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孩子虽然看上去,他的厌学现象,是到了初中阶段才爆发,但其实隐患,早在小学阶段就已经埋下了。只是那时孩子还小,还缺乏,表达自己意愿的勇气和力量,只能乖乖顺从父母。但是到了初中后,他们开始尝试去挑战一切“权威”。
初三的孩子叛逆厌学怎么办?
1、帮助初三学生树立正确的学习目标
初三复习是一个很紧张的阶段,很多初三学生都很着急,同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期,很多初三学生家长,可能已经为孩子们做好了打算。
告诉孩子们应该上哪个高中,甚至以后要考什么样的的大学,都为初三学生计划好了,但是建议大家还是要有一个自己的想法,为自己树立一个明确的目标才可以,再加上正确的引导,初三学生才会有一个学习动力,才不会产生厌学情绪。
2、寻找问题的根源
要想改变孩子的这种情况,应找寻找问题的根源,为了维持生活,许多父母会整日忙于工作,要不就是把孩子丢给爷爷奶奶,要不就是直接把孩子,送进寄宿学校,孩子长期得不到来,自父母的关爱,岂能不出现惹是生非,逃学等情况。建议父母在生活中,应尽可能的抽出时间,来陪伴孩子,要知道,再多的钱也买不来亲情。
3、跟孩子好好沟通
家长这个时候,必须静下心来跟初三学生好好沟通一下,沟通的时机,最好是孩子情绪较为稳定的情况下,问问初三学生,最近什么事情让你这么烦?为何总是叫累?是不是觉得爸爸妈妈哪里做得不对?是不是在学校跟谁生气了?是不是学习成绩下降了?
4、家长必须重视
如果初三学生不愿意跟家长交流,不愿意对家长说,那说明,家长和初三学生之间,在沟通上出现了重大问题,这种情况,必须引起家长的重视,并加以解决。最好是能够及时,找到一个较为专业的心理老师,来帮助你们快速建立亲密关系。建立亲密关系后,再来找到问题的诱因,及深层次原因。
5、认真倾听
不管孩子的想法,对错与否,我们都要认真倾听他表达完。孩子心理追求的是一种,与成年人平等地位,当我们倾听完他的想法后,以平等的交流方式与他沟通,到时即使我们指出他的错误,他也是能接受的。因为其实他心里,也是有一个衡量的标准的,只是他追求的,是逐步摆脱父母对他的掌控,所以他要另劈蹊径。
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