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家长英语阅读不会做的原因有很多,比如说文章看不懂。文章看不懂,是孩子的词汇量不过关。在一般考试的阅读理解文章里面,生词一般占3%左右。所以,熟练掌握课本内的单词,是我们做好阅读理解的第一步。
孩子英语阅读理解能力差怎么提高?
1、审问题
审问题的时候,要划关键词,通常是句子的主干,这些词可以帮助大家理解问题,搞清楚问的是什么。先审问题的话,还有一个好处,就是可以通过问题了解文章的内容。
2、读文章
问题审完了之后呢,接着看文章大意。这就要求,大家了解英语文章的布局结构。大部分的英语文章,是采用总分(总)的结构来编排的,外国人喜欢开门见山。所以往往快速了解文章的办法就是看段首段末的句子。
3、作对比
在了解文章大意的时候呢,大家也要注意当中出现的,一些逻辑性词组,或者自带特殊符号的词组。因为我们的很多考题,就出现在它们当中。在阅读过程中,我们需要带着前面在题目里划下的关键词去文章里面找答案。
4、定答案
注意文章里面出现的,逻辑性词组和特殊符号。大家会发现,那些逻辑性的词组,例如因果转折词、大小写、中文、数字等等,出题者并不是白给大家的,里面往往隐藏了我们的解题信息。所以这个关键词定位,也就显得非常重要了,我们定位的依据,就是刚才所说到的这些特殊词组。定位后通过对比分析,我们不难找到正确的答案。
5、读英语原著
阅读更多的英语原版书籍,对提高英语学习兴趣和效率有很大帮助。一些学生会说,他们没有读太多,也没有提高阅读能力。其实,不是因为你阅读的文章没有用,而是因为阅读方法不正确,或者是因为时间不够长,学习不够努力。阅读时不考虑句子的结构、层次关系,修改阅读方法,阅读量多不能提高。
6、背单词
在学习英语的过程中,背单词,是最基本也是最有效的学习方式。不仅背,而且背很多,用阅读材料记忆。在背单词的时候,你应该真正理解单词的含义,比如说“Finish”和“Complete”,它们都是“完成”的意思,但是它们的用法和意义,只能在阅读中感觉到。当然,当你开始学习英语时,提高词汇量比辨别同义词更重要。
学习英语必须背单词,但是单词会随着时间被遗忘,所以记忆单词必须重复很多次。例如,每天背诵30篇,然后复习之前所学的经验,并继续记忆30篇。一本书至少要复习3次。一次又一次,你会发现自己被单词的速度会越来越快。
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