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孩子出现厌学一定会对孩子的学习状况造成影响,严重的甚至会影响孩子的心理健康,因此,当孩子出现厌学的时候,家长一定要及时处理,引导孩子摆脱厌学情绪,避免给孩子带来更多的伤害。
当孩子出现厌学怎么办?
1、改善学习环境
为了改变学生对生活的态度和对学习的理解,我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善,都有利于营造重新学习和学习的氛围,消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样,孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧,变成快乐和舒适,这样他们才能积极主动地生活和学习。
2、多与孩子谈心
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,给予心理咨询,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。
3、明确孩子学习的目的
很多孩子并不知道自己为什么要去上学,也不知道自己为什么要学习,而家长也只是以“其他小朋友这样做,你也应该这样做”来引导他。久而久之,当孩子在学校遇到难题的时候,就会认为上学和学习是家长布置给他的烦心事。
而孩子在刚上小学时候,认知能力也并不完善,家长切勿给孩子讲很多大道理,孩子既不能领会,家长也白费了口舌。因此,家长可以言简意赅的和孩子说,“去学校是为了学到更多的知识,这样遇到问题的时候就可以轻松解答了。”
4、适当安排劳逸结合
很多家长为了培养孩子的专注力,会让他在书桌前学习很长时间,旁边又有家长看着,孩子肯定会有很多紧张的情绪。给孩子提供一个安静、舒适的学习环境的确很重要,但家长们却忘记了孩子爱玩的天性。
因此,不如适当给孩子安排劳逸结合。例如学习了一段时间,便可以放松一段时间。一般来说,孩子的专注力在18到28分钟左右,家长教遵循孩子的身心发展,不能刻意强求。只有这样,才能一点一点地提升孩子的专注力。
5、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
孩子出现厌学的表现:
1、对学习不感兴趣,将兴趣转移到其他事情上,讨厌学习,反抗学习!
2、学习缺乏动力,学习处于被动状态,认为读书无用。
3、对待学习悲观失望,缺乏信心,主动放弃努力,丧失自信心。
4、学习是需要一定的时间及毅力,由于坚持性差,意志薄弱,碰到困难退缩。
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