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孩子做题马虎,老师和家长往往重视的是结果,没有注意让孩子养成认真、检查的习惯,特别是一年级的孩子。家长应该帮助孩子找到粗心的原因,帮助孩子及时改正。
一年级的孩子粗心是什么原因?
1、看错题目。小孩子的思维是跳跃性的,他很容易在看题目的时候跳过几个字眼,或者把+看成-,3看成5,又或者因为惯性思维把题目理解成自己想象的样子,就理所当然的做错了。
2、不良习惯导致。有的孩子在草稿纸上算对了,但抄到本子上抄错了。还有的草稿纸上的数字排列得乱七八糟,找不到自己需要的答案。还有卷面不整洁、涂涂改改也容易造成视觉遗漏。这些都是不良习惯导致的。
3、熟练度不够。所谓熟练度,可以想象一下成年人,做小学一年级的计算题,每一题其实对来说都很简单。但是当在计时的情况下完成1000题,并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作,很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人,很可能又慢又错误百出。
学习是一场马拉松,小学只是刚刚开始,一年级的孩子刚刚从幼儿园进入学校,可能还不太适应,如果厌学的话要耐心细致的去和他讲解上学的真正意义,帮助孩子爱上学习。
一年级的孩子厌学是什么原因?
一,学习习惯没有养成,在刚进一年级突然接触语文数学有序性的学习,不适应,由于静不下心来,所以心情抵触。
二,对老师有意见,不习惯这个老师,毕竟孩子喜欢怀念以前的老师,孩子还是比较直接的,不会掩饰自己的感觉,不喜欢就不听这门课,对于这样的现象,只有找孩子聊聊天,可能因为老师某一句不经意的批评就留下不好印象。
三,学习进度太快,基础不扎实。现在的学习进度太快,还没等孩子真正消化,后面新的知识已经到了,这样学到后面头越来越晕,想喜欢学习也不可能了。
四,家长缺乏耐心和方法,从开始的哐哄说教,到后来的愤怒打骂,孩子被越骂越笨,越打越木讷。直到孩子彻底不上学了,才慌了神,于是惊慌失措,觉得天就要塌下来了。
一年级的孩子正是养成良好学习习惯的时候,家长这时发现孩子做题粗心大意,未必是件坏事。只要家长及时采取措施,帮助孩子改掉这个坏习惯,对于孩子未来的学习是很有好处的。那么,家长具体应该怎么做,才能让孩子变得认真细心?
一年级孩子做题粗心马虎怎么办?
1、培养孩子的审题习惯。
很多一年级孩子做题粗心马虎的原因是没有看清题意,要么看不懂题目的意思,要么误解了题目的意思。有些孩子是因为识字量太少,还有的孩子是因为语言理解能力不够。所以,家长要带着孩子一起读题,手把手教孩子如何审题。
2、培养孩子的自查习惯。
为了降低孩子做题粗心马虎的发生几率,要从孩子上一年级起就引导其养成自查的习惯,也就是说,孩子必须自己检查题目的准确率。为了帮助孩子更加有效地发现错误,家长要手把手教孩子如何进行自查,尤其要提醒孩子先审题再检查结果的准确性,这样做才能避免审题不清导致的错误。
一年级孩子上课不认真听讲可能是因为孩子对课堂内容不感兴趣,家长首先应该培养孩子对学习的兴趣,比如可以在家给孩子读一些绘本,一方面通过讲故事的方式去引导激发孩子学习兴趣,另一方面孩子可以培养孩子阅读的习惯,提高孩子的专注力。
一年级的孩子上课不认真听讲有什么办法?
1、正确引导,不打骂孩子
作为家长要很理性的去看待,孩子上课小动作多的这种行为,因为她们正处在发育阶段,好奇心是比较强的,这也是孩子的天性。针对这样的问题,家长们正确引导,不能打骂孩子,慢慢的去让孩子接受一年级的学习状态。
2、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣,那就很难要求他集中注意力。对于一年级的孩子来说,获得成功的体验,是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候,对他们的期望不能太高,要及时肯定他们所取得的点滴成绩,并给予一定的奖励。
很多家长都认为,粗心是性格问题,只要下次小心点就没有不会再犯,然而事实却是,孩子粗心的毛病一犯再犯,搞得不少学生、家长都会怀疑,难道真的是天生的性格问题?
孩子做题粗心是什么原因?
1、自理能力差,责任心欠缺
自理能力差,责任心欠缺,导致孩子做事马虎、粗心。学习中出现的粗心现象正是孩子不良生活习惯的一种表现。建议父母摒弃以往过于保护、包办等不当的教育方式,从身边的小事开始,培养孩子生活的井然有序性,提高生活自理能力;训练孩子多做细活,培养孩子的责任心和耐心。
2、孩子注意力不集中
孩子注意力不集中的话,对于接受的信息就不会准确地,大脑在对信息进行分析的时候就会出现错误,信息会造成干扰,这样孩子就会很容易出错遗漏,从而导致孩子粗心的现象。正所谓没有心在做事,事情是很容易就会出错的。
虽然孩子厌学,但家长不能放松对孩子学习上的支持与督促。可以了解一下孩子在学校的情况,给孩子创设成功机会,让他在不同的学习活动中获得表现的机会,以扬其所长,抑其所短,对于那些学习成绩不佳而厌学的学生更应如此。
三年级的孩子厌学是什么原因?
1、因为学业负担过重而厌学
有些学校的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”,学生们普遍感觉学习任务重、压力大,除了学习,几乎没有其他的生活内容,甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大,超过了自己能够承受的能力,反而因此不去专心学习,学习成绩不但不进步提高,反而会因为厌恶学习而下降。诸如此类,要尽量舒缓其压力,客观地认识自己,结合自己的实际情况,制定恰当的学习目标。
2、家长对孩子责备过度
许多时候,孩子心里不满父母偏心,心口不一。但又说不出来,便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心,而是因为某个孩子行为不良,经常犯错误,自然父母责备的比较多。可是,孩子接受的信息却是:父母偏心。因此,他很可能会以不听从命令,厌学逃课等行为以示不满。
其实,很多家长自己也经常粗心大意。只要求孩子细心,家长却没注意到自己身上的问题。就是因为小时候的坏习惯没有改掉,等长大以后再想改,已经变得很困难了。所以,家长要及时把孩子粗心的毛病扼杀在摇篮里,先了解导致孩子粗心的原因,再根据原因对症下药。
孩子特别粗心是什么原因?
1、家长的消极心理暗示。
家长本意是想让孩子避免粗心的问题,但是在实际教育过程中却屡屡提及孩子的粗心毛病,这反而给了孩子一种消极的心理暗示。孩子在一种“我是一个粗心的人”的暗示下,会不自觉地向更加粗心的程度靠近,这对于改掉孩子的粗心习惯也是极为不利的。
2、思维能力引起的问题。
有的孩子思维单一,逆向思维能力弱,会遇到困难;还有别的孩子,所有的题都懂,但是在阅读的时候,一扫而光,没有按照题的要求去做。而是按照他们习惯性地理解去做。他们没有发现问题中的一些细节,就容易粗心。
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