怎么教孩子学会拒绝别人

在很多场合很多事情上，拒绝别人，才是对自己负责、对别人负责的表现。孩子在什么情况下应该拒绝别人呢？让孩子学会拒绝，择善者而从之，走好他的人生之路。

怎样教孩子学会拒绝别人？

1、要让孩子学会独立思考和对事物的判断能力

任何事情它都有一个可为和不可为的定义，父母要教会孩子独立去思考和判断，不要别人说这件事就是这样的，就应该这么去做，然后就让孩子跟着去做。先让孩子对这个事物通过大脑的思考进行分析，用假设性想法来判断这样做的后果是什么，是否是大家想要的。

2、帮助孩子正确地把握自己的情绪

帮助孩子正确地把握自己的情绪、父母所要教孩子学会的拒绝，是一种经大脑分析思考后的有意识行为，是对人、对事作出的理智判断，它与孩子感情用事、耍脾气，或无端拒绝父母合理的要求是两回事。鼓励孩子独立做事情、孩子已具备独立处理生活中小事情的能力，父母没有必要再包办代替。只有这样，孩子才能从日积月累的亲身体验中积累经验、增长才干，才能有能力对父母或他人的行为做出接受与拒绝的判断。

3、让孩子直接说出理由

父母要教导孩子，自己不愿意答应别人时，可以直接向对方陈述拒绝对方的客观理由，包括自己的状况不允许、社会条件限制等。通常这些状况是对方也能认同的，因此较能理解你的苦衷，自然会自动放弃说服你，并觉得你拒绝得不无道理。

4、让孩子学会间接拒绝别人

开门见山，直截了当式的拒绝，犹如当头一盆冷水，使人难堪，伤人面子。父母要教会孩子学会先承后转的方法，这是一种避免正面表述、采用间接地主动出击的技巧。即首先进行诱导，当对方进入角色时，然后话锋一转，制造出“意外”的效果，让对方自动放弃过分的要求

5、教孩子善用语气的转折

告诉孩子，当不好正面拒绝时，可以采取迂回的战术，转移话题也好，另有理由可以，主要是善于利用语气的转折：首先温和而坚持，其次绝不会答应，但也不致撕破脸。比如，先向对方表示同情，或给予赞美，然后再提出理由，加以拒绝。由于先前对方在心理上已因为你的同情使两人的距离拉近，所以对于你的拒绝也能以“可以体会”的态度接受。

6、让孩子体验别人的感觉

孩子是最单纯、善良的，当他了解到自己的一句话、一个举动给同伴带来了不愉快，心里也会感到不是滋味。父母所要做的，就是给孩子解释清楚，他的言行在对方内心产生什么样的感受。当体验到了他人的感受时，孩子也能设身处地地想一想，怎样让对方高高兴兴地接受自己的拒绝。

对孩子的教育一定要从孩子自身实际出发，在自身能力达不到或者明显了自己职责权限以外的事情，要让孩子学会自信且毫不犹豫的说不！孩子在成长的过程中学会恰当地拒绝，不仅是自我保护必须迈出的第一步，而且也是将来采取更恰当方式与人交流需要掌握的一种处事技巧。

怎样教孩子学会拒绝别人技巧？

1、生活中给孩子足够的控制权和选择权

比如孩子已经有自己选择穿什么衣服的能力时，不要用你的思维来限制孩子，让他自由选择，冷或是不冷，让他自己去感受，承担自然后果。比如孩子要先写语文作业还是数学作业，也让他自己选择，重点是有个前提，就是，一定要完成这件事。当人有了掌控感和选择权的时候，积极主动才会出现，才更愿意为自己负责。

2、 教孩子学会推迟别人的请求

如果孩子不想答应别人的请求，父母可以教孩子用一拖再拖的办法，推迟别人的请求，比如说“我想好了再跟你说”、“我再考虑考虑”等，这都是一种委婉拒绝别人的方法，别人也会从孩子的推迟中，明白他的意图，也不会使双方过于尴尬。

家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子。另外，做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

怎么教孩子写作业？

1、检查孩子作业时重点看什么

做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

2、不要盯着孩子写作业

有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

帮助孩子养成主动、独立、高质量完成作业的好习惯，不是一蹴而就的事情，需要家长和孩子的通力合作，需要家长的陪伴和鼓励。不急不躁，按照正确的方法按部就班去做，这才是聪明的父母的做法。

怎么教孩子写作业的方法？

1、对孩子要温柔。以理解孩子的思维来辅导孩子，可以指出问题但不要轻易指责孩子，可以严格但不能严厉无情，注重方法，关注孩子感受。

2、不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。

3、注意自己不要情绪失控。孩子学习上有不足，才需要家长辅导，因此无论有任何问题，都不要在孩子面前失控，凡事先从自己身上找原因。说孩子笨，其实还是自己不行，没有好方法让孩子理解和接受，不能帮助孩子，不只是学习问题，也包括给孩子信心和快乐。不是吗？

4、培养孩子写作业的良好习惯，有一个由慢到快的过程，千万别盲目催促孩子。不少家长在辅导孩子写作业时，有一个常见的不好习惯，就是盲目催促孩子快点写，其实你这样做，很容易打扰孩子既定的写作业节奏，节奏一乱，就容易乱写一气，错误多不说，你每一次指正都会让孩子情绪变糟糕。

因为某些愿望无法实现，类似吹牛、说大话这样的谎言，在孩子成长经历中也屡见不鲜。 如果家庭环境过于严苛，孩子的撒谎行为就会被固化。不少家长常常责备孩子，却从不思考自己有没有错，有没有对孩子关心不够。这种粗暴的教育方式，使孩子下意识地逃避惩 罚，而撒谎就是最便捷的方法。

如果小孩子学会说谎怎么教育？

1、家长不要认为孩子偶然说谎没关系，如果长期下来必定会养成了一种说谎的习惯，而这种说谎的习惯大多数又是从小养成了的。要教育小孩子不说谎，必须先了解小孩子说谎的原因。这才能对症下药。

2、如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。如果孩子勇于承认自己做错了事，可以马上用比较特别的语言表扬他。

3、了解孩子内心的感受，很多孩子说谎话是因为害怕向家长袒露自己内心的真实想法。这类孩子的内心较为敏感，家长切不可逼迫孩子袒露实情，只能通过循循善诱的方式，让孩子慢慢增加对自己的信任感，然后说出实情。家长可以通过讲故事的方式教育孩子，让他们不要因为怕受责备而不说实话。

4、让孩子知道撒谎的后果。有些孩子不承认自己说了谎话，这时候家长需要对孩子说明比撒谎更严重的是不承认自己的错误。因为谎言是会像滚雪球一样，需要不停地用新的谎言去圆曾经的谎言，最终雪球越滚越大，谎话也越说越离谱。但是，当孩子自己已经意识到撒谎是错误的行为，并且为此道歉时，家长应该接受孩子的道歉，但同时需要对孩子撒谎的事情，作出小小的惩罚。

孩子偷东西，大部分的家长会训斥甚至胖揍一顿，记性是长了，却绝对不是最好的方式，在三观没有建立起来的阶段，有的孩子并没有意识到这种行为本身是不对的，家长要做的是给孩子树立起正确的“物权”而不是一味的矫枉过正。

孩子偷了别人的东西怎么教育？

1、家长需要培养孩子换位思考能力

如果孩子拿别人的东西，家长可以通过手偶游戏、编故事等方式告诉孩子什么是对的，什么是错的，比如给孩子讲“拾金不昧”的故事。让孩子学会设身处地，让他体会到丢了东西有多着急，鼓励他及时归还。

2、尊重孩子对物品的所有权

平时生活中，家长要注意尊重孩子对物品的所有权。有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人。这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前，都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。

小孩子偷拿别人的东西这件事，相信家长们并不陌生，但若不及时教育，会养成他们的习惯，认为这是天经地义的事情，若到了这一步便难以挽回了。所以，教育要及时！但教育孩子不是不尊重孩子的意愿，不是一顿打骂就能解决的事情，教育不当会给孩子留下阴影，形成自闭的性格。

小孩子偷拿别人的东西怎么教育？

1、保持理性的态度

孩子偷拿别人的东西，家长不要勃然大怒，也不要长篇大论的教育孩子，只是温和的让他意识到行为的不妥，适可而止。父母如果能停止说教，孩子的问题能减少一半。如果父母能再少点发脾气，那孩子身上的问题几乎会消失不见。家长理性的态度对让孩子意识到自己的问题并改正具有重要的作用。

2、理解孩子

孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。