孩子叛逆期不听家长话怎么解决呢

叛逆期的孩子不听家长的话是很常见的事情，这说明孩子的独立意识在增强，家长要为此感到高兴，并且要懂得尊重他们的独立意识，多让孩子自己去决定一些事情，这样时间一长，他们不听话的行为会减少的。

孩子叛逆期不听家长话怎么解决呢？

1、尊重孩子的感受，做一个倾听者。

在孩子叛逆期时，他们的情绪往往比较复杂，容易受到外界的影响和干扰。家长应该尽可能地做一个倾听者，了解孩子的感受和想法。这样可以让孩子感到被尊重，也可以帮助家长更好地理解孩子的内心世界。在倾听时，家长应该注意不要打断孩子的话，也不要轻易地做出批评或指责。

2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

3、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

4、多给孩子一份信任。

在孩子叛逆期时，他们需要独自思考和探索自己的人生道路。家长应该多给孩子一份信任，让他们有机会独自思考和选择。当孩子犯错误时，家长可以引导他们思考，让他们明白自己的错误，并帮助他们重建信任。

5、父母注意自己行为，树立好榜样。

很多父母在讲道理时头头是道，但是孩子并不服气。这是因为父母并不能做到严于律己。孩子其实就是大人的一面镜子，大人做什么孩子就喜欢模仿什么。所以作为家长，一定要以身作则，做个好榜样，不要当着孩子的面争吵，尊重长辈，处事平和。也可以跟孩子讲一些相关待人处事的故事，用正面的故事人物来教导孩子。

6、对孩子的期望值不要太高。

望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

孩子叛逆期不听家长话的原因有哪些？

1、社交圈及学校环境。

孩子在学校和社会交往中，结交朋友、习得不同的行为习惯，当他们面对多重复杂的社会角色时就会感到迷茫。部分孩子从这个时候开始学会发挥自己的主导权，表现出出鲜明的个性。

2、孩子身心发育未成熟。

在叛逆期，孩子的身心发育还不完全成熟，大脑处于不断发育的状态，他们缺乏理性思考能力和责任心，较强的好奇心和求知欲望经常会导致他们贸然前往不该去的地方，甚至触碰禁忌。

3、父母的态度和行为不当。

叛逆期的孩子可能会感到父母太过激进，指责他们或者给予过多压力，容易使孩子感到沮丧或抵触情绪。

孩子叛逆期时逆反心理急剧增强，即便家长说得很对，但孩子也不愿意听从。孩子因叛逆不愿意听从家长建议的原因很多，如家长建议含有强制性、家长和孩子代沟过大、家长经常贬低孩子想法等。因此，想要让孩子在叛逆期听话，最重要是的家长需要以身作则。

孩子叛逆期不听话怎么解决？

1、加强沟通，将心比心

父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。在观察的过程中切勿动怒，要保持心平气和，自信思考孩子为什么这样想，为什么这样做，并做出有限度的迁就。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子逆反心理也会减弱。

2、多多鼓励，增加自信

孩子是很脆弱的，各种状态十分容易受到影响。若是在一些事情上受过挫折，本身缺乏自信，又因为导致自尊重受损，孩子就会将自己严实地包裹起来，拒绝家长的指导，怕自己做不好遭受更大地打击。因此，家长在孩子叛逆期时应该多做鼓励教育，在小错小事上尽可能不惩罚，培养孩子自信。

3、放下身段，尊重孩子

家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。可面对叛逆期孩子，家长需要放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。

4、不要拿自己的孩子去攀比

不要拿孩子和别人家的孩子对比，这样是非常伤害自尊心的。每个孩子都有自己的闪光之处，同样，每个孩子都有自己的不足。你应该多多表扬孩子，让他们更加自信。

5、反叛严重，是家长不了解孩子内心

家长说的事情，自己就非要往反方向做，不理睬家长，不愿意和家长多沟通。家长说的事情，不但不完成，还会否定家长的做法，故意曲解家长的意思，做法极端。这是因为家长没有说到点子上，对孩子真实想法了解不足。家长应该敞开心扉，多于孩子真诚友好交流，在交流中了解孩子。

6、不要做孩子表达自己的绊脚石

反叛期的孩子表达欲望更加强烈，他们会热衷于一些流行词语，觉得这些流行语可以突出自己性格，可以和父母划清界限，而开始对异性产生兴趣。因此，在这个关键时间，孩子不伤害自己或他人时，家长应该做到尽量不阻碍。

7、在沟通教育中减轻孩子的反叛

叛逆期孩子认为家长不了解自己，总觉得不论自己做什么都是错的；家长觉得孩子不懂事，自己所做的一切都是为了孩子，为什么孩子不领情。双方缺乏基本的信任与沟通，久而久之便会造成隔阂，亲子关系走向冰点。为了避免出现这种情况，为了平稳度过叛逆期，我们需要学会和孩子进行有效的沟通。

想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，家长的教育方式非常关键。家长的教育方式正确，孩子叛逆的行为就会慢慢减少。家长的教育方式不当，孩子叛逆的就会越来越严重。

男孩子叛逆期父母怎么解决？

1、倾听而非指责。

面对孩子的叛逆，我们的第一反应可能是指责和批评。然而，更有效的方法是倾听。孩子们渴望被理解和尊重，他们的叛逆行为通常是一种表达方式。当他们表达不满或愤怒时，试着平静地聆听，而非马上出言责备。倾听可以让他们感到被关注，从而更愿意与我们沟通。

2、换位思考找问题。

家长在教育孩子的时候要学会换位思考，自己也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不要着急去责备孩子，了解事情发生的原委再去教育孩子。有时候孩子的叛逆也是孩子成长的另一种写法。

3、积极参与孩子的兴趣和活动。

叛逆期的孩子往往有自己的兴趣和爱好，这是他们个性发展的一部分。积极参与他们的兴趣和活动，不仅能增进亲子关系，还有助于了解他们的需求和动机。这种亲子互动可以让孩子感到被重视，减少与家长的矛盾。

4、培养良好的情绪管理能力。

叛逆期的孩子常常情绪波动较大，很容易受到外界影响。作为家长，我们要帮助他们培养良好的情绪管理能力。我们可以教导他们一些有效的情绪调节方法，如深呼吸、写日记、锻炼运动等。同时，我们要给予他们情绪的理解和支持，让他们感到在家庭中可以安全地表达自己的情感。

5、让孩子将家务分担起来。

担家务可以帮助孩子培养责任感和独立性。在叛逆期内，父母可以教导孩子如何做家务，并将责任分配给他们。这不仅可以减轻父母的负担，还可以帮助孩子学会自我管理和组织能力。

6、提供积极的榜样。

父母是孩子最重要的榜样。在叛逆期内，孩子可能会开始独立思考和选择自己的价值观。因此，父母要注意自己的行为和态度，尽量提供积极的榜样，以引导孩子做出正确的决策。

男孩子叛逆期的表现有哪些？

1、挑战规则。

叛逆期的孩子不喜欢遵守规则，他们永远在试图突破规则，以显得自己和他人不同。这种行为，其实是他们对“自我认同感”的一种探索。只有他们不断地尝试、试错，他们才能在这个过程中寻找到自我认同感，从而加深对自己的了解，以及更明确自己的人生目标。

2、爱表现，博取关注。

叛逆期的孩子，有一个很明显的特点是，他们的言语和行为，都有一定程度上的夸大性。这和他们年纪小有关，但更重要的一点原因是，他们希望用这样夸大的方式，来吸引到他人的视线。

3、爱打游戏，不爱读书。

这个时期的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

六七岁是孩子生长的第二个叛逆期,这是孩子从幼儿阶段进入少年阶段的一个过程。如果有叛逆的现象，如果引导不好，对以后青春期影响很大。

六七岁孩子叛逆期怎么解决？

1、信任孩子。

在这个阶段，孩子渴望得到父母的尊重，他们也逐渐学会独立思考，父母可以尝试逐渐把主动权交给孩子，不管是孩子自己的事情还是家庭的事情，都应该多和孩子讨论，让孩子感受到父母对她的信任。

2、不要过多限制孩子的自由。

这个阶段的孩子刚从幼儿园到小学毕业，很多方面都不习惯。如果父母过度限制孩子的自由，孩子就会和父母顶撞或者吵闹，或者用冷暴力来抵制父母的“压迫”，让父母和孩子沟通更加困难。

所以，家长不要过分限制孩子的自由，要和孩子约定好时间，在控制范围内给孩子相对自由的时间。

3、给孩子留面子。

在这个阶段，孩子们关心的是面子和周围人的评价。如果父母因为孩子的小毛病，批评孩子，调皮鬼不懂事等等，孩子的表现行为会越来越差。

所以父母在批评孩子的时候，需要讲方法和手段。事情过去后，不要再提，鼓励孩子做得更好。

4、以身作则，培养孩子的学习兴趣。

当孩子不爱学习、不爱阅读时，家长要温柔地与孩子商量，鼓励孩子学习。父母也可以树立一个好榜样，带孩子去博物馆和图书馆，边做作业边看书。当孩子有小进步时，家长要及时表扬。只有这样，孩子才能越来越好。

总而言之，父母应该记住，叛逆不是孩子的错。这个阶段是孩子蜕变的开始，家长和孩子共同努力，帮助孩子走出困境，全力以赴！

叛逆期的孩子很敏感，自尊心也很强，因此在面对叛逆的孩子时，家长一定要注意方式，保持冷静的态度，这样才能更好帮助孩子渡过叛逆期。

孩子叛逆期怎么解决最合适？

一、不要责骂孩子

叛逆期的孩子是压抑的，也是爆发的。很多时候父母不知道孩子在想什么，而是根据自己的判断给孩子下定义和标签。虽然孩子大部分时间不说话，但他们很敏感，建议家长不要采取过激的方式把问题变得更严重，要对孩子多些耐心和关爱。

二、尊重孩子

叛逆期的孩子通常比较敏感，所以要尊重他们，不要随便把他们和其他孩子比较，鼓励孩子及时看到自己的优势。同时，家长不应该干涉孩子的自由，要让他们有自己的想法和决定。

三、换位思考

家长要站在孩子的角度去思考、处理问题，只有了解了孩子的想法，与他们进行有效的沟通，才能更好的解决孩子叛逆的问题。

四、适当的放手

父母让孩子做决定，不仅是对孩子的尊重，也是开阔孩子眼界、锻炼多方面能力的一种方式。因此，请不要干涉孩子的思想、衣服、朋友和爱好。只要孩子的行为不涉及原则问题，尽量不要过多评论。更重要的是鼓励和引导孩子随心所欲地自由玩耍。在承担责任的过程中，让孩子感受到独立和快乐的力量，从而自觉地减少叛逆的行为。

孩子叛逆期的表现有哪些？

一、不喜欢学习，喜欢做想做的事

这个时期的孩子好奇心很强，男孩在这个时期叛逆不爱读书，喜欢玩游戏。女孩爱看小说，沉迷电视剧。其主要表现为讨厌学习，讨厌读书，令父母寝食难安。孩子不喜欢读书，喜欢做其他不体面的事。

二、不尊重父母

青春期孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。

三、不喜欢外出

他们再也不爱跟着父母到处溜达了，只喜欢躲在自己的房间里，看看书，玩玩游戏，有时宁愿发呆，也不愿意跟着父母出门。

随着年龄的增加，孩子的独立意识越来越强，他们渴望有自己的隐私空间，如果父母不能及时发现孩子的心理变化继续用之前的方式来对待他们，孩子可能会变得叛逆暴躁易怒，因此家长要慎重对待孩子的叛逆期。

孩子叛逆期脾气暴躁易怒怎么解决？

一、找原因

想要解决孩子的叛逆，一定要找出原因，只有找出原因，才能更好地教育孩子，其实叛逆期的孩子并不难管教，只是父母没有对症下药。

二、不要一味地否定孩子

一些孩子之所以叛逆，是因为他们长期得不到积极的肯定和评价。生活中一些父母过分关注孩子的缺点，而忽视了孩子的优点和长处，父母对孩子否定太多，孩子自然就叛逆了，想要缓解孩子的叛逆，在日常的生活中家长要多肯定孩子，给他们一个积极的信号，这样孩子会更自信。

三、不要强迫孩子做他们不想做的事

叛逆期的孩子，喜欢反抗父母，父母越想让他们做的事情，孩子就越不想做，反之亦然。因此，当孩子处于叛逆期时，父母不应该强迫孩子做他们不想做的事情。例如，如果孩子不喜欢打扫房间，父母不应该强迫孩子打扫房间，而是可以在适当的时候与孩子讨论此事，而不是通过责骂来强迫孩子这样做。

孩子叛逆期脾气暴躁易怒的原因有哪些？

一、和父母的教养方式有关

如果家长平时没有正确的引导孩子，可能导致孩子出现以自我为中心，如果不能满足需求，会出现脾气暴躁易怒。

二、学习压力大

孩子正处在中学阶段，学业压力、升学压力都会压在他们的心头，导致孩子情绪紧绷，容易导致叛逆心理。

三、不懂得辨别与处理情绪

随着孩子逐渐成长，接触外界越多，各种“意外”情况越多，孩子的情绪也越来越多样。他们会对这些心理变化感到迷茫、害怕、抗拒，而由于年龄和认知所限，只会通过顶嘴、发脾气、哭闹等渠道来宣泄。

初中孩子正处于第三叛逆期，这个阶段的孩子一般不愿意与父母交流，而更愿意与同龄人交流，他们对父母的态度也会发生很大的变化，因此家长要多引导孩子。

初中孩子叛逆期要怎么解决？

一、家长要学会换位思考

不要总认为自己的想法和做法是对的，而是要多听听孩子的意见或建议，站在孩子的角度考虑问题，这样才能更好的理解孩子，减少与孩子的隔阂。尤其是在孩子情绪低落或特别烦躁的时候，父母更要安慰孩子，用亲情温暖孩子的心，这样才能有效增进亲子感情，拉近与孩子心灵的距离。

二、充分尊重孩子

初中生的自尊心特别强，觉得自己和大人没什么两样，老师和家长都不能强迫自己做任何事情，同时又不想被人看不起，希望得到家长的尊重和认可。如果他们的心理需求得不到满足，他们就会产生强烈的叛逆情绪，甚至会做出一些出格的事情。

因此，家长在教初中生时，尽量不要用专横的语气，这只会激怒他们，这个时候无论家长再说什么孩子都不会听的，家长可以以朋友的身份和孩子交流，一旦孩子的自尊心得到满足，他们就会理性地对待别人的建议，不会特别叛逆。

初中孩子叛逆的原因有哪些？

一、教育不当 

一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

二、自身原因

思维的独立性和批判性的发展，使得他们开始喜欢争论，对生活中和书本上遇到的各种问题总愿意独立地衡量是非、判断曲直。对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视;对书本上的一些定论也会提出质疑。因此他们很容易把老师的劝说、告诫看成是“管、卡、压”，是吹毛求疵，是对自己的嘲弄，是对自尊心的伤害，继而产生逆反心理。