小孩子畏难情绪怎么引导

在孩子的成长过程中，都会遇到各种各样的困难，比如，学一门新的课程，学习一个新的技能，甚至融入新的环境。当孩子们面临这些未知的难题时，难免会有一些畏难情绪。这时，父母应该成为他们的引导者、领路人，帮助孩子摆脱畏难情绪，突破自己，更快的成长。

小孩子畏难情绪怎么引导？

1、多用积极向上的语言鼓励孩子。

孩子做正确的事时应该如实的得到嘉奖，但孩子不小心失败时，家长不要老是用责备的语气对待孩子，要给予孩子精神上的鼓励，尤其是在孩子垂头丧气的时候。

家长可以说：“没关系，失败是成功之母，再努力一些，说不定下次就能成功了呢”，这种积极向上的语言对孩子来说不仅是一种安慰，也是让孩子重建自信心的方式。

2、帮助孩子正视自己。

当孩子出现问题时，家长首先应该冷静下来帮助孩子一起分析原因，避免孩子找各种理由，让孩子学会重新审视自己，找出自己身上存在的问题，然后慢慢地去解决，解决的过程也是建立自信心的过程。

3、不要给孩子贴标签。

从态度来看，不要给孩子贴上标签。给孩子贴上“不自信”的标签，会孩子很受伤也很尴尬，我们越觉得孩子没有信心，孩子就越会在我们眼中表现出不自信的行为，随着时间的推移，形成了一个恶性循环。而当我们更多地关注和发现孩子“做”的事情，并帮助孩子建立信心时，孩子会越来越自信。

4、用既往经历肯定孩子的能力。

孩子遇到困难时，往往不确定自己能行，所以才会畏难。我们要帮他找到“我能行”的证据，描述曾经由害怕到成功的经历，让孩子确信自己有能力解决问题，也就是说让过去的自己给自己力量。

小孩子畏难情绪的原因：

一、家长把自己的想法强压在孩子的身上

家长会要求自己的孩子要听大人的话，不能独自行事，会强行地把自己的想法安插在孩子的身上。

这时父母有对孩子的要求过严或者是安排的任务太难，孩子容易趋向失败，孩子会变得更加的不自信，怀疑自己的能力不行，遇到困难没有勇气面对，只有退缩、找各种的理由。

二、过度溺爱方式

家长包办孩子的一切事务，把什么事情都安排得妥妥当当，孩子没有困难，自然得不到锻炼。但孩子在未来成长一定会遇到现实困难，这个时候孩子会表现出恐慌、无法独立思考，也无法主动去解决问题。

三、批评指责行为

当孩子做的事情达不到家长满意的时候，家长就会对孩子进行指责，轻则语言暴力，重则行为暴力。

孩子已经被父母打压的不敢有所作为，生怕自己会做错什么事而再次受到批评，孩子已经没有了自信心，不敢主动，不敢直面问题与困难。

每一个孩子的厌学情绪，都不是从一开始上学就有的。是经过了一段学习后，在学习出现问题后，孩子才产生了厌学情绪的。既然孩子是后来才有了厌学情绪，那么我们就需要找出孩子厌学的原因，家长才能对症下药。

小孩子有厌学情绪怎么办？

1、改变学习环境

学生产生厌学情绪多由不良的外部环境造成，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

2、要正确引导不要一味地批评指责

作为家长要是再来一顿批评指责，我相信没几个孩子能够受得了。真的出现这种情况，要正确引导孩子走出厌学情绪，找出厌学的原因，并且想方设法消灭它，这样才有利于孩子的学习和成长。

不时期的孩子，有着不同的心理变化，所以我们的教养方式不能一成不变。做父母，也是需要通过不断地学习，才能成为一个合格的家长！无论何时，请记得收起你的家长专制！另外，恩爱的夫妻才是最好的家长，家庭氛围越是剑拔弩张，孩子就越容易叛逆。

小孩子有逆反心理怎么引导？

1、父母要尽量少干预孩子

尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候，千万不要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。

2、不在原则性问题上迁就孩子

叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。

孩子爱说话在父母看来确实是一个小事，或许有一部分家长还会认为自家孩子带动能力强，其实我们应该从对于他人生的影响来看。就是要学会有意识地提醒孩子当下的状态，注意到自己注意分散时的感觉。

小孩子上课爱讲话怎么引导？

1、给予孩子更多的关爱，多和自家孩子说话

有一部分孩子在家不喜欢说话，但是到了学校就滔滔不绝，这可能是家里面的环境过于压抑，让孩子无法释放自己内心真实的想法。我们作为父母就应该考虑是不是让孩子缺乏安全感？如果孩子出现心理问题，父母就应该考虑给予他们更多的关爱，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流沟通，避免过度的管控让孩子丧失说话的欲望。

2、锻炼孩子的自控能力

长时间纠正孩子还没有任何效果，父母就可以考虑把家当做是教室，对孩子进行一定的锻炼，这种自控力的实践锻炼，对于孩子也有一定的作用。比如让孩子坐在板凳上，10分钟不准张望，再过10分钟不准说话，简短的锻炼慢慢的延长时间，也会让孩子形成这样的习惯。

当发现孩子有偷东西的行为后，不知道该如何正确施教，而是盲目地用简单粗暴来惩罚孩子，试图让孩子改掉坏毛病，可结果却发现根本没用，孩子照偷不误。有些溺爱孩子的家长虽然没有打骂，但是机械地说教仍然没有解决问题。

小孩子偷东西怎么引导？

1、了解正确的消费观

有时候可能孩子不了解一样东西到底有多少价值，到底超市里的一个玩具和路边的一块鹅卵石有什么不同，为什么同样可以玩，鹅卵石就可以拿，但是玩具就不 能拿。这就需要家长在孩子拿了不该拿的东西时，及时让孩子了解有些东西是需要支付代价（劳动或者金钱）才能得到的。

2、合理满足法，让孩子说出自己想要的东西

为了避免孩子由于想买东西而手里没有钱，便动了偷的邪念，家长一定要合理满足孩子购物的需求。平时你可以明确告诉孩子，爸爸或妈妈像你这么大时，看到别的小朋友买自己喜欢的东西，我们也特别羡慕与渴望，于是便和家里大人说出自己的想法。

其实怕黑是很多孩子共有的特点，面对孩子怕黑，很多家长表示无法理解，甚至还会嘲笑孩子胆小。这个时期的孩子会把所有的事物都视为有生命和有意义的东西。

小孩子怕黑要怎么引导？

1、倾听宝宝感到害怕的原因

大一点的宝宝，能够比较明确的表达自己为什么会感到害怕，比如会幻想床下有怪物等，如果是这种情况，你可以让他自己到床下检查一下，或者有针对性的帮他消除不安、降低焦虑，告诉他：怪物只是故事中才存在的。

2、正视理解孩子的恐惧

日本心理精神学家冈田尊司说，暗示能起到安全堡垒的作用，当安全堡垒在了，孩子就会感觉放松。不要忽视孩子的恐惧，不要嘲笑孩子的胆小。而是应该对孩子恐惧的心理表示理解。和孩子多沟通，告诉孩子你小的时候也害怕黑，所以特别明白他的感受

哭是孩子表达感情最多的工具，也是孩子表达自己诉求的方式，随着孩子逐渐成长，已经能通过肢体和言语来表达自己的需求，这时候家长就要注意，是不是自己教育孩子哪里出现了问题，这才导致孩子只能通过这种方式来表达诉求。

小孩子遇事情老是哭怎么引导？

1、引导孩子正确表达自己诉求

首先就要让孩子明白哭闹无法解决任何问题。当孩子哭闹的时候，家长不应该受到孩子影响，如果孩子在不影响别人的情况下，家长可以任由孩子哭闹，当孩子知道自己无法通过这种方式来吸引孩子注意力的时候，孩子就会自觉停止哭泣。

2、教孩子如何舒缓情绪

孩子在情绪不稳定、想要嗷嗷大哭的时候，家长可以先想办法安抚、平缓他的情绪。然后再借此引导孩子，在想哭之前利用深呼吸舒缓自己的情绪，尝试将自己的注意力转移。