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初一的孩子正处在青春逆反期,尤其是男孩子他们的逆反情况会更严重,这时的孩子出现厌学的情况是很常见的,但家长要反思,为什么孩子会出现这种情况,是不是跟自己的教育方式有关?如果是的话,要及时调整自己的教育方式。
初一男生不想上学厌学怎么办?
1、培养孩子的学习兴趣。
学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣,他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到,有的孩子对电脑很有兴趣,他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍,贪玩的习性就会有很大的改善。因此,家长应不时地寻找发现孩子的兴趣所在,并加以引导和培养,促进孩子的健康成才。
2、走出去,刺激孩子的好奇心。
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣,使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆,带孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他认识事物、研究事物的兴趣,让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,渴望获得知识。同时,采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等,帮助孩子掌握和积累知识。
3、让孩子体验学习的乐趣。
例如,对于一个从未完成家庭作业的孩子,家长可以调整家庭作业的难度,让孩子先完成简单的练习,从而给孩子一种成就感,逐步调整家庭作业的难度,建立学习的信心。
4、帮助孩子寻找学习伙伴。
有时候,孩子可能更喜欢与同龄人一起学习,因为他们可以互相激励和支持。因此,家长可以帮助孩子寻找学习伙伴,一起参加课外活动、学习小组或者社交活动。这不仅可以增加孩子的学习兴趣和动力,还可以帮助孩子建立社交网络和人际关系。
5、与孩子分析不上学的后果。
孩子说出自己不想上学,但是他们肯定是不知道不上学有可能产生的严重后果,只认为不上学之后的日子是轻松自由的。父母可以心平气和地和孩子分析不上学之后,孩子的人生将会是如何走向,让孩子知道没有知识、没有文凭的人,将来在社会上会非常艰辛。这样孩子自然会把精力放到学习上来。
6、学会给孩子减压。
结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息时间,帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力,使他们能自主地区分轻重缓急,主次分明地安排自己的学习任务。
初一男生不想上学厌学的原因有哪些?
1、学业负担过重,产生逆反心理。
为了让孩子上一个好学校,老师、家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,以致孩子无法承受,从而对学习感到厌倦。
2、内在驱动力不够。
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着,自己的事情能不做就不做,甚至连作业能拖就拖,这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情,没有教会孩子独立,导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成,害怕老师谴责而不愿上学,总想待在家中玩耍。
3、对学习缺乏兴趣。
兴趣是最好的老师,所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因,手机游戏、小说等,对学习失去了兴趣,不热爱学习,自然也就学不好了。
初一男生不想上学厌学有哪些表现?
1、这不是我的错。
孩子总是把自己的失败归于外部原因,不客观的看待自己学习成绩,也不检查自我和吸取教训,如果你问他,他常常会把考试成绩等问题,指向老师没有讲清楚,老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚,老师改的时候出现问题了等等。却不敢正视自己的不足和责任。
2、失败合理化。
有些孩子,往往会把自己在学习上的失败和不足,归根为各项标准不合理,比如,不应该让我考那么多分,不应该让我做这种题等等,让自己的失败变得很合理化,来安抚自己的受挫感,让自己避免强烈的内心冲突。
3、回家总说“真累、真烦、烦死了”。
有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这时候,孩子可能出现了厌学的苗头了。
对于上学的孩子来说,学习是孩子的主要任务,但是在学习的过程中,因为不同的原因,孩子会出现不想上学的想法,进而转化成行动,尤其是男孩子,玩心比较大,这种现象最多,家长要多注意孩子的情绪变化,做好引导工作。
初一男生不想上学怎么办?
1、关注孩子的情绪变化
孩子的情绪变化往往是学习状态发生变化的前兆。如果家长发现孩子情绪低落、消沉,或者经常出现莫名其妙的抵触情绪,就需要关注孩子的内心世界,了解他们的想法和感受,帮助他们排解负面情绪。
2、给孩子学习方法指导
家长可以帮助孩子制定科学的学习计划和方法,指导孩子如何高效地学习,如何分析和解决问题,提高孩子的学习能力和成绩。
随着中考的分流,在初中阶段会有一种现象从初一就开始显现,这便是有一部分孩子逐渐出现厌学现象,到了初二时这种现象达到了峰值。很多家长特别不理解,孩子在小学阶段还不错,为什么到了初中就如此难管教?
初一学生厌学不想上学怎么办女孩:
1、其实很多家长会遇到相同的情况,孩子很懂事、很乖,各种的夸赞,但往往忽略了他们其实还是个孩子。在孩子的成长过程中,绝对不能缺少父母的关注。他们除了学习学校的知识外,还有很多需要从父母这里接收的信息。亲子的互动缺乏,会让孩子变得没有动力,对自己也没有了自信。
2、对于12岁的孩子来说,刚刚进入青春期,生理和心理都会有变化。不再是那个懵懂的小孩子,对关系的需求会增强,需要更多的关注,但又需要被尊重。在对自己相貌变化后的不满,加上长期以来父母的关注太少,让她产生了自卑感。所以我们建议妈妈可以陪孩子一起做护肤,让孩子有正常的护理,跟孩子多一起交流和互动,父亲也改变工作方式,多一些在家里陪伴孩子。但对于需要坚持的事情,父母同频,绝对不让步,让孩子也能感受到边界的重要性。
3、缓解初一学生厌学情绪是让他们体验到学习的成功与快乐。初一学生很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果初一学生厌学,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。
4、改善孩子学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等,这样的学习环境会严重分散孩子的注意力,还会影响孩子的价值观和学习观,使他们无心学习。所以,就必须要改善自己所处的环境,请老师和家长配合,营造一个重学、乐学的氛围,消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
在每一位孩子求学的路上多多少少都会出现厌倦学习,讨厌学习的心理。这个时候家长不应该跟孩子来硬的,因为这个时期的孩子根本不吃这一套,这个时候家长一定要理智看待,采取有效的解决方法让孩子重新热爱上学习。
叛逆的初一学生不想上学怎么办?
1、多交流
交流在任何时候都是需要的,特别是在孩子逆反这种关键时刻,因为大人如果不注意,叛逆就会给孩子带来很多危害。因此,孩子叛逆的时候,不要过多指责和打压,可以试着和孩子多交流,搞清楚孩子想要的是什么,适当地尊重他们的一些决定,稍稍放开自己的心,也试着慢慢打开他们的心,在交流中发现问题,才能在实际中去解决问题。
2、培养孩子对学习的兴趣
兴趣是最好的老师,如果孩子对学习有极大的兴趣,他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励,多表扬,多找他的闪光点,不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的,不能把它们分开,如果你的孩子的学习习惯很差,那你就要多花一些时间陪他,引导他。
有些孩子在进入初一后,学习内容增多,难度也加大,心理压力增大,因而导致对学习的兴趣降低,出现不想上学的情况。家长要保持和孩子的沟通,帮助孩子适应初中的生活,转变学习的态度。
小孩初一不想上学怎么办?
1、加强沟通
初中的孩子正处于青春期,存在叛逆心理,家族可添加与孩子沟通的时间,或许寻求孩子朋友及教师的协助,辅助排解孩子的不良心情,让孩子认识到学习的重要性,改变孩子对上学的态度。
2、正面学习信念
每个人对自己的学习能力都有不同理解。孩子自小喜欢运动,对运动能力有一定信心,面对有关挑战会积极处理。孩子英文成绩未及如人,自然觉得自己没能力应付,甚至产生对有关科目害怕情绪,这种负面的感觉,慢慢成为他们的学习障碍。所以家长宜给予孩子成功学习经验,建立孩子正面学习的信心,让他觉得自己是有学习能力,从而升学习动机。
初一相对于小学的压力以及学习使命来说,会大一些,假如孩子不能尽快习惯初中的学习环境,那长时间下去,势必会发生厌学的心理障碍。所以作为家长发现孩子发生不想上学的情况,一定要及时开导孩子。
初一学生不想上学怎么办?
1、排解压力
初中孩子不想上学还有或许是由于学习压力过大所造成的,家长充分了解情况后,可适当调整对孩子的希望,不要拟定过高方针、给予过大的压力。可以考虑暂时让孩子居家歇息,或许让孩子添加户外活动,做到劳逸结合、排解压力。同时可与教师沟通,了解孩子的学习状况,清晰孩子是否需求改变学习方法来缓解学习压力,避免孩子不想上学。
2、家长要尊重、关心、理解和信任孩子
支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起,有共同的喜好,用欣赏的眼光看待孩子,而不是挑剔孩子,家长自己也要以身作则,严格要求自己,做孩子的榜样,以发展的眼光看待孩子。
冰冻三尺非一日之寒,对于基础偏好的孩子出现厌学,应该是遇到了什么事,这时候家长应该找到其中的原因。在现实生活中,经常碰到不愿意上学,拒绝去学校,排斥学习的学生。甚至有的孩子行为过激,直接把自己锁在屋里,不上学不吃喝不交流,家长抓狂而崩溃。一般的厌学孩子,勉强上学,但是不做作业,不配合老师,不配合教学,让家长头疼。
厌学不想上学怎么办?
第一、了解孩子厌学的原因。
比如是否收到校园欺凌、校园暴力的,又比如与同学或者老师有点矛盾,在我们看来是一点小事,但是在孩子看来,那就是天大的事情。找出问题的症结所在才能有办法去解决问题。
第二、与学校老师沟通,了解孩子在校情况。
要与老师沟通,采用适当的方法提高孩子的学习兴趣,让孩子尝到成功的滋味,但要注意不要把孩子逼得太紧。
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