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阅读能力差,主要还是孩子养成了不用心读书的习惯,没有耐心,就是家长看着孩子在读书,其实孩子心里在想其他的事情,没用认真学习。重点要把孩子的阅读能力培养起来。
初中语文阅读差怎么提高
一是从提高孩子的语文素养角度出发,还是建议孩子多读书的。学语文,不仅是为了考试,还要学会应用。所以,多读好书,是永远没有坏处的。
二是做题。这里的做题,不是刷题。语文刷题作用不大。初中语文阅读理解部分包括诗歌鉴赏,文言文阅读理解,小说、散文阅读理解和说明文、议论文阅读理解。这些阅读理解,哪一部差,就挑篇哪一部分的题,有针对性地做一做。
做阅读理解题,做完后,一定要对一对答案。看一看,你的答案和标准答案有多少出入。然后进行总结。单纯地想提高语文阅读成绩,这是最有效的方法。并且,每一种题型,有每一种题型的答题技巧与答题模式。
初中语文阅读能力如何培养
我认为最重要的还是要培养孩子长期阅读的好习惯,孩子阅读习惯的养成是一个长期的过程,还需要家长和孩子的共同的努力。那么如何培养孩子阅读的习惯呢?
其实就是需要家长给孩子创造一个安静的环境,在孩子看书的时候,家长不要看电视,打麻将,玩游戏等等,不要分散孩子的注意力。最好在孩子看书的时候,家长陪他一起阅读,才能达到孩子爱阅读的效果。
咱们可以看一下周围的有孩子的家庭,父母爱看书的,孩子往往都爱阅读,父母总喜欢玩手机、看电视的,孩子大部分都不喜欢看书。
所以父母是孩子的榜样,我们一定要给孩立树立爱看书、正能量传播的好榜样。
初中语文阅读提升小技巧
第一、针对性练习。这个是针对考试提分的,也就是我们平时考试中的月度理解题,我们只要见到足够多的提醒,才能逐步摸清出题者的出题思路,答题的角度。可以拿各地历年的中考阅读精选题目进行常规的有计划的练习,比如每周三篇或者每周一篇,初一到初三可以逐步加大练习频率。
第二、侧重性精读。各地出题的偏好或者重点不同,比如根据历年考题的方向,偏文学类的比较多的话,那就多读些文学类的书做积累;如果偏科学类的话,那就多读些科普类的。总之,要对历年出题的规律做了解。
第三、喜好性泛读。只要是自己喜欢的作品或者是某一类的书籍,可以尽一切可能得课余期间来阅读,这叫开卷有益。
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