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理化初中和高中相对来说,内容虽然有关联,但是关联不大,初中没有学好,对高中影响不大,但是高中理化难度明显加大。所以和初中相比有差距是正常的。到了高三成绩不理想,只能从基础补起,不要贪多贪大,同时给自己合理定位。这样就轻松自如了。
女儿高一数理化太差了怎么办:
第一步,谈心。
首先一定要跟孩子谈谈,让他从成绩差的自我认知中走出来,别迷茫。同时,也要谈出他需要有效率的努力,告别走神,告别发呆,告别自我安慰。最后,你要跟他谈谈,父母虽然确实有期望,但一定不是给压力,结果父母都能接受,但他的努力是他将来对自己的答卷。
第二步,找问题。
将每科所有的教科书章节目录拿出来,让孩子自己将不熟不会的章节圈出来。然后可以买一本教材全解,入门级别的那种,让孩子根据不懂得章节先看,把基本概念搞清楚。实在不明白的,统一集中问一下科目老师,对于高三的努力的孩子,没有老师会吝啬帮助。
第三步,刷真题。
其实对于理科刷题,我们还是一直建议刷真题。刷高考真题可能无法让你打非常高的分,但一定可以让你做出中等甚至以上难度的题目。而且,对于刷真题,我建议孩子可以购买,按章节分专题,整理汇编的真题。这样子,孩子会更有针对性。
第四步,重考试。
珍惜每一次考试机会,不只是看重分数,主要是发现自己努力后的问题。我们给的是大方向,需要通过每次考试来调整我们每日计划。每次考试,可以陪伴孩子一起分析,让孩子更加重视。
再者,孩子眼下数理化不好,并不代表孩子永远的不好。当下也可能是孩子学习方法欠妥(或不当),也可能是孩子真的在这方面没有好好用功(下功夫)。至于原因,孩子是最清楚自己的,当然也会有办法的,所以作为家长不必为此过于担心。另外,我还要说,选择数理化还是比较“有眼光”的。原先不是有这样一句话吗:“学好数理化,走遍天下都不怕”。虽然有点言之过甚,或者是过时,但还是有着一定的现实的道理的。这不论是为以后大学的选择,专业的选择,以后的就业,以后的发展,还是有着一定的得天独厚的优势的。
在孩子的成长过程中,正确地进行挫折教育非常重要,这有助于培养孩子在困难和挫折面前不低头、不放弃。而在面对挫折时,父母也可以营造一种轻松的氛围,孩子在面对生活中的困难时更加乐观和积极。
心理素质太差了怎么办?
1、要让孩子培养自主性和自立意识
当孩子不管遇见什么事时都要学会让其思考,并且判断来寻求解决的方法,千万不要对孩子各种迁就和溺爱,要从小培养良好的独立生活能力,这样才能够得到自我锻炼的机会。不能让孩子过度的依赖父母,提高孩子对社会的适应能力,这样才有利于独立发展,另外也要树立正确的教育观和儿童观。
2、多接触社会
经风雨见世面有的家长很少让孩子出门,担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲,长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利,缺乏团结精神,因而也很少有朋友,长大以后也会因人际关系紧张,而影响才能的发挥。所以,孩子懂事时就要让他适应新环境,对胆小的孩子鼓励他多接触人,或主动站起来回答老师提出的问题,这一过程又叫脱敏。不给孩子机会,他的适应能力是不会自然萌发的。
每一个家长都希望孩子健康快乐就好,可是有了健康快乐后,还是不知足,“望子成龙,望女成凤”,美好的愿望不错,但也要量力而行。孩子的成绩考的很差,并不能说明孩子脑子笨。作为家长,此时切不可对孩子失去信心,一定要做好孩子坚实的后盾。
孩子上六年级了成绩太差了怎么办?
1、帮孩子确定人生理想是重中之重。可以说,家长想尽千方百计培养孩子只是一个帮助孩子成长的外因,最关键的是要激发孩子积极向上的内因,帮孩子确定人生理想才是重中之重。有了人生理想,就相当于有了前进的方向,自然就会产生前进的动力。许多理想缺失的名校大学生不也是毫无建树、过得浑浑噩噩吗?许多充满梦想的低学历人群甚至是农民不也是过得风生水起吗?
因此,家长一定要引导孩子从小树立人生理想,再把远大理想细化为一个个小目标,为之制定详细计划并促使孩子一步步去实现。相信,如此往复,一个个小小的成就定会聚沙成塔,让孩子由量变发生质变,最终在人生道路上实现华丽转身。
2、适当给孩子补习,家长自己可以看一下,那些上补习班的孩子的成绩,到底有多少是因为补习班而提高成绩的。但如果孩子只是因为某一课程成绩不好,而导致拉低整体成绩的话,你可以选择给孩子专门补那一科,这样不但不能给孩子增加很多的学习压力,还能让孩子多些和老师的互动,更能很好地提高孩子的成绩。
3、孩子是一个独立的生命个体,健康的身心是成长最靓丽的阳光,见多心理焦虑甚至有问题的孩子,更明白呵护成长的必要。我们要理性的看待自己的孩子,人生的比较真的不是这一次或那一次考试的结果,甚至根本就没有办法比较。我们需要关注的是孩子学习的状态,成长的过程心情是否顺当等。
大部分家长在看到孩子说不出话,或者说不清话的时候,都会急着催促孩子,恨铁不成钢的埋怨孩子。本以为孩子下次会注意,却没想到他们反而直接拒绝开口说话。在8岁这个年纪,孩子表达能力欠佳是很正常的。毕竟他们需要一个成长适应的过程,对此,家长一定要保持耐心。
8岁男孩表达能力太差了怎么办?
1、给孩子表达的机会。
当发现孩子开始表达的时候,家长不要嫌烦,或者是嫌弃孩子说不明白,表达能力是要靠训练的,谁也不是天生就会的,能力越差就要越练,这样才会进步。如果家长在刚开始就阻止了孩子的表达,或者是在孩子还没说完的时候,就直接打断孩子,这对于孩子的影响都是很大的。
2、要帮助孩子建立起自信心。
有了自信,孩子才能克服在向他人表达时的紧张情绪。要提升孩子的自信心,我们除了在平时多给孩子一些激励之外,也要教会他们自我暗示。比如,在每次发言之前先在心里默默地说一遍“我是最棒的”,充分肯定自己,调整好自己的心态。
当孩子的理解能力出现问题时,孩子在与人交际和学习等方面都会出现或大或小的阻碍。他可能会因为听不懂别人的话而遭到取笑,渐渐变得自卑内敛;也可能因为无法理解上课内容、试卷上的问题,而导致学习吃力,甚至厌烦学习。孩子的理解能力其实是可以提高的,只要家长找准方法,孩子就一定会获得显著成长。
孩子的理解能力太差了怎么办?
1、及时与孩子分享感悟与理解。
只有能说出来的东西,才是真正理解了的。父母不仅要引导孩子爱读书,不断输入,还要鼓励孩子勤思考、多输出,这样能持续训练孩子的思考能力和理解能力。
2、多角度考虑事情。
当孩子对一件事进行理解后,家长应该带孩子从多个角度去思考认识,坚持让孩子多几个角度考虑,孩子的理解能力就会快速提升。
进入青春期前后的青少年,显著的特点是“变”。孩子开始发育了,生理上在变,心理上也有变。家长会发现,不知从什么时候起,孩子不听话了,你要东,他偏要西。其实孩子不听话,只要找对方法,跟孩子沟通也是会慢慢改变的。
高一女儿不听话怎么办?
1、学会理解和包容
叛逆期的孩子情绪极不稳定,这就需要家长不能单纯地用正确和错误评判孩子,而是要给予孩子更多的理解和包容。特别是面对一些重要考试时,家长不要给孩子太多的压力,就算孩子在一些考试中成绩不佳,家长也不要一味地指责,要体谅孩子,为孩子的心理成长创造空间,让孩子能够更好地进步。
2、耐心倾听孩子
高一的女儿谈恋爱是正常的青春萌动的爱恋。家长的思想观念不同,对于孩子谈恋爱的处理方式也大不相同,家长的处理方式将直接影响到孩子之后的学习状态以及亲子关系的后续发展。一味的斥责与批评只会引起他们的逆反心理,让她们变得更加极端,因为谈恋爱离家出走的孩子有很多。
读高一的女儿谈恋爱了怎么办?
一、保持冷静。
作为家长,听到孩子早恋可能会很担心,但一定要保持冷静。不要立刻发怒或者惊慌失措,这会让孩子感到不安和不理解。
二、和孩子分享你的恋爱经历。
孩子在成长,对异性有感觉,但没有体验。这时候,家长要想办法诱导孩子和自己谈情绪成长。在不民主的家庭里,孩子通常不说话。这个时候,你可以告诉他你的经历。通常,孩子对父母的恋爱经历感兴趣。注意谈话一定是朋友的建议,而不是权威的强制,以免孩子反感。