怎么样调动孩子上课的积极性

想要孩子自己心甘情愿写作业并不是一件很难的事，主要是因为家长没有找对方法，下面这几个方法是很多家长都亲测过得，效果绝对是很明显的。

怎么激励孩子写作业的积极性？

1、先培养孩子的兴趣，让孩子爱上学习

学习是自己的事情，不能让孩子心里觉得他们一直都只是在为父母学习。有人说让孩子爱学习这太难了，很少听说谁家孩子特别爱学习。是的，孩子爱学习不是天生的，需要后期培养，在他们会说会看会思考的时候就要开始培养。幼儿时期爱看书的孩子，爱思考的孩子，爱提问并能得到父母解答的孩子，在步入学校时，多数都是爱学习的。

2、让孩子感受到学习和作业都是自己的事情

无论学习成绩还是作业完成情况都不要拿来和别人做对比，那样孩子会觉得自己的学习和作业都只是为了让父母有资本去比较罢了。在生活中多让孩子感受到他学习的用处，比如算数的应用，语文的应用，英语的应用，要让孩子明白学习到的东西是有用处的，是别人拿不走的宝贵财富。

3、将孩子的作业量不断分解

将孩子的作业量不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业。

4、让孩子适当的劳逸结合

应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

5、适当给孩子奖励

应该对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励，比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。

孩子不写作业的原因：

1、懒得写作业

一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。

孩子是很聪明的，而且也很好学，但就是在作业方面表现得很懒散，甚至会因为不写作业而对老师和家长撒谎。时间长了，孩子的人品就可能会出现问题。

2、在校压力大

现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。

3、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

孩子不写作业的后果：

1. 长时间不做作业，缺少解决问题的能力，无法消化老师所教的知识，考试受挫就再正常不过了，于是受到老师的“重点照顾”，运气再好一点，直接就不管了。在家里也不会好受，害怕问到成绩相关的事情。长此以往，更加懒得学习，废了。

2. 不做作业就不是知道老师讲课的重点，就不知道你们学的主要是那些，做作业其实也是考试的重点啊。你要是不做的话，也可能会被叫家长的。

有些初中学生没有动力，他们往往学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。那么家长就需要帮助孩子提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。所以家长的做法真的很重要。

初中孩子上学没有积极性怎么办？

1、鼓励夸奖孩子

孩子若是在学习上，或者其他方面，像舞蹈课，画画，之类的取得了好的成绩。家长要及时的夸奖孩子，并给孩子一些奖励。不要在听到孩子有好的成绩时，认为这是应该的，没什么好夸奖的。这样会打击孩子的积极性，认为学的好和学的不好，都一样，对学习没有兴趣了。

2、合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

初中学生正处于青春期的开始阶段，学习积极性不高的原因可能并不是学习本身的问题，其背后会有学习环境，心理，生理等各方面的变化，家长需要适度关注孩子的变化。

初中孩子上课状态不积极怎么办?

1、帮助学生增强自信心。对孩子多鼓励，多表扬，要及时发现孩子的闪光点，别老盯着孩子的脚后跟。记住，所有的人都是喜欢听鼓舞人心的话的，只有这样才能激发学习积极性。有一个积极的心态，面对困难的时候才不觉得它是困难的。

2、家长要学会放手，不要管的太多。初中学生已经有了辨别是非的能力，也有了与同学朋友交往的能力，朋友中总会有学习各方面都比较好的，放手让他们互相交流互相学习，对提高孩子的学习积极性有一定的好处。反之，孩子一旦有了孤独感就会排斥一切，对学习有弊无利！

3、老师和家长要留意孩子的情绪变化，如果发现孩子有畏难情绪，需要及时的帮助解决。家长可以给孩子讲一些名人克服困难的故事，树立榜样增进信心；可以找老师或同学帮助他克服困难；可以陪他一起学习共同解决问题。

4、在平常要对孩子进行理想信念价值观的教育，但是这种教育大家要注意，千万不能用刻意说教的形式，因为这种形式是孩子最反感的一种形式，我们可以通过实力展示，例如找到某个人，用他的案例来学习产生的作用，这样的案例可以用正面的，也可以用反面的，让孩子有一个对照组，清晰明确自己的目标。

上课是否积极回答老师问题，一定程度上表现了孩子上课的专注程度，以及孩子的学习态度是否认真。而孩子之所以不敢上课发言，原因有很多。有些孩子是因为性格内向，不喜欢表现；也有些孩子是因为自卑，缺乏安全感。家长应该找到问题根源所在，先去发现孩子的心理是否存在问题。

孩子上课不积极回答问题怎么办？

1、让孩子克服“丢面子”的心态。

很多孩子之所以不愿意回答问题，是因为怕回答错了之后，同学会笑话自己。这种情况下，我们需要让孩子明白，成绩一直没有提升才是“没面子”的事情，其实“答错了”才会让自己印象更深刻，不回答就不知道自己理解的是正确的还是错误的，到了考试时就很容易出错，所以，一定要把错误暴露在平时。当你成绩取得进步时，还有人会笑话你么？

2、在家锻炼孩子。

在家里父母要有意识地多问孩子问题，让孩子回答这些问题。可以是日常生活中的具体事情，比如说你喜欢穿什么样的衣服，为什么？学校里举行了什么活动？你喜欢不喜欢，为什么？老师在课堂上提问了什么问题？怎么回答？等等。

学习是一件很苦的事，其实不仅是学生不愿学习，包括老师在内，始终保持学习的动力也不容易。孩子是每一个家长的宝，每个家长都希望自己的孩子努力学习，学有所成。但是如何才能激发孩子学习的积极性？

怎么提高孩子学习积极性?

1、教孩子掌握学习方法

自主学习好的孩子，不仅仅是记忆力好，在短时期内，记忆力的作用会很大，但从长期来看，学习方法才真正有效提升了学习能力。而学习方法的掌握，一定是一个尝试与探索的过程，没有主动性，永远不会掌握适合自己的方法，永远只是别人怎么学，自己就怎么学。这样的学习，也永远超越不了别人。

2、对孩子多鼓励

任何好的方法都必须持之以恒才可能见到更好的效果，所以一定要防止孩子一曝十寒、浅尝辄止，这对学习效果的巩固一定会造成很大的影响。通过这一做法，如果确实也是看到了孩子的进步，那对父母而言，最重要的任务可能就是尽量不断鼓励孩子继续坚持。

孩子太小不懂事，有些事情需要家长坚持而不是靠孩子坚持，不断的坚持和鼓励，养成良好的学习习惯，在学习中找到乐趣，孩子才会提高自觉性，主动去学。

怎么提高孩子学习的积极性？

1、言传身教

家长作为孩子最亲密的亲人，家长的一言一行时刻在影响着孩子的生活习惯。所以在孩子面前，家长自己要以身作则，传递给孩子一种正确的人生观，价值观。平常自己好的习惯一定要和孩子多互动多引导，有意在孩子的生活中慢慢渗透。孩子的模仿能力很强，在他有好的学习习惯生成的时候，一定要及时给予鼓励，让他建立自信。

2、激励孩子学以致用

激励孩子学以致用，将吸收的知识不断转化为继续学习的能力，只有这样，孩子才会越学越轻松，越学有起劲，越学越自觉。

大多数家长对孩子的学习积极性非常担忧，不愿意做作业，不愿意去参加各种学习班，甚至不愿意去参加各种社会活动，最后上演各种“对抗”。家长要知道主动性能给孩子带来快乐和挑战，对孩子的成长也是极为有利的。

孩子没有积极性怎么培养？

1、教育孩子是一个漫长的工程，家长一定要做好长期奋战的准备，不要在坚持几天或者坚持一段时间之后感觉效果不明显就放弃了，这是万万不可的。孩子的成长过程，是一个不断进步的过程，也是一个不断犯错的过程，尤其是在学习上，孩子可能稍不注意就落下了功课，导致在考试的时候以低分收场，最终自己的自信心也遭受严重的打击。在这个过程中，家长万不可以嘲笑和辱骂去苛责孩子。聪明的做法应该是让孩子在相应的失败中汲取教训。

2、其实，每个孩子都有一个上好学校的愿望，但在学习的过程中，往往会缺乏主动性，不踏实。面对这样的情况，很多家长会选择给孩子报辅导班，希望通过各种补习让孩子把落下的功课补起来。如果您没有第一时间解决孩子心灵上的问题，就算花再多的钱上补习班效果也不会明显。正所谓“攻城为下，攻心为上”也正是这么一个意思，只有从激发孩子内在的自我上进的动力开始，才能让孩子意识到学习的重要性，才能从根本上杜绝懒惰的表现。

3、要养成孩子的时间观念，把要完成的任务列下来，安排好每一项任务完成时间，争取在自己安排的时间内完成任务，就像战士一定要在规定的时间完成任务一样。父母要坚决拒绝“等一会儿或过一会儿”的请求。如果孩子在生活中或做作业时第一次对父母提“等一会儿或过一会儿”时，一定要果断说明自己的态度：“不行，你现在就要做，做完后才可以干其他的事情”。对孩子的第一次就要毫不留情，果断制止磨蹭拖拉的习惯。

4、建立好奖励惩罚方法，父母和要孩子约定好，如果在规定时间内按要求完成一件事，就给予一定的奖励。这是运用学习动机中的强化理论，培养孩子养成按时做事的时间观念，恰当的奖励可以加快孩子良好习惯的养成。反之，如果孩子没有在规定的时间内完成，就给相应的惩罚，让孩子能够更好地理解时间的概念。对于孩子来讲，一般情况下，可以做一些惩罚的规定。让孩子在没有完成的情况下接受你的惩罚。这是很有必要的。对于孩子来讲，如果不想被惩罚，他们也是会想办法加快速度的。所以，父母想好办法后，一定要开始执行！