孩子学习障碍该怎么办

许多孩子在上小学的时候会遇到学习上面的障碍，有的家长心比较心急，就会非常严厉的训斥孩子，有的家长会觉得孩子非常的笨，会对孩子说些不好的话，这样会造成孩子心理上面很大的压力，更不利于解决孩子学习方面的问题。

孩子学习障碍该怎么办？

第一，有书写困难的孩子。

对于书写上有困难的孩子，家长不要急于求成，不要期望通过让孩子过多的练字，来提升孩子的书写的能力，这样反而会使孩子产生更多的抵触的情绪，我们可以采用一些小的方法，比如在孩子书写完之后，家长不是找到孩子书写不好的字，相反地而是找那些孩子书写的相对比较好的字进行鼓励表扬，多关注，让孩子对书写不要产生畏难的情绪。

第二，有阅读困难的孩子。

对于阅读上的困难，如果还是对于阅读抵触情绪比较大的话，家长可以尝试让孩子读一些比较简单的，有意思的，他感兴趣的漫画，笑话书，并且鼓励他和父母分享书中的好玩儿的，有意思的故事情节。

在学习上家长的耐心鼓励对减少孩子学习抵触情绪有很多的好处，同时有严重的学习方面障碍的孩子，也需要专业上的辅导才能让孩子尽快的度过学习障碍的这个难关。

第三，有计算困难的孩子。

对于计算上有困难的孩子，家长要鼓励孩子自己检查计算上的错误，并且自己思考如何去修正。或者是家长在检查出孩子的计算错误之后，不要着急指责，而是鼓励孩子仔细想想如何把这道题改正过来，也不要过多的给孩子讲道理，或者是过多的讲学习方法，否则孩子还是会很容易产生抵触、反感的情绪。

对于孩子的学习态度，我们每个家长都希望孩子能够端正，但是有的时候偏偏事与愿违，很多孩子无论是学习态度还是学习成绩都不理想，家长最好帮助孩子制定时间安排表，在有限的时间里做到效率最大化。

对于学习态度不好的孩子该怎么办？

第一、告诉孩子，心态上就要摆正，学习本来就是需要刻苦的。哪些所谓的快乐学习，都是骗人的把戏。哪有很轻松，很快乐的学习，躺着睡觉就能搞好学习的事情?只有吃得苦中苦，方为人上人。让孩子自己明白，现在的主要任务就是上学念书，努力刻苦，朝前奔跑。

第二、养成良好的读书学习的习惯，持之以恒的坚持，不要三天打鱼两天晒网，用心用力的做好每天的事情。从今天起，先坚持一个月，再苦再累都坚持，不放弃。也许，等你一个月之后，你都会对自己刮目相看。

第三、帮助他们确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

第四、不要溺爱孩子，不要觉得孩子每天读书辛苦，你就心疼孩子。你一心疼，孩子就松懈。所以，请时刻为孩子鼓劲，请时刻为孩子摇旗呐喊。

想让孩子变得认真学习，这并不是一件困难的事情，我们只要通过更加优良的方式去引导孩子，在平时的生活当中多监督一下孩子，都可以使得孩子今后在学习的过程当中变得更加认真的。

孩子学习态度不好该怎么办？

1、提高孩子的兴趣

家长要多和老师取得联系，充分了解孩子，提高孩子的学习兴趣，调动他们的学习积极性。应针对孩子的学习困难，帮助他找出困难的症结，加强学习方法的指导，制定“补差”的计划，鼓励他战胜困难，变被动为主动。

2、创造良好的学习氛围

尤其是对于低年级的孩子来说，学习环境及学习氛围很重要。试想一下，如果孩子在学习，而家长却在看电视、打牌，那孩子也很难静下心来认真学习的。在孩子学习、做作业的时候，家长不妨也拿一本书在看，陪孩子一起学习，家长以身作则往往会比口头教育更有效。

学习虽然是孩子自己的事情，但是我们家长也能起到辅助作用，不能放任不管。我们对待孩子的态度，会影响孩子的学习状态，如果能做到“两不做两做”，提升孩子的学习信心，让孩子愿意和父母交流沟通，孩子的学习就不会太费力。

孩子不想学习该怎么办？

1、不给孩子贴标签

看到孩子很差的学习成绩，我们的内心会充满焦虑，气不打一处来，怎么看孩子都不顺眼，对孩子的态度就会变得很恶劣，声调变高。经常嫌弃孩子慢吞吞、乱糟糟、坐没坐相站没站相，甚至说“你怎么那么笨！这么简单的也出错”。孩子每天都被这些负面的评价围绕，无形中给他贴了标签，他会感到“我不行”，更加变得慢吞吞、乱糟糟。

2、不让孩子感到习得性无助

孩子成绩不好，不是一日之功，是长期积累的结果。前面的基础没打好，后面的新课又加上来，孩子总处于囫囵吞枣的状态，掌握不扎实，学习就很吃力。如果我们只是批评孩子“你这门课怎么这么差，好好学！”无法改变孩子知识不足的问题，孩子很无助，依然学不好。

初三正是学习关键期，孩子面临中考，却突然不肯好好学习。非常能理解家长焦灼的心情，但即使再着急，也不能冲动下用暴力来对待孩子。初三阶段的孩子压力大，情绪敏感，最需要的就是父母的陪伴和关爱。我们需要耐心发现孩子的问题。

初三孩子不好好学习家长该怎么办？

1、找出原因。

针对孩子的心理和学习动机的不同，家长要根据孩子的实际情况，找出孩子厌学的原因。比如孩子和同学相处的不好，和老师同学的关系好不好，孩子学习动力不够，孩子在学校被别的孩子给欺负了，不能和他好好说话，孩子就会感到不被爱和理解，孩子就会感到害怕和不开心。针对孩子的心理特点，有针对性的解决孩子的心理问题。

2、帮助孩子调节情绪。

进入初三的孩子随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在初三的孩子身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩。因此家长们要积极调解孩子消极情绪。

当孩子取得进步，哪怕只有一点点进步，都应该给予夸奖和奖励，孩子会非常高兴，会更努力学习争取更大的进步。父母是孩子的榜样，孩子是父母的缩影，只有成长为合格的父母，才能教导出优秀的孩子。

孩子学习成绩差该怎么办？

1、家长要多关注陪伴孩子

孩子在家的时间，家长主动不开电视，不玩手机，多和学生说说话，做做游戏，陪孩子散散步等，夫妻尽可能不吵架，以免影响孩子心情。孩子做作业的时间，家长不高腔大调接打电话，低声说话，尽量不弄出动静。孩子有问题的时候，多点耐心，好好配合。解答不了的，可以和孩子好好说，让学生去学校问老师。

2、合理分析评价孩子分数，鼓励为主

孩子本身成绩就比较差，家长要合理看待孩子的成绩，不要单靠看孩子自己的分数，要看到整个班级的分数，还有每次考试的试题难易程度，对于孩子取得的进步要及时鼓励，少批评，这样有了信心，才不会对学习产生厌烦心理。

做家长的要有耐心、有信心，有恒心，尽力就好，逼得太紧孩子不开心。挖掘孩子的亮点，多引导鼓励孩子。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成绩好坏并不取决于孩子们努力懂事，关键是学习方法的掌握。

孩子学习成绩差父母该怎么办？

1、父母要以身作则做好孩子的榜样

期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩；对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严；不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症，重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事；让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。

2、要鼓励与调动孩子积极主动地学

比如，与孩子展开写作业竞赛，促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中，使其兴趣盎然高效率地完成作业；和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍，这样既了解了孩子的需要，也让孩子明确了自己要完成的任务，同时也可以激发孩子的学习兴趣，进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。