小孩偷东西应该怎么正确教育

孩子偷东西，真的会让家长非常担心，担心孩子会不会以后就走上歪路。当孩子出现“偷东西”时，爸妈一定要保持冷静，不要过度反应，先找出孩子行为背后的原因，才能对症下药的好好处理。

四年级小孩偷东西应该怎么正确教育？

1、了解原因

当孩子出现这样的行为之后，尝试跟孩子心平气和地聊聊，了解一下他是怎么看待拿了东西没有告诉别人和说了一些不是真实情况的话的，我们先不着急把这些行为定义为偷东西和撒谎，先尝试看看他是怎么理解这个行为的，这个会帮助我们更好地跟孩子靠近并了解孩子的真实想法。

2、合理满足其需要

如果他的这种行为是为了获得某种需要的满足，可以跟孩子讨论，他的这个需要是否合理，如果是合理的，可以给予满足，如果是不合理的，可以明确告知并理解其情绪帮助其慢慢接受，或者寻找其他合理途径来让他有机会获得满足。

3、给予及时的正强化

如果他在一段时间内没有出现这种行为，例如一周一个月，可根据他之前出现这种行为的频率来调整确定，及时给予正强化，也就是及时对他没有出现这种行为给予奖励，当这种行为越来越少地出现了，奖励就可以越久出现一次。

4、正确的教育和引导

明确告知孩子，这是一个不恰当的行为，别人会怎么看待这种行为，这种行为会导致什么样的后果，这样的行为需要做出什么样的改变，怎么做才是正确的。

四年级小孩偷东西的原因：

1、表现出自己的勇敢

有些孩子总是愿意在同龄的孩子中表现出自己的勇敢，所以他们尝试这种冒险的偷窃行为，以证明自己的勇敢无畏。然而，他可能并不知道自己的“勇敢”行为是错误的。

2、高压之下的行为

有些父母在教育中可能会存在高压状态，这个不可以那个不可以，这个不可以拿，那个不可以要，而对于孩子来说，他确实有这个需要，这个需要又无法通过正常途径被满足，这个时候就可能会出现通过这样的行为来获取自己想要的东西。

3、模仿同龄人

可能你身边的孩子偷东西，让他们模仿，这就是他们偷东西的原因。这些需要和孩子交流，或者更经常观察孩子和孩子的朋友，总会因为孩子没有自己的判断力而去模仿别人。

孩子偷东西，家长们不可忽视，一定要及时纠正孩子这种不正确的行为，否则会影响孩子以后的道路，让他们知道自己的行为是错误的，给孩子树立一个良好的榜样。

10岁小孩偷东西应该怎么正确教育？

1、一如既往地信任孩子

“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

2、 用换位思考的方式告诫孩子

孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。

一年级的心智尚未成熟，对新奇的事物充满好奇，又缺乏明辨是非的能力，所以自控能力差，需要老师和家长正确的引导和教育，让孩子知道拿别人的物品是不对的。

一年级小孩偷东西应该怎么正确教育？

1、帮助孩子形成所有权概念

平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。同样，孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。

2、一如既往地信任孩子

“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

发现自家小孩偷东西时，父母其实没必要把孩子想的太坏。有些父母发现事情后，二话不说就给孩子扣“贼”、“坏小孩”的帽子，会严重伤害到孩子的自尊，甚至使其自卑。孩子还小，难免会犯错，重要的是我们要及时教育，让他们知错就改。

小孩偷东西屡教不改应该怎么正确教育？

1、信任孩子。

“偷窃”这一事件并不意味着孩子的素质差或行为不端。孩子们在成长过程中会满足家人的期望，如果父母认为他们的孩子喜欢小偷、行为不端或者经常撒谎的人，孩子很有可能成为父母所描述的那种人。

2、分析原因。

耐心消除孩子偷盗的心理，积极帮助孩子改正偷盗的行为。当我们发现孩子有明显的偷盗行为时，不能惊慌失措，也不能一味地色厉内荏，防微杜渐，对症下药才是良策。

家庭教育方式对孩子的成长发挥着至关重要的作用，当孩子出现偷东西说谎的问题后，家长不仅要引起足够的重视，还要主动反思并改变教育方式，这样做才能促进孩子的身心健康发展。

小孩偷东西撒谎应该怎么正确教育？

1、如果家长发现孩子有偷东西又撒谎的现象，你需要马上对孩子启动认知教育，通过给孩子建立正确的认知，帮助孩子完全认识到自己错误行为，从网络上找一些案例，家长陪伴孩子一起观看，当孩子发现从小偷变成盗窃犯，最后进入监狱失去人身自由是一件很可怕的事情时，这时家长再加以引导，就容易让孩子对偷产生畏惧心理。

2、承担责任，积极认错，孩子拿人家的东西，就要敢于承担责任。自己犯的错，自己去面对。拿什么东西，还回去。如果已经用了，那就照价赔偿。这是最基本的。我们要让孩子明白，做错事情，是需要承担后果的。在孩子未成年的时候，我们家长也要负责。孩子之所以拿别人的东西，是孩子自己喜欢也想拥有，而撒谎就是怕家长让还回去。拿东西本身就不对，还撒谎就错上加错。要让孩子知错就改，以后不要撒谎。

3、一定要找到确凿的证据，这个过程很麻烦，因为拿别人东西的孩子一般是不会主动承认的。所以，就需要您想一切办法找到证据，找到丢失的物品。值得注意的是，这个过程中，一定不能伤害孩子，不论是身体还是心灵，这是底线。

4、家长应该保持平静。当发现孩子偷东西和说谎后，家长要保持平静的心态，强调的重点不在于要他坦白承认撒谎，而在于讨论。当事实已经摆在眼前时，要弄清他为什么还要坚持否认。这时，家长要尽量控制自己的怒气，否则只会让他更难以面对真相。

倘若发现孩子拿别人的东西，既不能过于急躁，也不能完全无视，建立物权意识是一个长期过程，需要家长有耐心、讲科学，一步一步慢慢去引导孩子。

小孩偷东西应该怎么正确教育？

1、注意尊重孩子对物品的所有权

有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人。这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前，都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。

2、用换位思考的方式告诫孩子

孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。

家庭教育就是从生活中一件件小事去规范孩子的言行，帮孩子构建正确的认知的分辨。小学生偷东西，家长要通过正面的教育和引导，让孩子养成良好的自尊和自律行为能力，增强孩子抵制诱惑的能力。父母要用理性的爱去管教孩子，而不是一次次纵容孩子犯错而不认错。

小学生偷东西应该怎么正确教育？

1、不要给孩子贴上“偷”的标签

有的家长一看到孩子偷东西，就马上骂孩子是小偷，加以指责，甚至打骂。这些过激的反应很容易对孩子造成伤害。孩子会感到特别的羞耻。给自己贴上“小偷”的标签，甚至自尊心都得到了极大的打击。孩子一旦认同“偷”的标签，他以后很容易继续发生偷东西的行为。

2、理解孩子

孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，会有十足的兴趣，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。家长要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。