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如果孩子的初二英语成绩差,归根结底,其实还是初一的基础知识,掌握得不牢。而单词作为英语的重要知识,是一点也不能犯迷糊的。所以建议可以从现在开始,就选本单词书,趁早背起来。这样的话,一方面,可以复习到学过的单词。另一方面,也能提早熟悉,正在学和将要学的单词。
初二英语成绩严重下滑该如何补救?
1、注重听力的练习
听力题一直都是许多同学,考试中的一道难关。听力做的好,后面的题目,会越做越有信心,而听力做不好,对后面的题目能不能发挥好影响很大。
2、学会做阅读理解题
提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时,首先要通读全文,掌握文章的主旨大意。不需要字句精读,抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题,带着问题再去读一遍文章,知道每道题的答案在文章所处的位置,详细地读每个段落句子选出正确的意思。
大部分阅读理解的最后一题,是推理总结题型,同学在做这类题时,要排除自身的理解干扰,冷静审题,注意文章的细枝末节。
3、培养英语写作的习惯
同学们在英语考试中,作文会出现来不及写的现象,大多数原因都是因为,前期整理思路花费了太多时间。英语写作需要同学们有扎实的基础,熟悉书本的知识单词语法句型等,学会模仿文章中的语句写作。
写作还需要把握正确的方向,认真审题,看清题目要求,在草稿纸上可以先列出写作大纲,再在试卷上作答。最后要注意检查,写完后通读自己写过的文章,检查有没有拼写错误和语句不通顺,及时修改。
4、英语语法的学习
如果说词汇是一颗颗散落的珍珠的话,语法就是一根丝线,把这些“珍珠”按照一定的规律串在一起,从而组合出听说读写等各种样式的“项链”。所以,语法的学习对于非母语国家来说,极为重要(其实,对于英语母语国家的人来说,也同样很重要,毕竟他们也是有“语文课”的,就像我们中国人要学汉语一样)。
5、重视“读”与“读”是一个很重要的过程
“朗读”在汉语中有两个意思:朗读和阅读。大声朗读可以增强语感,更容易记住知识。这些优点不必再介绍给您,因为您必须非常熟悉它们。此时,我们可能必须更加注意阅读。所谓阅读,就是要理解章节之间的关系,用已知的知识驱动未知的知识去理解。
6、勤学多练,是解决问题的唯一途径
学习英语,同学习其他学科知识一样,只有通过勤学和多练,才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学,包含两层意思:一是要勤学教材,努力使自己达 到教学要求。二是要多问自己不懂的东西,多看一些课外书籍,了解有关的文化背景、社会习俗,了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。
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