孩子做错事后父母应该怎么说

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  孩子做错了，父母不要绕弯子，直接告诉孩子错了，语气不要急躁，要舒缓，措辞严肃但不刻薄，既要引起孩子从思想上高度重视，又不要让孩子因为做错而感到无可救药失去改正的信心。

  家长要有导师的角度和态度，首先心理要有孩子成长中总会犯错的这种预期，孩子成长是在试错中前进的。千万不要用训斥、责骂的语气对待孩子的错误，这样只能让孩子在无奈和惶恐中削弱改错的自信心。

  家长更不能采用简单粗暴的体罚，这样孩子的心门就会关闭，或许家长永远都不会再实现与孩子的心灵会话。

  家长可以采用自己示范正确的做法，让孩子跟随，或者模仿，及时给予鼓励和肯定，让孩子从内心感受正确做事的愉悦。

  最后我想说的是：孩子犯错其实是好事。父母要告诉孩子，不要怕犯错。每一次犯错其实就是一次尝试，正是我们一起学习的机会。学会在错误中成长，学会为自己的行为负责，同时和孩子一起在尝试其他解决问题的方法，这样就会发现孩子勇于尝试，也越来越会解决问题。

  0 2023-05-12 17:37:18
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  回答数:7

  孩子做错事后，父母每次说教，都是按照和我们成人讲话的这些理论和道理进行说教的，对于未成年的孩子来说，可能是无法接收到这些信息的，尤其是在孩子犯错处于紧张的状态中，更不能很好的吸收家长的说教。所以，家长要掌握正确的教育方式，批评孩子不是目的，目的是让孩子清楚的认识到自己的错误，并积极改正。
  

  孩子做错事后父母应该怎么说？

  1、父母要理性对待孩子所犯的错误

  很多家长经常无法接受和理解孩子所犯的错误，尤其是那些看起来很明显的错误，总会发脾气甚至采用暴力手段，但这只会造成两种结果，一种是孩子被家长的愤怒吓到了，内心只有恐惧感，完全没有心思去反省自己的错误；一种是把孩子的情绪也给点燃了，孩子完全不顾及可能产生的后果，不管不顾地回击家长的批评，造成亲子之间的矛盾。

  我们应该要意识到，在孩子的成长过程中，孩子难免会犯错误或做错事，父母首先要理性看待孩子所犯的错误，在这种情况下，父母才有可能控制和缓和自己的情绪。

  2、父母要懂得接纳孩子的情绪

  通常来说，孩子犯了错或做错事的时候，心理其实处于最脆弱、压力也是最大的时候，他们急需父母的接纳，如果没有接纳孩子的情绪，即使我们对孩子提出了一大堆听起来很正确的建议，孩子也不一定能够接受。

  此时，我们不妨换一种教育方式，先接纳孩子的情绪，等到孩子的情绪完全平复和稳定之后，再去引导孩子直视自己的错误，那情况就会大不一样了，通常都能收到比较好的教育效果。

  3、就事论事

  有的家长一提到孩子，就是眉毛胡子一把抓，感觉什么问题都想要拿出来整改，借着孩子今天犯的错误，把昨天的、前天的错误都像倒豆子似的给孩子“重温”一遍，孩子听得耳朵都起茧子了。根本不知道今天妈妈批评自己的重点在哪里，家长全面铺开的批评就相当于什么批评都没说。

  因此，如果孩子今天犯了一个错误，哪怕是非常非常小的错误，家长也只要用三言两语告诉孩子这个错误即可。批评重质不重量，不要觉得今天时间还很充裕，再多说几句，说多了就相当于没说。

  4、一针见血

  孩子把杯子摔碎了，妈妈说：“你怎么这么不小心啊！上次就打碎了一个，这次又打碎一个！”在孩子那接收到什么有用的信息吗？只有一个，就是自己不小心打碎了杯子这个事实。教育意义？没有。

  所以，家长要批评孩子，直接说出问题的关键点，帮助孩子分析问题出现的原因，今后预防的办法。杯子为什么会打碎？是没有拿稳还是手滑？找到原因，再告诉孩子应该如何拿杯子，拿杯子时不能四处跑。

  5、由点及面

  孩子犯了一个错误，家长可以由点及面，举一反三地告诉孩子避免同类型事件发生。杯子是易碎品，所以要拿稳了，不能用湿的手拿，更不能拿着杯子跑来跑去，同理，瓷碗、玻璃碗等都属于易碎品，都要轻拿轻放。

  6、在教育孩子的时候要同步帮他建立起规则意识

  有的孩子会故意去犯一些原则性的错误，对于这样的错误，给孩子建立规则意识要比对孩子简单粗暴的批评和贴上负面标签等做法，显然更为重要的多。帮孩子建立规则意识，至少能让孩子明白自己错在哪里。

  7、给孩子留有一定的反省空间

  有的孩子可能只是在无意识下犯了错或做错了事，他在主观上并没有要犯错误的想法，面对这种类型错误的孩子，父母不光要给孩子讲清楚道理，也要在引导的基础上，给孩子留有一定的反省空间。这样能够帮孩子更好地对自己的行为做一个客观思考和分析。

  0 2023-05-11 17:25:43