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孩子学习成绩不好,家长更需要上心,除了帮助老师找出孩子学习的问题,更应该常和老师沟通,很多时候,只需要家长一个电话,老师会很乐意和家长聊孩子的学习问题。在彼此尊重和理解的基础上,关心孩子的学习,不光是老师的教育责任。
高三孩子学习成绩差,怎样和老师沟通?
1、主动联系老师
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。 父母要有与班老师沟通的意识,积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
2、跟老师说话要言简意赅,针对问题
建议每次跟老师交流之前,自己都先在心里准备准备,想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子,时间非常有限。
所以,总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍,甚至在一个纸条上写好要问的问题,既不浪费时间又不会漏掉关键东西。家长跟老师交流,一方面是引起老师对自己孩子的关注,另外一个方面要把问题聚焦在学习上,这样才会有效果。
3、掌握沟通焦点
有些家长会主动找老师沟通、交流,就只是诉苦,责怪孩子不听话、自己怎么辛苦,向老师的告孩子的状。这种沟通可以说是没有用的,如果家长能够转换换位思考,对高考、孩子、班主任有一定的了解,那么就会大大提高沟通效果。
家长特别注意高三第一次家长会,了解一下孩子的学习任务、班主任有何要求、以及各位老师的联系方式,这些在家长会上都会有详尽的解释。
4、讲究方式方法和时机策略
考生父母大多工作繁忙,没有太多机会和老师面对面交流,很多人开完家长会就不再与老师过多联系。事实上,如果家长会后没机会与老师沟通,父母可另找时间预约到校和各科老师交流;除了面对面交谈,还可通过电话短信或网络工具与老师沟通,尤其是在看到科任老师发的成绩短信后,可以和老师约时间,在不影响老师工作的情况下有效沟通。
高三孩子成绩差家长怎么劝说孩子?
1、对比分析历次考试成绩
如果是偶然一次成绩不理想,很可能是由于心态不好造成的,我们应该给他提供一个宽松的环境,并通过鼓励消除他的疑虑;如果是成绩时好时坏,那么可能是对知识要点的掌握不到位而造成的。
我们就要冷静的找出他知识点的缺陷,并想办法寻求老师帮助他解决知识上的漏洞;如果成绩一直不理想,那就不是只是漏洞的问题,而是整个知识体系和基础不好,就需要它从基础开始。
2、进行心理上的疏导
可以抽出一个空闲的时间在家进行一次家庭交流,或者选择一个风景优美的地方,让他放松心情。家长尽量避开考试成绩,谈谈理想,谈谈复习的计划,或者谈谈他的学校里面的趣事、朋友等等,这样在无意中就会谈到成绩,尽量以鼓励为主。
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