人生目标和价值追求。相反，如果父母没有做好这方面的教育，孩子就可能会迷失方向、人云亦云、盲目跟从。

家庭教育应该如何做？

1、表扬奖励。

表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评以加强子女进取心和荣誉感，争取更大进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

2、指导安排生活秩序。

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

3、树立榜样。

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

家庭教育千万不要这么做：

1、轻易打骂。

暴力只是身体与身体的接触，沟通才是心和心的理解。不要轻易打骂孩子，孩子犯错时，家长最好冷处理一下，给彼此一段缓冲的时间，再来沟通。

2、事事代劳。

“宠儿多不幸，娇儿难成才。”家长事事代劳，不是溺爱，简直是溺杀。本来孩子的未来有无限可能，但因为家长事事代劳，所有的可能都被提前扼杀了。孩子学不会应有的生存技能，不知生活艰辛，永远不会长大独立，永远不会知恩感恩。最终，只能成为一个懒惰、自私、冷漠的人。

3、期望过高。

望子成龙无可厚非。家长对孩子提出各种期望的出发点都是爱，但对孩子期望过高，而孩子做不到，就会打击孩子的积极性、自信心。高期待下的沉重的爱，终究成为了伤害亲子关系的利刃。

随着社会的不断进步，孩子的不断成长，家长的教育方式自然也没有理由停留在原地，需要适应社会以及孩子的变化，不断更新迭代。如今，传统的打骂教育早该被摒弃，家长应当学习科学有效的家庭教育，给孩子更优秀明朗的未来。

家庭教育对于孩子成长的重要性：

1、家庭教育能够促进孩子的情感发展。

家庭环境对孩子的情感发展具有重要的影响，父母在家庭教育中注重培养孩子的情感，能够促进孩子的情感发展，培养孩子的情感能力和社交能力。相反，如果家庭环境不良，孩子可能会感到孤独、压抑，影响其情感发展和社交能力。

2、家庭教育能够塑造孩子的性格。

孩子在家庭环境中接受的教育会影响他们的个性和价值观念。如果家庭环境温馨、和谐、积极向上，父母在教育孩子的过程中注重培养孩子的品德和习惯，那么孩子就更容易形成积极向上的性格特征。相反，如果家庭环境不良，父母对孩子的教育缺乏耐心和爱心，孩子可能会形成消极的性格特征，影响其未来的发展。

每个人出生时，本性都是善良的，性情也都差不多，只是由于成长的环境不同，人的性情才有了差异。如果不好好教育孩子，孩子的善良本性就会变坏。教育孩子，最重要的一点就是专心致志，坚持不懈。

教育孩子的重要性：

1、教育是成长的基石，在一个人的成长过程中，教育是形成人生观、价值观的重要基石，其中儿童时期也是形成孩子性格以及为人处事方面的重要时期。在一个孩子的成长过程中，错误的教育方法可能会培养出一个性格有缺陷，或者道德有缺失的人，任何教育方法和教育环境都能够带给孩子非常大的影响。

2、教育成就一个国家的未来，都说孩子是祖国的花朵，他们是一个时代的接班人，而早教机构承担的就是建设时代未来的责任。如果我们不能够教育好自己的孩子，那么他们也就没有能力去承担起一个时代，更别说承担起国家的未来了。

3、家长的行为是孩子的榜样。孩子生下来时是一张白纸，幼儿时期好奇心、学习力和模仿力都是一生中最强的时期，所以家长的喜好和行为习惯，都会被孩子有意无意地模仿学习，甚至连家长说话的腔调孩子都会照搬，所谓谁家的孩子像谁家的大人，不仅仅是长相，言行也是这样。

4、家长的态度决定孩子的学习成绩。这里不是说家长要敦促孩子学习，给他找好学校、出高学费请家教，而是家长自己是否愿意积极学习，愿意改变，不怕失败，敢于冒险尝试创新，善于坚持。家长不珍惜时间，不勤劳持家，只注重打扮爱打麻将，孩子也难以只争朝夕，积极进取，更别提学习获得进步和成长了。

挫折是孩子成长过程中不可缺少的必修课，当孩子遇到挫折时，作为家长，我们积极鼓励孩子战胜挫折，走出困境才是最有效的，也是对孩子成长最有利的，适当的挫折和来自父母的鼓励会让孩子性格更加健全，不畏艰难。

孩子的挫折教育很重要：

1、不要过度保护孩子，要让孩子正视挫折。现在很多孩子都是独生子女，家长普遍存在的一个问题就是对孩子的过度保护，我们总是认为孩子是弱小的，他们无力面对生活的困难，我们将自己放在占有优势的地位，包办着孩子本应该自己处理的事情，理所应当的是认为“为他们好”。

2、正确看待孩子受挫，正确对待孩子犯错，让孩子在成长的逆境中多一些自主权，多一些话语权，自己动手去“披荆斩棘”，家长只负责“包扎”而不“代劳”，只负责“护航”而不“挡道”，孩子的受挫能力自然会越来越强。

3、给孩子合理宣泄的机会：除了要正视挫折之外，还要锻炼孩子迅速排除因挫折带来的不良情绪的能力。当孩子面对挫折时，家长不要忙于干预，即便他大哭大闹，也不要担心，密切关注孩子，让他发泄，如果“雨后很快就天晴了”，这是好事，说明孩子具备迅速排解不良情绪的能力。如果家长及时制止或者安慰孩子，反而让孩子这个能力得不到锻炼。

4、作为家长，要让孩子对生活中的挫折有一些感性认识。要让孩子明白，生活难免有挫折，生活中出现挫折是很正常的事情。一生很长，要经历学习、工作、婚恋等等很多事情，从小到大、方方面面都一帆风顺是不可能的。这样，孩子就对挫折有了一个基本认识，遇到困难时，会坦然面对，而不会惊慌失措。

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。"舟覆乃见善游，马奔乃见良御"，这就说明了个道理：不经磨难不成才。

儿童挫折教育的重要性：

1、经历过挫折教育的孩子，能够更加自如地面对学习和工作。在学习上面，孩子遇到学习的困惑，会懂得要去克服困惑，要弄清楚问题的本质，而不是白白地放过问题，堆积问题，良好的自主解决问题的能力，能够帮助孩子取得优异的学习成绩。在孩子未来的工作上，挫折教育也能取得一定的成效。面对很多职场问题，孩子会越挫越强，前途自是一片光明。

2、历经了挫折，孩子才会有抗压能力。只是，如果孩子能够在挫折中成长，那么孩子的抗压能力一定是普通人不能比拟的。如果父母在孩子遇到挫折之前就对孩子进行挫折教育，那么孩子就能在面对挫折时有更好的表现。如果父母是在孩子遇到挫折之后才对孩子进行挫折教育，那么孩子的接受能力可能不会那么强。所以，父母对孩子进行教育的时机也是相当重要的。

3、一个孩子抗挫能力好，他的人际关系将会比其他孩子更好。因为他不会特别在意其他人对他的负面评价，善于处理悲观情绪，更容易形成乐观的性格。相反如果一个孩子抗挫能力不好，他更容易形成孤僻、攻击性强的性格以及抑郁。

4、一个孩子抗挫能力好，学习成绩及兴趣爱好都会发展比较好。如果一道题或者某场考试没有考好，抗挫能力好的孩子更容易从难过的情绪中摆脱出来，寻找新的解决思路。

对孩子进行劳动教育，也是在培养吃苦精神。现在的生活好了，不少年轻人不愿到一线去，说到底，就是怕吃苦。从某种意义上来说这是精神缺钙，而劳动是成才过程中应当补充的营养。

劳动教育对孩子成长的重要性？

1、培养孩子的独立性

从小让孩子进行劳动锻炼，使孩子学会做点事，减少对成人依赖的心理，将会促进孩子“自己能做的事自己做，不依赖别人帮助”的独立意识形成，这对培养孩子的独立性，创造性将起着巨大的作用。

2、促进手脑并用，促进智力发育

动手是幼儿发展思维的体操。孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。通过基本劳动训练，可以使孩子的双手和大脑协调发展。对孩子进行劳动训练，可以使孩子脑细胞得到更多的刺激，加快脑细胞发育成长，更有利于开发脑细胞的作用。

胡鑫宇案一直深受广大人民的关注，不管是失踪期间的找寻，或是他逝去后网友的激烈反响等等。一条稚嫩的生命就如此消逝，总会让人格外惋惜。其中最应该让我们反思的是：孩子心理教育的重要性。从儿童到少年的身体变化和心理变化都会影响到孩子，在此阶段，家长对孩子的心理教育就显得格外重要。

孩子心理教育的重要性？

1、心理教育保证孩子健康发展

有目的有计划地对孩子进行心理教育是他们学业成功的重要保证，同时也促进孩子良好品德的形成，因为个人心理处于健康的状态才能与社会保持一致，所以要防止不道德行为的出现就要注重心理素质的培养，形成符合社会要求的良好的心理素质。

2、注重心理教育是教育改革的需要

现代教育要由传统的教育改为启发式的教育，学生由被动的学习变为主动的学习，要做到这些观念的转变，首先要从培养小学生的心理素质出发，使学生在德，智，体等诸方面全面发展，提高学生在行动上的自觉性，使学生在追求中不断进步，在探索中不断发展。