孩子贪玩成绩下降如何引导

一次成绩不好并不代表孩子就是“差生”，成绩也不是衡量孩子未来是否由成功的唯一标准。让孩子知道学习不是为了分数，而是为了让自己学会。家长一定要引导孩子正确认识分数和成绩的关系。

如何引导孩子正确看待成绩？

1、成绩不太好，可能是学习方法出了问题，所以家长可以根据试卷来分析孩子的学习方法哪里出了偏差，以此来帮助孩子纠正学习习惯，提高学习成绩。但是父母一定要以鼓励和支持孩子为主，告诉孩子父母的爱是不会因为考试成绩而改变的，避免孩子心理压力过大。

2、每个孩子都有不足之处，更不可能每个孩子都考第一名，总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成果时，现已十分难过了。这时候，父母更不要影响孩子，一定不要在孩子的伤口上再撒上一把盐，而要拿出自己的宽恕和安慰，也要不忘对孩子说“下次尽力” ，使孩子把目光转向下一次时机。 即便孩子有厌学心情，成果十分糟糕，父母也要忍住一时愤慨，调整好心态，给孩子最大的宽恕和鼓舞，想办法使孩子的目光转向自己的长处，增强自决心和进步学习爱好，让孩子在父母的宽恕中找到安慰和持续动力。

3、父母要引导孩子找到改善的办法和往后应该采纳的措施， 引导孩子制定各个阶段的适宜方针。 当孩子提出需要帮忙的要求时，父母应该想方设法切实地给予满意。

4、家长需要就考试成绩和孩子强调学习的意义，从主观上调整孩子的学习态度，如果学习态度没有问题的话，家长需要帮助孩子调整学习方法，树立小目标，比如，每次月考，或者某个科目能提升多少分之类的，帮助孩子逐步建立起信心，青春期的孩子逐渐有了自己的想法和意识，家长一定要保持平常心，切莫因为考试成绩而与孩子对立起来，影响孩子的健康成长。

5、家长要引导孩子面对知识本身而不是分数。这样孩子在学习的潜力上才会喷发出来，成功的体验不是偶尔得到高分，而是通过自己的努力和解决问题的喜悦。

6、引导孩子正确认识分数和成绩的关系。一两次的高分或者低分都算不了什么，分数可以反应成绩，但成绩不等于分数。

怎么提高孩子学习成绩？

1、分析孩子成绩差的原因。孩子成绩差，有偶然原因，也有必然原因。偶然原因的话，及时找到，解决就好了。家长要弄清楚，孩子对学习有没有兴趣，学习习惯如何，努力程度如何，家长是否疏于管理，同学关系、师生关系是否有问题等等。如果能够找到影响孩子学习的关键点，对症下药。

2、孩子信心调整很重要，也是很容易被忽视的一点。家长非常关心成绩，而成绩好未必有奖励，成绩差一定有责或者罚。奖励机制可以促进积极性，而责罚机制更加容易产生负面抗拒心理。在孩子成绩不好的时候，适当的给予鼓励与加油，让孩子有信心提升自己。

3、作业错题本。无论是作业还是考试中遇到的错误，都是学生认识自己知识缺陷的宝贵机会。创建一组错误本子，从最近的考试和作业中提取错误的问题，然后在他们旁边标记正确的答案和解决问题的想法，思考自己当时是什么原因做错这道题，每周或者每个时间段总结最近的错误问题，所涉及的点，有针对性的查漏补缺对于孩子在考试前进行审查非常有帮助，以避免在将来犯同样的错误。

4、注重孩子非智力因素的培养。比如乐观平和的心态，积极向上的精神，不屈不挠的意志，健康朴实的情感，豁达大度的心胸等，把这些因素的培养贯穿于学习的过程中，贯穿于家务劳动中，贯穿于游戏活动中，贯穿于与家人与外界的相处中。具有上述品质了，要想成绩不好，恐怕都难。

孩子贪玩是聪明，健康，活泼的标志。作为家长千万不要完全打掉孩子贪玩的的习惯，要学会疏通孩子的这类心理。家长要看看孩子爱玩什么？怎么样的贪玩？他的喜好是什么？爱在什么时间段玩？仔细分析孩子贪玩的规律，然后对症下药，制定孩子玩的时间段和孩子爱玩的场所。慢慢地把孩子的贪玩变成孩子会玩，把无趣的玩变成有趣的玩，把玩变成他们长知识的项目。

贪玩的孩子如何引导？

1、父母要做好自身的榜样作用。如果父母自己本身就爱学习，经常性的读书学习，非常自律，那么孩子自然也会模仿父母；反之如果父母只会教训孩子要学习，要自律，自己一回家就刷手机看抖音，孩子也很难自主自律的学习---这就是行大于言的力量。

2、多和孩子交流沟通，知道他心里想什么？及时加以教导，给孩子一个明确的见意，比如应该学习，学习的好处，不当习的坏处。这种孩子很好教育，一定给他找个反面教材，让他明白，将来他自己会怎么样。

3、抽出时间陪孩子读书！一般孩子习惯看动画片，您可以先买些漫画书来转移他看电视的注意力。让他知道读书乐趣。告诉他读书和看电视的优缺点！也可以请他的朋友到家进行学习PK！孩子的好胜心强！逼着学不如比着学！

4、孩子慢慢养成主动学习的习惯后，家长要一边引导一边放手，根据孩子的情况因材施教，给他一点空间也给自己一点放松，亲子关系和谐了，家庭教育才能顺畅，否则伤神伤力还事倍功半！

考试是衡量阶段性学习效果的最快方法，成绩虽然不能完全反映孩子的学习情况，但也能够说明一些问题。如果成绩上升对家长和孩子来说自然是皆大欢喜，在鼓励和表扬中让孩子下一次再创新高。但如果成绩下降，批评吧害怕伤害自尊，不批评吧，又怕他们下一次考得更糟糕。

成绩下降如何开导孩子？

第一，如果孩子的考试成绩，比上一次下滑了一点，而且只是个别学科，我们应当以继续鼓励为主。随着学习的不断深入，学习的难度自然会加大，学习下滑一点，不要过于给孩子压力，要继续鼓励。

第二，假如成绩较上次相比，下滑了很多，那么我们就要特别重视了，要积极和孩子进行交流，查找其中的原因。孩子突然之间成绩大幅下滑，必然是事出有因，这就要和孩子深入交流探讨，设法找出原因，不能不调查原因便大发雷霆。

第三，如果孩子成绩下滑，家长一定要到学校里面去，和孩子的老师、班主任去交流一下。不光要和孩子交流，也要到学校去咨询一下老师，到底是什么原因，有什么解决办法。

第四，如果孩子成绩大幅下滑的原因，是因为上课老是走神的话，建议你暂时停止让孩子看电视，或者是看课外书。因为，这些东西很容易让孩子产生幻想，继而走神，因此，要及时暂停，并和孩子达成一致。

家长是教师教育活动的合作者，身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长交流，共同探讨如何使孩子成长得更好。那么，家长跟老师如何沟通孩子成绩下降的问题？

一、尊重老师

首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。

二、正确定位，真诚交流

家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位∶是朋友而非敌人﹔是协作者而非雇佣者；是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智﹔理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己的看法或疑问﹔接着﹐耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。

三、多配合，常联系

当小孩子成绩下降时家长该如何处理？无论什么情况下都要态度端正。帮他分析原因：是近期定制的目标太高而使学习下降，还是孩子的逆反心理造成的？总之家长要多关心，要与孩子多互动、多鼓励。有时间带岀去看看风景，让他们释放一下压力，做好一切后勤保障工作。

当小孩子成绩下降时家长该如何处理？

一、了解孩子的真实想法。

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长要了解孩子的言行，然后对症下药，根据孩子的行为与孩子正确沟通。家长应该让孩子完全敞开心扉，与自己交流。只有这样，我们才能够对症下药，真正引导孩子。

二、家长给孩子做好榜样。

父母可以通过阅读和报纸来表达对学习的热爱，与孩子分享自己学到的新鲜有趣的东西，让孩子感受到你对学习的兴趣，慢慢地孩子就会被感染。

学如逆水行舟，不进则退。作为家长，应该从多方面分析孩子学习成绩下滑的原因。首先应该考虑的是孩子最近有没有认真学习，很多学生在临近考试的时候，都会产生一种错觉，总认为自己已经能够考好了，就懈怠了下来；然后再看看孩子有没有突然迷上什么东西，比如游戏、小说、谈恋爱等，这些都容易让孩子花费大量的时间，而丢掉学习的时间。最后一点就是，孩子的心理有没有问题，有些孩子在考前会有惧考、厌考的情绪，会让他们下意识地产生厌学心理。

最近孩子成绩下降该如何好？

1、认真的和孩子谈谈。平时可以多和孩子谈谈心，关心下孩子的现状，多听听孩子的心理想法。孩子成绩变差以后不要直接骂孩子，找到下降的原因后再细心的教导孩子。

2、找老师交流一下。多去学校找老师沟通沟通，可以了解一下孩子在学校里面的情况，找出成绩下降的原因，这样才能更好的帮助到孩子。

3、找人辅导。如果孩子在学校的学习步伐跟不上的话，这个时候还可以寻找一下辅导老师，让孩子下课后还能继续获得辅导，这样也能有利于孩子的学习成绩提高。

4、多与孩子沟通，学会了解孩子，学会鼓励孩子，如果高年级孩子稍微给点压力，帮孩子解决学习以外困难的事情。考试一张卷子代表不了什么，但是他也表示这段时间学习效果，家长要适当鞭策孩子。

当孩子成绩下降时家长应该如何应对？想要提高孩子的学习成绩，就要让孩子爱上学习，主动去学习靠的是有效的管控方法，靠的是唤醒孩子的责任感以及内心理想的力量，找到学习的兴趣和乐趣，感受到学习的成就感。如果家长能用对方法的话，相信孩子一定会主动去学习。

当孩子成绩下降时家长应该如何应对？

孩子成绩出现下降，家长应该先和孩子沟通，先听听孩子自己对于成绩下降认为的原因是什么，然后再给任课老师打电话了解孩子近期在校的学习情况，在充分听取孩子和老师反馈的情况后客观分析孩子是哪一方面出现了问题。

如果是由于偶尔的马虎粗心导致成绩不理想，那么提醒孩子下次考试要认真对待，家长和孩子都不要过于紧张。

如果是由于孩子近期被其他什么事情干扰，那么家长先帮助孩子排除干扰因素，找到问题的症结之后，家长要不动声色的在平时孩子的功课上多花点心思，多抓紧一些，做到明松暗紧，这样做的目的是因为孩子对家长的情绪是很敏感的，如果孩子的成绩出现退步，家长表现的过于紧张太在意那么孩子也会受到影响，很多时候越着急反而越没有效果，所以这个时候，家长要做到表面上轻松，安慰和鼓励孩子，告诉孩子没关系，成绩暂时退步了有可能是上课的时候老师讲的这方面的内容没有听懂，我们把这些题多做几遍，或者去找老师请老师再讲一次，老师都喜欢勤学好问的学生，老师一定会很乐意把你没有听懂的地方再讲给你听的。爸爸妈妈在工作上有时候也会遇到问题，也会有工作完成的不好的时候，但是最终只要我们找出问题出在哪里，爸爸妈妈同样又把工作重新完成的很好，所以说没关系我们一起努力，你肯定也会和爸爸妈妈一样，把学习赶上来的，我们全家一起加油。这样利用同理心安慰孩子，让孩子知道原来大人也是会出现失误的，出现失误不要紧，只要再好好努力就可以再赶上去。