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孩子学习主动,才能学得更好,走得更远。培养孩子的动机一定要从根本上来解决问题,从根本找到解决方法。
1、引导孩子树立学习自主意识。不再陪写作业,代替孩子选择兴趣,放弃孩子生活上的大包大揽。把学习的责任转交给孩子。
2、帮助孩子建立学习的内在目标。这个内在目标,是孩子可以触及到的,可以感受到的,也是孩子发自内心想要得到的。如果孩子能把学习与帮助他人,服务社会绑定起来,就会深刻体验到学习的意义,学习就成为通往幸福的必由之路。
3、让孩子体验到学习的成就感。学习新知识,鼓励孩子从易到难的理解,学习。这是一个长期的过程,需要有一个知识循序渐进的巩固阶段。先学会简单的知识,再攻克难点的知识。
《小王子》中有这样的一句话,“如果你想让人们造一艘船,不要雇人去收集木头,不要发号施令,也不要分配任务,而是去激发他们对海洋的渴望”。
想要培养孩子的内在动机,让孩子学会主动,也需要这样去激发孩子对学习的渴望,培养他们的内驱力。内驱力与需要其实是同义词,但是,需要是主体的感受,而内驱力是作用于行为的一种动力,他们不是同一状态,却又密切相连。
内在动力也是我们常说的内驱力。如果家长希望孩子可以学会主动:主动学习、主动与人交谈……都是需要激发孩子的内在动力的。那么家长如何激发孩子的内在动力呢?
如何激发孩子的内在动力
1.当孩子做到的时候,可以用庆祝的方式给予孩子正面反馈
庆祝的好处是意料之外的惊喜,孩子却不会以为他下次做到了,自然还有奖励。比如孩子在这周上学没有迟到,你可以告诉孩子“这一周你起得很早,都能准时到校,父母都很惊讶。这周六正好有部不错的动画片,我们去看庆祝一下。”
2.让孩子体验下“撞南墙”的痛苦,体会危机感
让孩子自己分析得来。要让孩子对自己成长生活的小环境和大环境有正确清晰的认知,有危机感。你得让他痛了,切切实实吃了亏,认识到自己还有很多不足的地方,他才会明白“内在动力”这个道理。
3.培养孩子心中的热爱
热爱不是选择一条最合适的道路,不是选择完美的生活,更不是选择世人眼中得体的工作。对孩子来说,热爱是站在舞台上跳舞,是自由朗诵诗歌,甚至有可能是一款沉迷不已的游戏。
很多家长认为这些跟学习无关,让孩子暂时放弃,但这样无疑更加深了孩子学习的痛苦。比起放弃,更好的做法是联结。
拿打游戏来说,孩子会自发研究攻略、寻找队友,甚至会自己总结经验,不断磨炼技能。家长要做的,就是引导孩子把在游戏中获得的经验,迁移到学习,让孩子感受到在学习上同样可以获得的满足感和成就感。
4.良好的家庭氛围
其实不难发现,很多优秀的孩子,他们的家庭都会有这样一个特征,就是非常重视家庭环境对于学习的影响。
他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈;并且如果有工作的话,也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。看到家长在认真工作,那么孩子受到影响,自然孩子的内在动力也拉满了。
5.引导孩子悦纳自我
说得直白一些,内部动机,其实是一种心里感觉,但如果没有了自信心,自己都看不起自己,又何来激发内部动机呢?所以,作为家长,一定要引导孩子悦纳自己。
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