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孩子学习的“畏难情绪”,很有可能是父母给的,并且常在不知不觉中发生。更可怕的是,父母通常都抱有一种自己无比正确,这样做都是为了孩子好的心态,这是病态的。所以,希望家长能改善自己的教育方法,让孩子的学习变得轻松愉快,而不只是为了分数而学习。
孩子畏难情绪厌学怎么办?
1、完全接纳孩子的情绪
家长只有完全接纳孩子的情绪,站在孩子的角度去理解和接纳孩子,想法提高孩子的自我价值感,这样孩子才有可能愿意把内心的真实想法告诉家长,否则孩子面对你的询问可能就一言不发、沉默是金了。
2、改变家长自身的教育观念
教育观念的改变从重视孩子在学习过程中的快乐做起,不以考试分数来作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到了学习的快乐,自然而然就会对学习产生浓厚的兴趣,厌学情绪问题也基本能迎刃而解了。
3、帮助孩子寻找归属感
每个人都有自己的长短处,家长尽量引导孩子发现自身的长处,找出曾经取得的成绩或成就等,这些都能大大增强孩子的自信,激发自我向上的意识。
4、允许孩子在学习过程中犯错
家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误,比如说:孩子没有认真听讲?孩子上课容易乱动?孩子这次考试没有发挥出完美水平?都是应该允许原谅的。试想一下,哪位家长在小学、初中阶段没有犯过错呢?如果因为这些就对孩子进行严厉的责备,会伤害孩子的自尊心和学习情绪。所以,应该允许孩子在学习过程中有一些小的错误。
5、培养孩子的人生观
价值观建立于人生观之上,一个有健康、积极人生观的初中学生,对“学习”这件事的态度定会是积极的,是一定不会厌学的。要知道,学习知识是一种过程,是一种完善自我的途径,而不是以得分高低为目的。无论成绩如何,一个自信的初中学生他可以随时接受所有的不确定和波动,所以应该培养初中学生积极乐观的心理,从根本上改变厌学现象。
6、要注意赞美和鼓励
我们任何人都是喜欢听别人的赞美和鼓励的,小孩子也是不例外的。当我们被别人赞美和鼓励的时候,我们肯定是会非常开心的。当孩子取得成绩的时候,家长一定不要小看孩子的进步,不要不开口来赞扬自己的孩子。我们其实都清楚,当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候,是会增强孩子的自信心的,让孩子对接下来的学习有更大的动力。
孩子畏难情绪厌学的程度表现:
1、轻度厌学
主要表现为不喜欢学习,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
2、中度厌学
将思想上的抵触,付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
3、高度厌学
有思想和行动,发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到学校,不敢面对老师和同学,这类学生往往会休学或者退学。
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