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当然是还有的。毕竟孩子现在也才上小学四年级,成绩差一点是正常的。因为在四年级的时候,孩子的理解能力还不是很强。只要老师和家长,多培养一下孩子对学习的兴趣,就会把学习成绩提高了。
4年级孩子成绩不好还能补救吗?
1、制定合理目标
主要是分数目标,如果目标制定合理,一般只要孩子认真努力了都可以实现的,但要注意制定的目标,不可过高,避免孩子无法实现时,造成反效果了。
2、一起寻找原因
如果家长发现孩子学习成绩差,首先应与孩子一起分析,导致学习差的原因是什么,接着可以引导孩子如何提升学习成绩。
3、重新培养良好的学习习惯
最基础的良好学习习惯的养成方式为,课前预习,课中认真听课,课后复习。在各科学习方法的运用上,数学多练,语文多读,英语多写,也可以相互运用,学法交叉共用。磨刀不误砍柴工,学好学习方法成绩不会不提高。
4、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好,知识的理解和积累等各方面,都会落后于其他同学,那么最好的做法,就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的,只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里,成绩不好的原因,在哪个环节出了问题。跟教师沟通,听教师建议,家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
5、给孩子树立自信心和正确的学习态度
四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感,如果成绩不好家长过多的指责,效果反而不好。因此,家长要给孩子树立自信心,激励他树立积极的学习态度,教会他相应的学习方法,只有这样才能改变越来越差的现象。
6、让孩子建立一个好题本
其实,很多孩子在学习的过程中,缺少知识分类总结,形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本,就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面,加深知识巩固和收纳,另一方面,缩小复习范围和抓重点。
7、让孩子收集一个错题本
有一个好题本,自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中,不容易掌握的,容易出错的问题,把样的问题集中收集好,可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的,精准的发现自己的不足和弱点,及时改正。
8、帮助他们确立可能实现的目标
确立目标也是很重要的。不要期望他们,一下子从倒数第一跃居前茅,帮助他们确立一个,他们能够实现的目标。如果他们能够确立,并且能够实现目标时,他们就会有更大的信心,取得更大的进步。
9、加强思维能力的培养,多思多问
当今考试改革的方向,偏重对能力的考查,靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力,才能适应时代的要求。而要培养这些能力,主要是靠吸收老师的思维成果,和运用逻辑思维进行独立思考。
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