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到三年级语文成绩下降说明孩子的阅读量不够,理解力相对差了,如果之前成绩都很好的话说明孩子基础知识还是学得不错,学习也努力。这时候要做的就是引导孩子爱上阅读,家长也可以陪着孩子一起读,一起讨论,提高孩子的理解能力!
为什么三年级语文成绩会变差
1、三年级的阅读量会增加。低年级以短浅诗歌童谣为主,内容简单,读起来朗朗上口,孩子容易掌握。三年级之后,会接触篇幅长一些的课文,到高年级篇幅会更长,孩子需有一定的阅读基础,学习起来才会游刃有余。所以,从小培养孩子的阅读兴趣很重要,家长不妨从每天一读,亲子共读做起吧!
2、三年级开始学习写作。一二年级看图写话,短短几句话就行。三年级作文,至少350字,命题作文或半命题作文。作文是让孩子们最头疼的事,一提作文就苦不堪言,无话可说,无话可写。作文课上孩子们的表情千姿百态,抓耳挠腮,紧皱眉头比比皆是,这就需要我们老师和家长耐心引导,消除写作的恐惧感,多和孩子交流,引导孩子善于观察、善于感悟、善于表达,平时多读书,写日记,慢慢就会提高孩子的写作能力。
3、三年级开设的课程增多。三年级增加了英语、道德与法治、科学、劳动等,相应学习任务也增加了,每天作业或要求背诵的篇目,都比以前多。在这个关键时期,家长要给以孩子关爱和帮助,学习上遇到困难,要多鼓励,多表扬,和孩子一起面对,让孩子养成自主预习、学会思考、学习专注的好习惯,还有书写能力的训练,注意一定的书写速度。
三年级语文成绩变差怎么办
1、抓牢字词基础
语文学习中,字词是最基础的部分,必须打扎实。尤其是小学期间,就是巩固字词基础的最好阶段。尤其是一到三年级,这三年字词抓住了,后面的字词学习基本上就不用费太大心思。所以从孩子开始上一年级,课后的生字表,词语表,一定要做到滚瓜烂熟,听写熟练。
2、提升阅读理解
一二年级的阅读理解题,答案全在原文中,只要回到原文,照抄下来就不会丢分。可是三年级开始,阅读理解题目完全变了,总结词义,归纳中心思想等题目的出现,考察着孩子的阅读能力,理解能力以及思考能力,于是很多孩子就懵了。
3、从写日记开始
坚持记日记,永远是对文笔、语言逻辑最好的联系。
4、摘抄好词佳句
优美语段、诗词的背诵,能为写作的繁华有料做基础。使文章内容更饱满、辞藻句子更华彩。
5、多看散文、作文书
首先多看作文选之类的,学习和模仿别人的。之后,再看散文、杂文之类的,以防作文千篇一律,没有新意。
6、勤练手
如果参加过作文班的同学应该都知道,平常老师会带着一起采风。作品来源于生活,发自肺腑的感触更有利于写出感情更真挚的作品。
7、善于观察和思考
观察力是非常重要的。大家都说诗人是敏感的。因为敏感,才能想得长远、丰富。所以观察一草一木、一举一动,能有更多的理解。
三年级学生语文成绩差怎么办,家长要做到心中有数,为孩子做好规划,帮助孩子一点点提高起来,避免语文成为拉分项。
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