孩子总是偷玩游戏怎么办

如果你孩子沉迷于游戏，你需要做得不是打骂，不是通过各种强制手段来阻止他玩游戏，你越阻止，他越要玩，这是人的叛逆心理决定的。接下来就是转移孩子的注意力，培养他其他方面的兴趣爱好。

孩子总是偷偷玩游戏怎么办？

1、提前达成协议

每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者做完家务，才能玩一次手机。而且孩子想玩手机，要自己找密码，密码会每天更新。维持1-2周，爸妈再视情况作调整。

2、父母要以身作则，作好榜样

游戏本身不是洪水猛兽，孩子喜欢玩游戏也是天性。如果发现孩子玩游戏，只是简单粗暴地把游戏屏蔽掉，那么孩子一旦长大，自由了，脱离了家长的管控，很有可能会深陷其中，不能自拔，所以家长要用正确的方式去引导孩子，不可盲目制止。

孩子总是偷玩游戏怎么办？

1、接纳孩子玩游戏

如果发现孩子玩游戏，不要急着责备孩子。直接跟孩子讲，没关系，玩游戏是一件很正常的事情，要玩就光明正大地玩，不要偷偷摸摸。这样做的目的是为了让孩子放下对大人的戒备，愿意跟大人沟通。

沟通是解决一切问题的前提。如果强硬地用粗暴的方式对待孩子，孩子可能表面顺从，但心里不认同，背后则会更加地叛逆。

2、引导孩子合理地玩游戏

孩子游戏上瘾大多是因为现实压力大，于是去虚拟世界里寻找发泄途径。很多家长，看见孩子玩游戏就是一顿痛骂，甚至会打孩子，这样不仅没有让孩子戒掉网瘾，反而让孩子有了逆反心理，越发借助网络来发泄情绪。

孩子总是想玩游戏怎么办?

1、玩有意义的游戏

游戏的种类有很多，知识性趣味性都有的。游戏益智类的、模拟经营类的、棋牌类等等。在选择游戏时，要注意游戏的题材和背景，选择知识含量较高，游戏品质好的给孩子。

2、在完成学习计划后才可以玩游戏

孩子喜欢玩是天性，但要先把该做的做完做好，学习是主业。这一点必须要孩子有清晰的认知。

高中正是人生的关键阶段，如果处理不好学习与游戏的关系，有可能毁了学生的前程。有的高中孩子不上学，整天在家玩游戏，说也不听，可见其玩游戏的瘾头之大，要把他转变过来，还需要家长既要有耐心，又要讲究方法。

高中孩子总玩游戏怎么办？

1、培养孩子良好作息习惯

该学习的时候，让他安心学习，该玩的时候，让他放开玩。如果强行杜绝孩子玩游戏，不仅不会真的让孩子不玩，反而会促使他背着你大玩，这就会给孩子养成说谎，胆小，甚至逃课的习惯，久而久之就很难更改了。

2、提高孩子的自我管理能力

总玩游戏势必会对生活有一定的影响，更别说还处在学习关键期的高中的孩子了，那影响就更大了。为了减少这些影响，家长需要尽早的帮助孩子养成良好的玩游戏的习惯，让孩子平衡好学习、生活和娱乐的时间，让人生变得更加有意义。

高中的孩子总玩游戏怎么办？

1、跟孩子沟通，不要给孩子反复强调一件事的危害，试图用恐惧来督促他。而是引导孩子自己树立目标感，自己拿主意，在谈话的过程中，和孩子达成共识。

2、尽量多给孩子选择的空间，增加孩子的主动性和控制感。比如你可以说：“你可以玩游戏，但是不能耽误正事，只要你能保证学习任务都能按时完成，怎样安排时间，我不会干涉。”让孩子心里有个底。

3、培养学生正确的兴趣爱好。观察、交流了解孩子除打游戏外还对什么感兴趣，如打篮球，打乒乓球，踢足球，或对书法，美术，乐器是否有兴趣爱好，可采用兴趣转移法，把他拉回到正确的兴趣爱好上来。

孩子每天放学回家，第一件事就是扔下书包去玩手机游戏。这让许多家长束手无策，不能说两句也不能碰一下，家长们表示也很无奈。孩子对手机游戏产生了严重的依赖性，然后通过沉迷游戏表现出来了。父母要想改变，就得改变孩子的依赖心理。在玩手机的时候，父母一定要控制好时间，并且严格执行。

孩子放学回家总是玩游戏怎么办？

1、严格监督

家长可以允许孩子玩网络游戏，但必须严格控制和监督他们。父母应该规定孩子每周玩耍的时间和次数。注意你孩子的陪伴。

照顾好家里的钱和东西，防止孩子养成偷窃的习惯。一旦发现在家里丢了钱、东西，要及时查询，以便尽早发现问题处理。此外，孩子放学后的时间，一定要妥善安排，不要让孩子在社区活动中有较长的时间。

2、培养孩子的兴趣

家长首先和孩子进行沟通，了解情况并引导孩子正确使用互联网和理性消费。听取他们的想法和心理需求，清楚表达自己的担忧和观点。告诉孩子这样的行为有什么危害和后果。

孩子偷偷玩游戏充值怎么办？

1. 沟通：首先需要和孩子进行沟通，听取他们的想法和心理需求，清楚表达自己的担忧和观点。告诉孩子这样的行为有什么危害和后果。

2. 设定规则：制定一个规定孩子的游戏充值方式，例如孩子需要事先向父母报备，等待父母确认再进行充值，或者限制充值金额和次数。

3. 监督：父母需要密切关注孩子的游戏玩耍情况，及时发现和制止孩子的不良行为。

4. 增强孩子自控能力：引导孩子认识到游戏充值的危害，提高他们的自我控制能力和责任心，建立正确的消费观念。