上小学孩子粗心有什么好办法

说到孩子粗心马虎，好像就没几个孩子不会粗心的，但实际上，造成孩子粗心还是有很多因素的，而这些因素因人而异，而作为家长，我们有必要分析看看，自己家孩子会是什么样的情况，并且有针对性的进行引导和训练，这样才能让孩子获得改变。

孩子粗心马虎有什么好办法吗？

1、培养孩子良好的学习习惯。

平时在孩子学习时，家长要注意孩子对知识点的掌握程度，写作业时注意力是否集中，心情是否浮躁。孩子在做作业时力求答一道对一道，教孩子养成做后检查的习惯，及时改正发现的错漏。如果孩子忽视了检查，最后家长检查时发现作业有做错的，可以给予适当的惩罚。家长还要帮助孩子养成仔细观察和认真推敲的习惯，如分辨词形相近的英文单词、区分意义相近的数学概念、区别汉字中的近体字等等，只有认真谨慎养成了习惯，考试才不会掉进出题老师的“陷阱”，也不至于总在事后后悔。

2、锻炼孩子的协调能力。

家长可以在家帮孩子做各种练习，看图说话、听写练习等等，还可以让孩子做一些需要耐心和细心的事情，如写毛笔字，串珠子等，都可以锻炼孩子脑、眼、手的协调能力。

3、帮助孩子正确看待考试。

把考试看作平时的家庭作业，只要孩子在平时掌握了足够的知识点，作业能认真做对，那么考试就不会出问题。如果孩子和家长太过在乎考试的结果，怕在考试中出错，反而更容易出错。家长不要在孩子面前表现出对考试结果的过高期待，不要给孩子太大的压力，孩子轻松上阵才能考出好成绩。如果孩子在考试中还是无法避免地出了点小错，家长也不要一味的批评和责骂，安抚孩子，告诉他慢慢来，其实孩子心里比家长更加难受。

4、在日常生活中培养孩子谨慎有序的习惯。

家长不妨让孩子平时休息在家时帮着做一些简单的家务，锻炼孩子的责任心和秩序感。平时做事不敷衍了事，做作业和考试时才不会粗心大意，才不会掉以轻心。一个万事都不放心上，做事丢三落四，干活拖拖拉拉的孩子，绝对无法在考试中取得满意的成绩。

孩子粗心马虎有哪些影响？

一、找出孩子粗心的原因。

孩子粗心也是分多种不同的原因的，家长要先帮孩子找到粗心的症结，然后对症下药。总之，不要过于着急，正所谓“磨刀不误砍柴工”。孩子粗心的常见原因有四个：自身存在惰性，比如不爱思考、不爱检查、不肯费心思；功夫不到位，疏于练习；缺乏知识储备，对问题理解不到位；心理紧张或压力过大。

二、有针对性地帮孩子解决。

孩子每一种粗心的原因，都需要不同的解决方式。像孩子心理素质不行，遇到挑战就紧张，所以总是关键时候掉链子，家长就应该想办法提高孩子的心理素质。当然，这里就不一一举例了，家长可以根据家里孩子的具体情况，找到解决问题的办法。

不过，也可以给家长提供一套万能的，帮助孩子解决粗心毛病的公式，就是首先要端正做事情的态度，让孩子懂得，有些事情要么不做，要么就尽量做到最好，不能偷懒。其次，帮孩子优化做事情的流程，孩子在完成一件事情的时候，先做什么，后做什么，他心里要有数，条理尽量清晰，事后也要注意检查。最后，家长要做好奖惩机制，孩子每次粗心，该怎么惩罚，每次细心的奖励，家长都可以帮忙设立。

三、给孩子改掉粗心的信心。

如果家里孩子粗心，家长先别往孩子身上贴标签，整天念叨他“粗心”，而是让孩子正视问题，提供给他改正的方法，然后给孩子加油打气，让他有足够的自信心。

粗心对孩子来说，就像一块“狗皮膏药”，一旦染上，就不好撕下来了。所以，改掉孩子粗心的坏习惯，家长要有信心，同时也要多多鼓励孩子。

很多家长都觉得不可思议，为什么读小学的孩子也会谈恋爱？得知孩子早恋时，家长往往既愤怒又失望，甚至还会言语攻击孩子，对孩子的心灵造成创伤。其实，如今互联网发展迅速，孩子能够获取信息的渠道越来越多，自然也就更加早熟。

小学早恋的女孩有什么好办法能解决？

第一、家长摆正心态，尊重孩子。

早恋现象确实普遍存在，这个时候大多数家长更应该选择重视自己的孩子内心世界的真实想法，告诉真实的孩子，什么才是真正的爱情。家长们需要一方面尊重孩子爱他人的权利，另一方面应该让孩子明白自己的人生观价值观，让孩子了解什么是真正的爱情和需要承担的责任。

第二、积极与孩子交流并表达自己的想法。

小孩子的学习无论是什么时候都是很重要的。家长们需要委婉地向孩子表达自己的期望，即无论如何不要落下学习，仍然要不断提升自己。并告诉他们你将信任他们可以处理好恋爱与学习之间的关系。这种信任会让你的孩子感激你而不是怨恨你。同时会促使他们像成年人一样思考。 

针对厌学的孩子，家长首先不要指责打骂，而是要先耐心了解孩子的内心想法，了解孩子在学校的情况，然后再对孩子的具体问题做出分析和引导。其中最重要的一点还是父母平常要与孩子多交流，只有这样，才能及时发现孩子的心理变化，然后正确应对。

针对孩子厌学有什么好办法吗？

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

从小给孩子规定一个好的学习计划非常重要，孩子爱磨蹭也是天性，家长也要学会放手。家长可以在一旁安安静静地看书或处理工作，不随意出声干扰孩子。孩子看到父母如此努力，也会积极向父母学习。

9岁孩子做作业太磨蹭有什么好办法？

1、帮孩子把大作业分解成小的目标

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

2、父母要爱学习

如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。

一直以来，家长都希望孩子能够自觉，听话地完成作业，但是偏偏事与愿违，孩子在写作业的时候从不会自觉。孩子不愿意写作业很正常，家长一定要有耐心，打骂的意义不大，反而会让孩子更加抗拒。

孩子不爱写作业有什么好办法？

1、控制情绪，换位思考

不妨先冷静一下，站在孩子的位置上想一想，今天的作业是不是特别多，孩子感觉到了压力？还是题比较难，孩子遇到了挫折？又或者，孩子在学校遇到了什么麻烦事，进而影响到了写作业的心情，等等等等。我知道，这样思考很难，好多妈妈也很难做到。但是，请记住，再难也要这样做，这会是一个好的开始，必然会收获一个好的结果。

2、家长适度调整对孩子的期望值

家长对孩子的期望值尽量与孩子的实际能力相匹配，不仅仅是把关注点放在最终的结果上，更多地去发现孩子过程中的肯定和努力，多对孩子进行鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心。这样，孩子会更有动力，对读书学习也会更有兴趣。

孩子有早恋现象，要因势利导，尝试与他交流，了解孩子的内心想法以及学习进度如何，要让孩子明白知道，父母是在关心他，不可以有责骂和抵触情绪心理，尊重孩子的情感需求特别是恋爱观，帮助他们获得丰富的恋爱体验，适应生活的各种挑战，是对孩子最大的爱和最温暖的支持。

早恋的孩子有什么好办法能解决？

1、家长要信任孩子，告诉他们什么是真正的爱，和他们探讨爱情中重要的东西，比如人品性格等等。“眼光比孩子高，说话比孩子聪明”，这才是面对早恋问题的正确态度，一味地制止打压是行不通的。

2、好好沟通是为了更好地解决问题，和孩子好好沟通，帮助孩子做更好的自己。通过沟通让孩子知道真正的爱情需要责任与担当，所以有未成年人与成年人之分，婚姻也有法定年龄。什么年龄做什么事，求学的年龄，就做学生该做的事。孩子一定有很多还没实现的梦想，很多想做的事还没做，想上的大学也还没上。相信孩子不会为了“早恋”而放弃自己的梦想，孰轻孰重，孩子分得清。

3、这个时期最好教会孩子自我保护，就是要有性教育，告诉他怎么样保护好自己，怎么样做才安全。比如说去人员密集的地方，两个人少单独在一个空间里，多到公共场所。教会孩子保护好自己的底线，这个底线是不容触碰的，还需要让孩子有责任感。作为男孩子要有担当，作为女孩子要保护好自己。

4、让孩子明白，只要努力将自己变得更优秀，就会吸引到更多更优秀的人。现在不管是你吸引的人，还是吸引你的人，都不能因他而停下自己前行的脚步。若对方真的喜欢你，他一定会努力和你一起变得更优秀。现在经济还没有独立，你没有筹码行走江湖，你没有能力承担家庭责任。等到你思想独立，经济独立了，拥有独立经济能力的筹码了，你会获得你想要的爱情，获得别人的尊重，过上自己想要过的生活。现在要做的就是努力学习，努力成长。相信孩子有自己的思维判断，不会为了一棵小树而放弃一片森林。

有些家长会发现自家孩子写作业或考试时有粗心大意的毛病：经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数、忘记写单位和“答”······其实所有的都会，就是有点粗心大意、毛手毛脚。孩子粗心大意，父母不要焦虑，应该耐心帮助孩子克服这个难题。

小孩子粗心大意有什么办法可以改掉？

1、错误收集法

将孩子每次作业、考试因马虎做错的题都记录在案，有针对性地分析孩子马虎的原因，让孩子懂得马虎是一种糟糕的习惯。有利于孩子认识和改正错误，这是孩子自我教育的好办法。

2、使用“指差确认”法，训练孩子

“指差确认”法：用手指指着物件，并口诵确认，手心并用，实现减少人为失误的效果。简单来说就是，当你做一件事情的时候，不但要用手指指出来，还要用声音念出来，提高注意力，失误就减少了。家长可以用来训练孩子，让孩子减少粗心。让孩子用手指指着题目，轻声读出来，孩子注意力集中，不容易看错题，做错题。