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一个孩子来到这个世界,开口说话前,他们会用自己的眼睛,观察父母的一举一动,当他们会发声了,蹩脚的言语间,渗透着父母的一言一行。当孩子还没有自己的思想时,模仿,是他们与生俱来的本领。家长要给孩子做好榜样。
孩子撒谎的原因:
1、怕被责罚。这与家长们平时对孩子的教育方法有关系。有很多家长在面对孩子犯了过错时,往往不是查清原因,因势利导,而是不分青红皂白,逮住了就是一通打骂。久而久之,孩子面对自己的错误不敢承认,只好撒谎。
2、为了得到某些好处。这个问题也是与家长们的教育方法有联系。随着孩子逐渐长大,他们生活的范围也是越来越大的,这个时候,一些合理的需求就产生了。我们有许多家长面对孩子合理的需求置之不理,甚至还对其进行责骂,也有的进行苟刻的限制,这些做法都是不可取的。
3、孩子说谎话可能与家庭及周围环境有关系,象孩子出在单亲家庭;家庭父母之间经常闹矛盾;父母出现过空许诺;父母出现过说谎话等。一起玩的小朋友,一起上学的小伙伴,他们中有的经常说谎话,他受到了影响,也跟着说谎话。
从描述里看,孩子写作业拖延,主要是没有养成一次只做一件事的好习惯,专注力差,并且学习缺乏主动性,所以才磨磨蹭蹭到很久。大部分家长在应对这种情况时,都会选择催促孩子,结果越催,孩子反而越拖拉,甚至还会爆发亲子大战。
孩子作业慢的七种原因及对策
孩子作业慢的七种原因:
原因一:家长总是催促。
家长如果总是在孩子写作业的时候对他进行催促、责备,很容易会激发他逆反和不平的心理,导致孩子出现抗拒写作业甚至是厌学的状况。
原因二:对学习没兴趣,基础差不会做。
许多家长可能都会遇到这样的难题:孩子写作业太慢,拖拖拉拉,磨磨唧唧,没完没了,因此总是不能按时完成,令人非常头疼。这是怎么回事呢?
孩子写作业慢的原因:
1、对学习没兴趣,基础差不会做
首先如果孩子对学习没兴趣,当然就不会安安心心的写作业了。还有的孩子基础差,作业不会做,写作业当然也会拖拉。因此作为父母不能动怒,不要责怪孩子,当你站在孩子角度看问题,相信你就会理解了,面对没兴趣或者你不会做的事情,你能够安心去做吗?何况孩子的年纪还小,自控能力也不如成人。
2、注意力不集中
不知道父母有没有发现孩子在写作业的时候,一会要在桌子上动动这个,一会要动动那个,无法集中注意力,照这样写下去,都不知道要写到几点。注意力不集中也是大多数孩子的通病,由于年纪尚小,孩子容易被其他事物分散注意力,并且他们可以集中注意力的时间也更短,比如说孩子写作业超过20分钟或者半个小时,就会走神。
青春期孩子出现厌学问题的现象不在少数,毕竟大多数青春期孩子处于中学阶段,较大的学习压力、身边的人际关系等因素都有可能成为催发孩子厌学的导火索。家长想要解决孩子的厌学问题,就要先了解原因,再寻找迅速有效的对策。
青春期孩子厌学的原因:
1、没有树立正确的学习动机。
有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
2、学习策略和方法原因。
当孩子身边有学习成绩较好的同学作比较的时候,孩子就会加重自我否定。如果孩子觉得学习带来的只有自卑和挫败感,那么他就会下意识地逃避。
大部分家长都有这样的错误认知:孩子厌学,肯定是他自己的问题。是因为他不想学所以才厌学。但真实情况可能并不是这样。高中孩子依旧处于青春叛逆期,内心世界比我们以为的要复杂许多。导致孩子厌学的原因也有很多种,如果父母都做不到真正了解孩子,自然无法引导孩子走出困境。
高中孩子厌学原因有哪些?
1、父母期望过高。
家长的期望值就高,进入高中后对孩子的期望“更上层楼”,不容许孩子在学习上有半点差池,给孩子无形中造成很大的压力。一旦压力过头,超出承受范围,便逆转成消极心理,产生厌学情绪。
2、自我松懈。
很多孩子都是历尽千辛万苦才考上高中的,拿到入学通知书后,以为进了考大学的保险箱;自我松懈下来,导致学业成绩跟不上,从而产生厌学情绪。
孩子的学习是家长们最关注的教育问题,尤其是孩子的厌学心理。高中阶段,孩子出现厌学情绪的概率是很大的,不仅会导致孩子的学习成绩下滑,还会对孩子的成长带来负面消极的影响。家长一定要予以重视。
高中学生孩子厌学的原因有哪些?
1、家长教育方式不当。
家长过度的唠叨、责骂、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使孩子产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
2、社会现象的负面影响。
如“分配不公”、“大学生就业难”、“失业率上升”和媒体曝光的腐败案件等,从不同角度给高中生以负面影响,动摇其学习动机和信心,诱使其产生学习无用进而出现厌学情绪。
大部分父母都只看得到孩子不爱学习的表象,极少有父母去关注孩子为什么不爱学习。只浮于表面的话,必然解决不掉孩子的厌学问题。而且不同的孩子拥有不同的心理状态,也有着不同的想法,家长应该对症下药。
孩子厌学的原因有哪些?
1、学习兴趣发生转移。
厌学的孩子大多迷恋游戏、录像、上网,有些本来热爱学习的孩子由于迷恋上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业;孩子的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习。
2、学习动机缺失。
对学习缺乏足够的认识,没有任何需求,不热爱学习,往往处于被动状态。对学习看法是消极的,甚至是错误的,他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想,认为读书是苦差事,读书无大用,最终使孩子厌学而追求享乐。