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初二“分上下”,它是整个初中阶段最需要特殊注意的阶段。很多学生到了初二,英语成绩下降,学生在学习英语中,由于遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,出现严重的掉队现象。
初二的孩子英语成绩下滑严重的原因:
1、学习逻辑思维没有转过来
在小学,只要孩子认真听课,努力学习,基本不会有很大的问题,比较平稳。双百的孩子司空见惯,成绩一般都很高。而孩子们到了初二还是沿用以前的学习习惯,当然适应不了初中的学习生活了,有些孩子的学习方式就是死记硬背,知识面较窄,学习习惯不好,这样的思维方式正是导致初二分化的主要原因。
2、兴趣原因
初二学生开始有自我意识,个人兴趣爱好逐渐定型,如果他突然喜欢上其他科目,或者个人意识到英语价值不大,都会严重影响学习成绩。
3、方法问题
初一入门阶段,英语无论词汇、语法、句型和篇章等等,都会比较简单,为激发学习兴趣,考试内容也以基础为主,故易得。到初二下期,逐渐加深难度,扩大词汇,由于学生未掌握语言学科学习方法、不注重积累、未形成语感等多方面的原因,成绩肯定会受到严重影响。
4、学习习惯的不同拉开了差距
初中生学习成绩后劲不足,有一个非常重要的原因,孩子学习习惯不好。初中学习知识点多,难度增加,很多孩子一时难以适应,考试时间不够,试卷做不完,自然考不出好成绩。
5、学习方法与之前大不相同
很多孩子上了初中学习很刻苦,但一考试成绩总是不理想,与平时下的功夫不相称,而那些看起来相对轻松的孩子,却次次都能考高分,把别人远远地甩在后面。学习方法没有做出相应改变。在初一,孩子所学的比小学时要多出好几门,这对于孩子们来说是一种向上爬坡的状态,“爬”上去的孩子在初二阶段的学习就会相对轻松;没有“爬”上的孩子后期学习会越来越吃力,考试多次不理想的话,甚至会产生厌学偏科等情绪,学习成绩进一步恶化。
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