初二成绩中等初三还能赶上吗

学生初二成绩下滑，只要找到恰当的方式去解决，初三肯定是可以赶上的，但是具体要用什么样的方法。学生学习成绩下降，最先影响到的就是自己的心态，大家应该想办法及时调整好自己的心态，告诉自己只要努力一定可以成功。

初二成绩中等初三还能赶上吗？

1、能。把枯燥的学习变得有趣

很多学生认为学习是枯燥的，枯燥的原因有很多，比如作业永远做不完，试卷一套接着一套。当我们把学习想成一件苦差事，那么学起来一定会非常痛苦。初三学生要学会把枯燥的学习变得有趣。学习是不断发现问题、解决问题的过程，在学习的过程中，我们会收获很多。

2、学习开始放松

在刚升入初中的时候，因为大家还不是特别熟悉初中的生活和学习的模式，学生们都会比较愿意努力学习，但是学习一段时间之后，学生们在逐渐熟悉了初中的生活以后，有的学生就会慢慢松懈下来，所以在初二的时候，学生成绩下滑的情况也会比较明显。

3、适当增加学习强度

如果学生很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，大家应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信大家的成绩一定会有所提升。

4、坚持努力学习

有的学生可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，大家这样做确实会有效果，但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快哦！

5、营造一个良好的学习环境

影响学生学习成绩的因素有很多，绝大多数情况下都是取决于学生的学习环境、学习态度。如果家长能够给孩子营造一个良好的学习环境，那么也会起到事半功倍的效果。

6、打牢基础，稳拿基础分

很多人认为中考难是因为中考题目难，其实不是这样的。中考题目并没有多难，之所以说中考难，是因为中考当中优秀的学生太多了，大家的分数都很高，只有中考分数足够高的学生才能进入重点高中。中考题当中难题只占到了20%的比例，基础题占到了80%。基础题考察的都是基础知识，把基础打牢，80%的中考分数就能拿到手。所以，初三学生一定要回归教材，打牢基础，稳拿基础分。

是能赶上的，但是需要孩子从现在开始，就注重对自己学习思维的培养，多去理解和思考，题目背后的逻辑、联系，学会举一反三，以及在几道题中总结一类题的解决方法。同时也要去多注重，理论联系实际，勤于动手。

初二成绩下降初三还能赶上吗？

1、虽然在初一初二没有打好基础，但到初三下学期也是能够追赶上的。  从现在起，赶快抓紧时间补习，先学基础简单的知识，及时预习，上课认真听讲，积极回答老师的问题，课后复习。倘若遇到不懂的，就要大方的请教老师，或者同学，或者报报一个好的辅导班，做到这些，在中考取得好成绩并不是特别困难的事情。

2、很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。此时就需要定一个能实现的目标，朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的。

3、中考复习的首要任务就是梳理基础知识。这一阶段非常重要，只有第一阶段基础打的牢，后面再进行拔高时就比较简单。补基础的时间会比较长，所以也很考验人的耐心。

这一期间，老师会讲得比较细，大家上课的时候要紧跟老师的思维，听讲时要拿出不同颜色的笔标注出重难点，遇到不懂的地方积极寻求帮助。只有牢牢抓住每一个知识点，从浅入深，由易到难地复习，才能一步一步把基础打扎实。

初三孩子要怎么学才能赶上？

1、调试心理

我们这一年的学习，一方面要学习九年级的两册语文书的内容，一方面要对初中所学的六本书进行综合复习，同时还要对语文知识进行整合训练，所以这一年的知识学习任务较重。

中考语文涉及的知识点和题型，较之七八年级的考试要全面多样，因而这一年除了学习性知识外，更多的是要提高对这些知识的实际运用能力，学会用已学的知识解决试卷中实际问题的能力。要从心理上做好准备，初三语文学习更强调运用。

2、调整学习方法

在七八年级的学习中，主要是老师讲什么，我们记什么；老师要求背什么，我们背什么。老师要求背记的内容，也是考试的范围或内容，同学们的主动学习能力差。初三了就要有自己的好的学习方法，让知识在自己的掌控中，才能在中考中有自信。

3、复习基本知识点

在初三学生进行学习的时候，最重要的莫过于基本知识点了，因为基本知识点是一个学生做一道题所具备的基本前提，就比如说在英语学习方面，必须要将基本所掌握的词汇背熟以及句式运用得当，这样的话，在做题的时候，才能知道该如何推断出正确答案。

4、明白孩子的优势科目和劣势科目

对孩子的各科成绩进行全面细致的分析，明白孩子的优势科目和劣势科目分别是什么。有必要分清楚哪些科目学得好，哪些科目学的差。越是比较差的科目，提分空间越大。可以根据孩子的考试成绩和孩子自己的感受，确定孩子的劣势科目有哪些。然后分析一下自己提分的可能性有多大，做一个比较全面而准确的评估。 

很多人说初二是初中三年的关键期。他们的情绪不稳定，叛逆的心理比较重，价值观和人生观特别容易受到外界的影响。所以有很多初二的孩子，本来学习成绩就很好，但是没有很好的引导，学生的成绩下滑严重。那么到了初三应该怎么办呢。

初二成绩下滑初三还能赶上吗？

1、找到自己问题的所在

这是最重要的一点，学生们应该找到自己的问题所在，到底是因为什么才导致自己的成绩下滑。学生成绩下滑可能是因为不喜欢某个学科的老师、迷恋电脑有些等，只要找出了问题的所在，学生们才能做出改变，才能有所进步。

2、坚定执行

坚定执行就是无论任务多繁重，挑战多艰巨，都要毫不犹豫地执行，要敢于面对问题、直视自己的缺点，不要给自己找任何推脱的理由。当然，我们制定的目标可能有不合理、不科学的地方，因此我们在执行的过程中，要根据反馈信息积极地对学习目标进行修正。

3、规划学习时间

成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。

4、学会整理

在学习过程中，把各科课本，作业本和资料有规律地放在一起，待有用时，一看就知道在哪里。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而又焦急的寻找中流逝，我认为，没有条理的学生不会学得好的。

初二成绩为什么会出现下滑现象？

1、学生学习开始放松

在刚升入初中的时候，因为大家还不是特别熟悉初中的生活和学习的模式，学生们都会比较愿意努力学习，但是学习一段时间之后，学生们在逐渐熟悉了初中的生活以后，有的学生就会慢慢松懈下来，所以在初二的时候，学生成绩下滑的情况也会比较明显。

2、学生学习压力大

初中二年级，其实也是一个承上启下的年级，所以学生的学习压力也是挺大的，尤其是大家马上就要面临升入初三的情况，一些心理素质不是很好的学生，就会倍感压力，在这样的情况下，学生越努力，成绩越不理想。

3、思想的懒惰

青春期的孩子正处于身体的第二个“迅速发育期”，身体的快速生长会消耗大量的能量，所以一些同学经常会感觉到很累。同时，由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段，所以在学习方面，很容易就会成为惰性的“俘虏”。惰性不仅包括身体的懒惰，还包括思想的懒惰。

初中阶段的学习和小学相比，难度增加了很多，一方面是因为学习科目比以前多，另一方面也是因为学习的知识难度比以前加大了。初二时孩子会感觉跟不上，成绩渐渐落后，升入初三压力会更大，那么初二成绩差初三还能上去吗？

初二成绩差初三能赶上吗？

1、要养成善问的习惯

初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年，在这一年当中，初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当遇到不懂得问题时，不要害怕老师，向老师提出自己的问题，经过老师的答疑解惑，会进步得非常快。

2、要有认真观察的习惯

认真观察是一种好习惯，初三学生要养成认真观察的习惯。老师讲课的时候，要观察老师的一举一动，观察每个实验的细节，观察实验现象跟实验结果。除此以外，还有认真观察生活，将教材上的知识点跟实际生活联系起来。比如物理当中的升华、凝华、液化、汽化等，分别跟生活中哪些现象相对应。要通过观察，从教材中来，又要回到教材中去。

3、重视错题整理

孩子认为反复做错同样的题目是因为粗心，其实不是，主要原因是没有完全掌握错题，导致形成了错误的思维定式。初三学生要养成整理错题的习惯。对于做错的题要认真反思，知道做错的原因。可以把错题整理到错题本上，隔三差五的复习，这样同种类型的题就不会做错了。

学习的误区：

1、被动重复阅读

孩子很被动地坐着看书，目光再次扫过书页上看过的内容。除非能闭卷回忆要点，证明读过的材料进入了你的大脑，否则重复阅读就是浪费时间。

2、反复解答同一题型

如果孩子在练习中只是在解决相似的问题，实际并没有在备考，而这就像一场盛大的篮球赛来临之际，却只做控球这一种练习。所以这种做法是及其不可取的。一定要避免。

3、做题前忽视读课本

还不会游泳的时候会轻易跳进泳池吗？教科书就是游泳教练，它会指引通向答案。如果嫌麻烦而疏于读书，不仅会犯错，还会浪费时间。在开始读书之前，快速浏览一遍章节和板块内容，能让你对它有个大致的概念。

我认为是可以的，努力什么时候都不会晚，都会来得及。只要能把心态放好有计划的去学习是完全没问题的，这就是临阵磨枪不快也光的道理。即使考不上重点，普通高中应该是没有问题的。

初三下学期成绩差还能赶上吗

只要努力，总会有进步。初三下学期距离中考还有一学期，最多也就四个月的学习时间了。对初三孩子来说时间确实挺紧张的。如果成绩差一点，能抓住一些关键点，在这仅剩的四个月时间内还是可以提高一点成绩的。

初三年级在下学期要参加升学考试，成绩这关系到学生是否能考取普通高中，需要家长尽快采取一系列行之有效的措施，制定合理的学习规划，努力提升孩子的成绩，以期考出理想成绩。

一、学生成绩差与基础知识掌握以及学习习惯有关，家长要督促孩子端正学习态度，明确学习目的，树立学习意识，培养良好的学习品质。家长还要和孩子进行全面交流沟通，不要一味的责骂和谴责，要静下心来和孩子倾心畅谈，明确孩子的想法，在学习过程中遇到的困难，是否家长能依据情况给以积极帮助和解决，并给予孩子一定的鼓励，培养学习的自信心。

二、距离第二学期初中升学考试还有一学期时间，学生要抓住机会，提升成绩。所以家长督促孩子抓住寒假时间，将初一初二年级的数学外语课本内容阅读一遍，将上学期间学过的知识详细梳理，根据章节内容熟悉课程结构，掌握基础知识，对于课本课后习题要求孩子再次独立做一遍，彻底有效的掌握课本知识结构体系，特别是对于初三年级的物理化学科目，要求孩子对课本基础内容加强熟练记忆掌握，背诵相关重要知识点，达到熟练记忆并进行必要的题型训练。

三、初三第二学期新学年开始，家长要与班主任和科任教师进行必要的沟通交流，了解孩子在校期间的学习状态，家长要配合教师督促孩子的学习。家长在家里全面督促孩子学习，培养孩子建立良好的学习相关，认真完成当天的学习任务。也可以根据孩子的学习成绩情况，给予孩子进行必要的辅导，如果家长没有能力，就可以让孩子进入社会补习机构进行补课，提高对于基础知识的掌握。

四、家长还要及时和科任教师进行必要的联系，了解孩子每天在学校的学校状态情况。必要的时候请教师根据学生学习成绩和学习状态制定合理的学习计划，以基础知识的掌握着手，加强基础知识的掌握。对于数学，要结合初一初二年级的课本基础知识，提高学生的数学知识的应用能力；英语要加大孩子的单词识记和课文阅读理解能力，物理化学科目要从课本基础知识掌握入手，强化训练应用能力。

五、鼓励孩子通过努力提升自身各方面素能的意识，要给孩子讲明升学考试与成才的关系，要让孩子彻底行动起来。家长也要从孩子学习能力培养，学习品质培养，学习习惯的督促等多方面慢慢的促进孩子的成绩，利用各种措施促进孩子的成绩提高。无论怎么样，基础知识的有效掌握是第一位的，是最重要的，需要家长也要行动起来，促进孩子学习过程的实效性和发展性。

初三下学期提分小技巧

一、各科的试卷都是由难+中+易构成的，既然学习成绩差那就要先学好各科的基础知识点，把简单题的分数都拿到手。

二、加强对中等题型的训练。中等题型还是比较容易掌握的，只要加强这方面的学习，时间还来得及，成绩会有所提高的。

三、放弃难题。时间很短了，再去做那些比较难的题型，纯粹是在浪费时间，而且不会收到一点儿效果的，毕竟学习成绩差嘛，时间已经不允许你那样去做了。

根据中考成绩再去规划自己以后的路线。如果能够考上普通高中的话，我建议还是应该上高中的，通过高中三年的努力，你也许能够考上一个不错的大学，即使考不上好大学，上一个比较好的职业技术学院也是挺好的。毕竟知识多了是不压人的，而且，在当今社会中没有知识是很难立足的，学好职业技术知识，人生一样会很精彩。

到了初二，随着各科目的知识不断加深，想要不努力或者靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩就不太可能了。学习是一项需要长期坚持才能见效果的事情，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，吃点苦，受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，成绩下滑就是必然的了。

初二成绩不好怎么办还能赶上吗？

能赶上，孩子上初二之后，作为父母应该关注孩子思想变化，注意和孩子沟通，要关注孩子学习状况，养成良好学习状态，保持学习稳中有进，要关注孩子身体健康，坚持锻炼，提高孩子身体素质。

初二成绩不好怎么办?

1、有效学习

学习分为有效学习，无效学习，学习成绩的取得来自于课堂老师的讲课，一个学生只有认真听课了，才能独立完成当天老师布置的作业，因此一个学生只有在课堂上专心听课了才能做到有效学习，然后在有效学习的基础上进行高效率学习。

2、关注孩子学习状况

进入初二，也是学生容易发生分化的阶段，孩子已经有自己的学习方法和学习习惯，关键是，这些方法和习惯是否适合孩子，是不是有利于孩子保持学习进步。要时刻关注孩子在学习上的表现，及时和老师进行沟通，了解孩子在学校的表现，特别关注孩子各科成绩是否有进步空间，有没有出现下滑现象。

3、端正心态，习惯养成

良好的习惯，是逆袭的关键。许多落后的学生，之所以无法提升成绩，只能成为班级里的后进者，是因为未能意识到学习的意义，认为自己学习的目的，只是为了取悦家长等。实际上，初中生成绩的好坏，是与个人前景息息相关的。

4、坚持努力学习，不要半途而废

有的学生可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，大家这样做确实会有效果，但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快哦！

5、明确自己的努力方向

初二是学生发展的潜力期，应该要明确自己的努力方向。成绩下降，体现在哪些科目上？这个要弄清楚，所以说你现在努力突破你的薄弱科目是非常可行的。集中主要的精力和时间，抓住重点有针对性的学习。需要有学习计划，特别是弱科数学，应该坚持每天学，主动学，只有解决问题才是真正的坚持。

6、及时调整学习方法，适当增加学习强度

如果学生很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，大家应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信大家的成绩一定会有所提升。

是可以赶上的，因为初中的学习，其实并没有特别多困难的知识点，大部分的内容都是比较基础的。如果有的孩子，想要在初二开始努力学习，提高自己的学习成绩，那么就一定要早早的制定计划。因为初二将会开始一门新的科目，物理。

孩子初二成绩下降还能赶上吗？

1、答案还是肯定的，因为初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。很多学生在初二阶段都是比较松散的，确实这个时候还没有做好升高中的准备，还是处于贪玩的阶段。

2、如果长期下去的话，成绩会被同学们逐渐拉大，如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，这样对成绩提高是相当不利的，必须要十分重视，各个阶段的提高工作。

3、虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。

比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。

初二孩子成绩差，要怎么学才能提高？

1、学会听课

听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记;积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。

2、定期整理错题

很多初二学生在学习过程中，对于自己的错题不重视，特别是很多初中生不了解整理错题的重要性，在定期整理错题的过程中，也可以发现自己哪些题型容易犯错。哪些地方是自己可能避免的错误，这样整理错题反思，对于学生来说是非常重要的，可以查漏补缺，也可以看到自己平常做题，经常出现的问题，从而在之后的学习中改正。

3、课前预习

不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。

4、树立信心

很多初二孩子之前成绩不好，或者听说初二阶段容易出现两极分化的现象，所以对自己的学习极其没有信心，如果在学习上，自己都不相信自己，那么怎么还会有克服难题的信心呢? 虽然初二阶段又增加了物理学科，数学的难度又逐渐增大，但这也是对初二孩子的一个机会。

大家学习物理的起点都是一样的，所以一定要在起步时就打好基础，至于数学，初中所考察孩子的考点还是非常基础的，只要大家多花些时间记忆理解知识点，多做一些练习题，提高数学成绩并不难，最重要的是大家要有克服难题的决心，对自己要有信心。