对孩子的教育理念

成功教育孩子，每个家庭也会有每个家庭的方法。但万变不离其宗，有些基本理念和原则是需要遵循的。想要对孩子教育做到最好的放手，就是要了解孩子，了解孩子的发展现况，这些具体情况也是因人而异的。

对孩子的教育理念是什么？

一、爱的理念

现实生活中有许多家长"望子成龙"、"望女成凤"他们对待孩子都是采取严苛的家长制教育理念，希望通过严格的管制培养出他们希望的孩子。每一个孩子都是独立的个体，只有沐浴在爱的家庭环境中成长起来的孩子，才能成为有思想，懂关爱，会快乐的人。家长的爱体现在学会倾听，家风的优良，共同成长……

二、生活教育

在我们身边曾经遇到过许多这样的家长，为了让孩子不输在起跑线上，他们往往采取填鸭的方式教授孩子小学化内容或给孩子报各种的兴趣班，使许多孩子在高压下失去了学习的快乐。家长要把孩子的教育融入一日生活中让孩子在生活中的感知提升自己，并受到潜益默化的影响。玩中学，学中玩让孩子爱上学习。

三、保护好孩子的好奇心

在孩子的眼中许多事物都是充满着神奇的，他们努力想探究其中的奥秘，如：在他们玩泥巴把一身弄脏，只是想了解为什么泥巴可以垒成城堡； 如： 他们把画纸涂得黑黑的看起来乱乱的，实际上他们是用黑色代表着灭蚊。家长遇到这种情况应加以保护引导孩子，从而鼓励孩子不断探究的精神和意识。

四、保护孩子的善心

不仅仅是善良，还指善行、善策，友善、善于、善待……如果说真，是为了让孩子有自己的特色，形成某种能力，培养立生之本。善，则更重于培养孩子处理跟周围人和事物的关系。因为孩子长大了，他要慢慢走出家庭，自己学会跟人相处，善待自己，友善待人，为人处事，有善行和善策的孩子运气不会太差。

五、尊重平等孩子

孩子从一生下来就是一个独立的个体，这个理念要从心底里认同，很多家长打着“我都是为你好”的幌子，却做着剥夺幼儿选择权的事情。要尊重幼儿，和幼儿建立平等关系，才能更好的促使幼儿成为一个具有独立人格的个体。

六、 习惯养成大于学习内容

良好的习惯有益于孩子一生的发展。从生活习惯中就能看出一个人的学习习惯，所以家长在日常生活中要多为孩子创造自我服务的机会，提高孩子的秩序感，千万不能只关注幼儿的知识性学习而忽略的习惯的培养。

孩子是每个父母的理想，成功的家庭教育，首先我们父母要让孩子养成良好的学习习惯，作业能督促孩子完成，必要的时候可以上辅导班提高孩子成绩，这样才能让孩子越学越轻松，越学越有兴趣，如果孩子的学习实在提高不了，家长也要有平常心，不能强求，毕竟每个孩子都天赋不同，生活中也是条条大道通罗马。要做到言传身教才能教出来优秀的孩子。

对孩子的教育理念和方法：

1、以身作则，注重言传身教。耳濡目染，这就是最好的教育理念。所以有人说，孩子成长的过程也是家长修行的过程。

2、营造良好的家庭氛围。家长是幼儿的第一任老师，家庭就是孩子的第一所学校。家庭成员关系是否融洽，家长是否能言传身教，这些都与孩子成长有着密切关系。

3、培养孩子的契约精神。有良好的契约精神是一个孩子从“自然人”过度成为“社会人”的重要标志。在生活中要通过多种途径帮助孩子树立“说到做到”的意识。

4、认同孩子是独立个体，建立尊重、平等的关系。孩子从一生下来就是一个独立的个体，这个理念要从心底里认同，很多家长打着“我都是为你好”的幌子，却做着剥夺幼儿选择权的事情。要尊重幼儿，和幼儿建立平等关系，才能更好的促使幼儿成为一个具有独立人格的个体。

家长对孩子的教育理念和教育方法？父母是孩子的第一启蒙老师。父母的教育方式对于一个孩子的健康成长有着至关重要的影响。它贯穿着孩子的生活习惯，道德品行以及谈吐行为等成长的全过程，因此家长掌握正确的教育方法尤为重要。

家长对孩子的教育理念和教育方法？

1、家庭教育才是父母最应该关注和学习的。

我们很多父母对于家庭教育基本上都是经验相传，并没有进行过专业训练，所以在孩子教育问题上，父母也难免会出错。同时，我们的父母对于孩子都是抱着很大的期望，这个初衷本身就偏离了方向。除此之外，大部分的父母认为教育的主要职责是学校而不是自身，这一错误认知让他们忽略了自己的教育职责。

2、父母要参与孩子的世界，要与孩子共同成长。

一个温馨的家庭环境，往往能培养出优秀的孩子。相反，不好的原生家庭，带给孩子的伤痛足以影响其一生。所以在孩子的成长过程中，作为父母要参与其中，要跟孩子一起学习，一起培养兴趣爱好。所谓学海无涯，即便是父母也要时刻保持学习状态，不断进步，父母的这些行为对于孩子的影响也都是无形之中形成的。

在现代社会，隔代教育的情况已经屡见不鲜。毕竟生存的压力越来越大，许多父母迫不得已缺席了孩子的成长，投身职场赚钱养家。孩子从小缺乏父母的陪伴，在教育上难免会有所缺失。这就导致了隔代教育会出现诸多弊端和问题。

隔代教育对孩子的害处

首先，对孩子最大的还出，就是隔代亲太过溺爱孩子。

上了年纪的老人，体能、精力等都大不如前，再加上身边的朋友重心都差不多在孩子身上，自己难免就会觉得寂寞，且这时候正是他们退休的年纪，有着大把的时间可以回归家庭，甚至会因此更加重视情亲，而子女已经能够独立生活，有了自己的小家庭，那么他们的重点自然而然会放在孙子辈身上，溺爱孩子也就非常正常了。但长期这样下去，对孩子的教育非常不利，会让他们养成霸道无比、自私自利、不懂得体谅他人的性格。

其次，隔代教育还会影响亲子间的关系。

小孩子还不懂得黑白对错，只一味的喜欢顺着自己、宠溺自己的，而父母想要教育孩子，必然会对他们进行约束，这和爷爷奶奶对自己的态度，在孩子眼里可以说是天差地别，在这样的对比之下，他们在感情上必然会逐渐向着爷爷奶奶倾斜，甚至会因此对父母出现埋怨心理，觉得他们不爱自己，长期下去，必然会影响亲子之间的关系。

俗话说，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。中国人历来重视家庭教育，为人父母者，都希望将下一代培养成才。中国自古以孝立天下推崇家和万事兴，一贯营造父慈子孝，兄友弟恭的家庭氛围，至今看来仍蕴含着极大的智慧，看一看古人们是如何教育子女的吧。

古代对孩子的教育方式：

古时的教育并非只会让孩子死读书，他们也讲求快乐教育，并且教子手段多样。

法宝一：家训

《颜氏家训》《朱氏家训》等中国传统家训，是治家者人生经验和教训的传授，它的意义是寓大爱、真诚和殷切的希望于对孩子的严格要求中，它的方法主要是言传身教、授人以渔。

法宝二：家书

隔代教育，指的是由祖辈对孙辈的抚养和教育。部分年轻的父母由于工作繁忙或者其他缘故，把抚养孩子的责任交给了老一辈人。这些老人成了孩子成长过程中的主要教育者。这种传统的家庭教养方式，对孩子的影响无疑是巨大的。

隔代教育对孩子的影响

隔代教育对孩子的第一点影响就是，容易造成孩子与父母的感情隔阂。

孩子若与父母长期分离，缺少应有的沟通和交流，那么孩子和父母的距离会越来越远。再加上很多老人喜欢说“你妈不要你了”“你妈都不管你，爱奶奶还是爱妈妈”……小孩子分不清玩笑和实话，听到这些话会真的感觉父母抛弃了自己。

隔代教育对孩子的第二点影响是，对孩子更溺爱。

祖父母辈小时候吃不好、穿不暖，没有给予子女很好的照顾，现在更是把爱补偿到孙辈，任何老人认为的好东西都想全部给孙辈，这种情感我们要理解。但过分溺爱对宝宝的发展没有什么好处，处处迁就使孩子任性、以自我为中心，过度“护短”，致使孩子的弱点长期得不到矫正。

如今，已经有越来越多的父母认识到，家庭教育对孩子的成长起到非常关键的作用，对孩子的习惯、性格形成都有非常大的影响，甚至可以说是决定着孩子未来的成长厢房。适当的教育可以让孩子受益终生。同样，父母错误的教育也会对孩子的成长造成非常不利的影响，及时孩子长大以后，依旧很难消化掉这些负面影响。

不适当的教育孩子对孩子成长不利

父母首先要清楚认识到，语言暴力给孩子带来的伤害是时间无法治愈的。

全球儿童安全组织Safekids就曾经发布过关于父母对儿童语言暴力的海报。第一个孩子手上拿着26分的考卷回家后，被父母怒斥“你的脑子让猪吃了吗？考成这样还有脸回家？”第二个孩子则是因为打破了家里的花瓶被妈妈训斥：“天天毛手毛脚，你上辈子是闯祸精啊？家里有你真倒了大霉了！”第三个孩子则是踢球回家后被妈妈训斥“没见过这么脏的孩子，你是从垃圾堆里捡来的？”

制作这三张海报的制作者，把这些话写在了孩子的身上，但是这些字就如同刺青般刻在了孩子身上，仔细回想，我们说过的这些话，又何尝不是用语言充当刻刀讲这些伤痕一刀一刀的刻在孩子身上呢？语言暴力给孩子带来的这些伤害是时间也无法治愈的。

据相关研究表明，从小受到父母语言暴力的孩子，他们有一半人会变得冷血无情，四分之一的人会因此患上抑郁症变得自卑内向，其余的孩子会变的有暴力倾向，种种这些数据无疑不在告诉我们，语言暴力的破坏力是巨大的，与此同时还会给孩子带来许多不良的影响。