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语文科目是一个涵盖面非常广泛的科目,不仅包括字词句等基础知识,像阅读、作文、文言文赏析等更是无数孩子的噩梦。初中语文文言文不好,最实用的方法就是:读!古人言“书读百遍其义自见。”知是谁说过一句话“把一件事情做上一万遍,那在这件事上就成专家了。”读书也就如此,唯有下功夫才行。
初中语文文言文不好怎么办
1、多读。蘅塘退士在《唐诗三百首》卷首说:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”这就体现了多读的重要性。
2、多记。在文言文中善于发现那些特殊的字词,特别是古今异义的,要牢记之。
3、多总结。实词的意思一般固定,虚词需要结合语境斟酌,多在理解翻译过程中总结它的内在规律。比如:高中老师给我说过“以”的意思就是:把、拿、用、来、凭、借、靠。你大可根据语境试验。
4、多思考。文言文言简意丰,大量的内容需要你自己去调动想象力去补充完整,因此多思考,反复涵咏,是学习好文言文的关键。
5、可练习。试着用文言文的句式,写写文章,这有助于对文言文句式的深入理解。
初中语文文言文怎么学习
一是要有一本《古汉语常用字字典》,新华字典没用。
二是要出声地朗读,就像小学生高声朗读课文那样。一篇文言文至少要读两遍,只读一遍没用。读的时候要慢一点,不能读得太快。古本的文言文是没有标点符号的,但句子的节奏很清晰,它就是靠节奏来断句的,否则,连古人自己都读不懂。所以,一篇文言文,一定要多读几遍,读出它的语言节奏,只有这样,才能培养文言文的语感。
三是动手。一篇文言文读得大致上懂了,就要动手,尝试着翻译,把它翻译成现代汉语。这时,用得上一个“啃”字,一字一字地“啃”,一句一句地“啃”。这是学习文言文的一项基本功。翻译文言文可以从已经学过的文段开始。老师讲过的文言文,你可能以为已经懂了,只要你拿起笔来翻译,你就一定会发现很多似懂非懂的地方,可没那么简单呢。
四是阅读文言文时心思要细。如果说读现代文是“吃大饼”,那么,读文言文就像“啃鸭脖子”,它的思维密度比读现代文大得多。
把阅读和翻译结合起来,认真扎实地做,翻译有助于阅读理解,阅读又会有利于翻译,相辅相成。
总之,学习文言文是一个循序渐进的过程,只有你一步一个脚印,踏踏实实地学下去,将终有所得。
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