十二岁的女孩子叛逆期不听话怎么办

家长应该注意让孩子表达感受，听听他们的心声。因为处于青春期的孩子，看问题、处理事情的方式比较偏激，那么家长在表达爱、教育时要注意恰到好处，尽量与孩子取得沟通。

十二岁的女孩子叛逆期不听话怎么办？

第一、家长不应该固执于自己的观点。要认识到他们的心理特点，他们情绪激动，处理事情有自己的方法，喜欢自由自在，打骂只能造成孩子的逆反心理。

第二、家长在态度上不应该过于苛刻，更不能用威胁的口气说教孩子，要耐心，不可心急，要让孩子慢慢消化，并接受改正错误，要经常与孩子沟通，了解他们的心态，因人施教，千万不可过于盲目急躁。

第三、家长应该尊重子女的人格，不能用同一模式管教正在成长中的孩子，正如有的中学生说：“给我一片自由的空间，我会飞得更好！对于青春期孩子的教育，方法一定要恰当，家长应多观察注意孩子细微的变化，同时孩子的反抗也有其积极意义，青少年为了确定自我，在向独立迈进的过程中，必须从过去的”桎梏“下把自己解脱出来。

第四、青春期的孩子，父母应与其多交流，多沟通。了解孩子在心里、生理、性格等各方面与常规不同的变化。

第五、正确引导孩子认识青春期，孩子在这个时候，已经能够有自己明显的主见，要给予他们发言的机会，树立正确价值观。

第六、孩子不听话，并不代表他/她叛逆。青春期的孩子有了自己主见，对父母以及他人的对错有自己的认识和想法。总归到底多和孩子沟通，这个才是关键。

第七、和孩子找合适时间，谈一次心吧，把相互间内心所想进行一次表达。父母和孩子能更好的感受彼此的关怀与爱。

第八、叛逆的孩子往往是因为他们不被重视，不被欣赏，而为了引起别人的注意，他们故意要弄出点动静。所以我们要善于观察，关注具有叛逆性的孩子，适当的交给他们任务，让他们有展示的机会，适当满足他们的虚荣心。

第九、到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用对待小孩子的方式来对待他们，会使他们感到自尊心的受挫，因此我们需要改变这种方式。应该多与孩子交流，了解孩子的情绪特征，发现他们有问题时，要以朋友的身份帮忙，理解他们的感受。

第十、如果孩子在学习和其他活动中，有了进步，我们应该多夸赞，多鼓励孩子，这样孩子心中会有成就感，一定要避免埋怨，斥责。因为叛逆的孩子肯定受到过很多斥责，他们对斥责早已学会了反击，哪怕你再有道理，他要是不想接受你也是枉然。所以，我们应该多夸奖和鼓励他们，这样满足他们一些想被关注的愿望，才能更好的引导。

十二岁的女孩子叛逆期不听话有哪些原因？

1、教育方式不当。

虽然父母们总是从孩子的角度出发，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在中国的传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代，孩子能够接受到各种各样的信息，在教育方式上，他们也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以对于父母们的传统教育方式，孩子们也敢于说不。

2、青春期心理特点导致。

青春期正处于心理上的”断奶期“，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

3、父母言而无信。

很多父母认为，孩子毕竟是孩子，可以随便对待，不必太认真，这是很多父母的通病也是常犯的错误。孩子年龄小时，还比较容易糊弄。但当他们慢慢长大有自己的思想以后，面对言而无信的父母，他们会认为自己受到了欺骗，从而在内心产生抵触和对立的情绪，不愿意服从父母的管教，甚至与家长吵架。

十二岁的女孩子叛逆期会有哪些表现？

1、和父母唱反调。父母说的事情，自己就非要往反方向做，不理睬父母，不愿意和父母多沟通。

2、特别爱顶嘴。进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

3、社交圈子扩大。在叛逆期时，女孩子们的社交圈子会越来越广，很多女孩子更喜欢与同龄人进行交流，而不是与父母和家人交流。她们愿意结交与自己有相似爱好和兴趣的朋友，并且会表现出对外部环境和社交活动的热情和积极性。

4、不愿意面对现实。理想总是很美好的，但是现实却很残酷，他们常常无法面对事实。他们原本想要达到某种目标，可是现实却告诉他们，他们离目标还很远，于是他们就会很失落，他们会有很强的落差感，他们就会选择逃避面前的一切。

家长对孩子管束太严，其实并不是件好事。尤其是对十二岁进入青春期的孩子来说，家长给孩子施加压力，帮孩子安排好每一件事，只会让孩子更加渴望逃脱父母的管教。教育这阶段的孩子，家长需要给孩子一定的空间和自由。

女孩子十二岁不听话有点叛逆怎么办？

第一：理解叛逆期。

对于孩子叛逆期我们需要有深入了解，因为叛逆期是正常生理发展的一部分，是孩子成长过程的必经之路。在这个阶段中，孩子们思考和探索更广泛的话题，同时也会对权威和家庭规矩产生怀疑。这表明孩子们正在进入青年期，希望在父母的支持和建议下，获得更多自由和掌控权。

第二：找出孩子叛逆的原因。

在孩子出现叛逆心理时，认真考虑女孩子叛逆期要怎么沟通和解决，首先父母先不要顾及面子，而是要去想，为什么孩子会叛逆，找到孩子叛逆的原因才能对症下药。有些孩子根本不想去反抗父母，他们只是向父母表达自己的想法，希望可以得到父母的认同。

十二岁的孩子正处于青春叛逆期，在这时候会很容易出现情绪。对于某件事情所持的意见和家长的意见不同时，会坚持己见，对家长进行反驳，容易出现矛盾。如果这个时候家长还是固执己见，强迫孩子服从自己的话，他们会变得越来越不听话。只有对孩子多些尊重，给她们发表自己想法的权利，他们才会逐渐减少自己不听话的行为。

十二岁的女孩叛逆期不听话怎么办？

1、冷静处理。

当孩子出现叛逆行为时，家长首先需要冷静处理。不要在情绪激动的情况下采取行动，这往往会让孩子更加固执和不合作。家长应该保持冷静，以平和的态度和孩子沟通，了解孩子的想法和需求。如果你无法控制自己的情绪，可以先暂时离开，让自己冷静下来。

2、多倾听。

在与孩子沟通时，家长需要多倾听孩子的想法和感受。这不仅可以帮助孩子感受到被尊重，还可以让家长更好地了解孩子的内心世界，更好地应对孩子的叛逆行为。倾听时，家长应该避免批评和指责，而是采用开放式的问题来引导孩子表达自己的想法和感受。

一提到“青春期”三个字，很多人自然就会和“叛逆”“不好管”“情绪波动”等词语关联起来。青春期作为人生成长的一个特殊阶段，的确有特殊性。但青春期一定会如此艰难吗？出现这种情况应该怎么办？

十二岁女孩叛逆期不听话怎么办？

1、让孩子学会独立、自主

尊重孩子的各种需要以及兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想情感，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，提高社会适应能力。

2、正确对待孩子的学习成绩

成就感是影响学生自尊的重要因素之一。如果学生经常体验到成功，那么，他的自尊将会提高；相反，如果经常体验失败，那么，他的自尊将会降低。作为学生，这种成败体验主要来源于学习成绩。但是，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高，就一定体验到成功。是否有成就感，还取决于学生对考试成绩的态度。因此，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，考试正常发挥，无论最后考试得多少分，只要比以前有所进步，就都应该感到满意。

十二岁的女孩正处于心理的过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护而以成人自居，所以会出现不听话的表现，这是正常的一种现象。任何一个成人都需要经过此时期的成长和磨练，父母不要着急，心态要放缓，这样才能够比较平静地处理此类情况。

十二岁的女孩子不听话怎么办？

1、倾听并理解她的情感

女孩进入青春期，心理和生理上都会发生巨大变化。她可能感到困惑、焦虑甚至挫折，因此她的不听话可能是在表达内心的不安。试着倾听她的感受，给予她足够的空间和时间来分享她的想法和情绪。不要急着提出建议或批评，而是表现出理解和支持。

2、建立良好的沟通渠道

与女孩建立良好的沟通是解决问题的关键。创造一个开放的环境，让她知道你是可以信任和倾诉的人。不断强调你愿意倾听，并尊重她的观点。通过互相尊重和理解来解决分歧，而不是强行施加意见。

在教育孩子的过程中，遇上孩子叛逆期，或者情绪不对，不管说什么都听不进去，父母对于孩子不听话这件事很多时候是无可奈何，孩子有自己的想法，强迫他们听话结果往往事与愿违。

十二岁小女孩叛逆不听话怎么办？

1、坚定地做到前后一致

父母很多时候在对孩子作出要求之后，因为他们的不配合就会改变初衷，甚至完全按照孩子的想法去做，这样就会导致父母权威下降，下一次再下命令的时候，孩子总是会和家长讲条件。

2、在沟通中关注孩子

大多数交流和沟通中，我们都是在表达自己的观点和看法，不考虑是不是对方想听的答案，其实这样的沟通，往往是无效的。特别是，我们在和孩子沟通的时候，要时刻关注孩子的感受，并予以反馈。

叛逆期是孩子必须经历的正常阶段，家长怎么对待孩子的叛逆期，得有一个积极的心态，正确对待，孩子也有自己的想法，家长要懂得去跟孩子沟通。

十二岁的孩子不听话叛逆怎么办？

1、不把想法强加给孩子

12岁孩子的自主意识显著增强，对很多问题都有自己的想法，而且想方设法要按照自己的想法做。如果父母把自己的想法强加给孩子，就会与孩子产生强烈的对抗情绪，不仅不能说服孩子，还会导致非常严重的后果。所以，父母要耐心地倾听孩子的想法，不管孩子说得有没有道理，父母都要认真地听孩子把话说完，而且不能随意打断孩子。这样做不仅能让孩子体会到父母对自己的尊重，还能仔细分析孩子的想法中存在的问题。

2、冷静

当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。，要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。