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学习的知识点,并不是孤立的,可能在刚开始,学习知识的时候,会觉得很难。但是当学生的基础知识,记得越来越牢,学习的难度系数会递减。这个时候孩子各科的成绩,也会慢慢提高。
孩子初一各科成绩特别差怎么办?
1、上课认真听讲的习惯
一定要让孩子知道,和懂得,上课认真听讲的重要性,否则在课后,就要花费更多的,时间和精力,来掌握当天所学的内容,及完成作业。
其直接的后果就是,牺牲他自由支配的时间,让孩子认识到这样是不合算的。
2、课后及时复习的习惯
新学内容,课后的及时复习,巩固,是非常有必要的,重复就是最好的记忆方法。
当然作为数学学科的特点,不能仅靠记忆,还需要理解。如果没有及时的复习巩固,一旦遗忘后再来复习,就相当于重新来一遍,这样不管是时间,还是精力上,都要更多。
在没有老师的指导下,既使重新来一遍,也可能搞不懂,知识是相互连贯的,前面的没学好,又影响后面的学习。
3、有准备的去听
也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点,和问题,去听课,会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。
4、参与交流和互动
不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的,或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
5、学习态度要端正
初一的学习,相对要容易得多,基于从小学到初中的过度,难度不会一下子增加很多,只要态度端正,学好各科不会太难。
安排得合理,也会有时间玩耍,发展一项爱好,是很好的时机,等到初三压力很大时,爱好可以缓解自己,帮助自己度过难关。
初一考试有什么答题技巧?
1、缺步解答
初一数学考试中,如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。
特别是那些,解题层次明显的题目,或者是已经,程序化了的方法,每进行一步得分点的演算,都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”,确实是个好主意。
2、退步解答
"以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。
总之,退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解,应开门见山写上“本题分几种情况”。这样,还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。
3、辅助解答
一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。
实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智之举,既必不可少而又不困难。
如:准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数等。
要想尽快提升孩子的成绩,那就要根据对应的数学教材进行相应的整理了解,明白七年级数学的学习重点哪些。孩子在复习的时候可以有针对性的进行巩固提高。
初一孩子数学成绩特别差怎么办:
一、对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
二、对于第二种学习方法不好的同学,可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析,对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题,马上讲解,对知识的理解和加深是非常有帮助的。
三、至于第三种孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力,引导孩子养成良好的学习习惯。
四、从小到大,在任何一个学习阶段,若要想学好一门课程,首先学生一定要形成良好的学习习惯,这不仅是学生成功的基础还是关键。学习数学有个非常重要的习惯就是课前预习和课后复习。如果做好课前预习的话,那么老师上课讲的知识学生不仅能听懂,还能举一反三,对于遇到陌生题目也能信手拈来,轻松地应对。其实对于举一反三,很多学生都不知道该如何做,无非就是你得到一个信息,同时有人为你把信息分解,那么依据你自己的知识对这个信息再一次的理解就是举一反三的过程,那么这个信息你也就掌握了,因为它已经内化为你的东西。所以课前预习是非常重要的。而课后复习也是你的在理解的过程。
孩子初一数学成绩特别差的原因:
第一种:因为基础不好,不够扎实
学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
第二种:因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法
在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。
第三种:因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
要提高成绩的初一学生一定要坚持的去背诵单词,就算再不喜欢背诵单词,那么也要常常的拿起英语书一遍一遍看,同时想要提高成绩的初一学生可以选择先背诵一些简单的单词,然后再慢慢地背诵比较有难度的单词。
孩子初一英语成绩特别差怎么办?
1、帮孩子打好基础
词汇是每天一定要记住的,并且尽量是可以在当天就能全部记住,初中生家长一定要在一旁监督好孩子,让孩子提早记完单词,避免因为孩子喜欢拖延到后来生词越积越多,这样就会给孩子做英语作业造成困难。还有就是每学完一课之后,要提醒孩子对课文里面的词汇和语法进行巩固,特别是对课堂上还没有及时掌握的语法知识,课下一定要主动的参考语法书一条一条去理解。
2、用好课本和辅导书
初一是初中英语的入门学习阶段,90%的知识都来自于课本,10%的知识源于辅导书。大体是以课本为主,辅导书为辅。孩子可以通过课本学习课文,然后再针对课文里面出现的疑难点,查阅辅导书进行解决。所以说各位家长在为孩子选辅导书的时候一定要认真挑选合适的书籍,选择非常有价值,非常适合自家孩子用的辅导书,这样孩子才能掌握初一英语学习的重难点,这样就可以在考试的时候取得好成绩。
3、记好笔记和错题
在学习的时候记得经常提醒孩子把重要知识记录到笔记本上,同时把作业或练习册或者是考试中出现的错题整理到错题本上,督促孩子每天都可以温习一下。周末一定要检查孩子这一周的学习内容,翻看孩子的笔记和错题,发现孩子英语学习中的问题,并及时与老师沟通,做好应对的方法。这样做慢慢的善诱地去教导孩子,英语成绩定会越来越好。
4、重视英语的听和说,提升英语语感
英语也是一种语言。而对于语言的学习,最重要的不是语法而是听和说。只有不断地去背诵、反复地去听,才能在日积月累中,提升自己的语感。这样,在以后的考试中,就能加快自己的做题速度、提升正确率。
5、掌握英语语法的框架
关于语法知识的学习:掌握一定的语法知识是必要的,它是基础,也是高中英语模块教学的重点。中国人学习外语应该学点语法,但是过分地研究语法是不利于能力的培养的,这也是中国人学习英语的误区。因此我们学习语法的时候,不是单纯的记忆语法的条文,而是看语法在实际语境中是如何应用的。
要想尽快提升孩子的成绩,那就要根据对应的数学教材进行相应的整理了解,明白七年级数学的学习重点哪些。孩子在复习的时候可以有针对性的进行巩固提高。
孩子初一数学成绩特别差怎么办:
一、对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
二、对于第二种学习方法不好的同学,可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析,对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题,马上讲解,对知识的理解和加深是非常有帮助的。
三、至于第三种孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力,引导孩子养成良好的学习习惯。
四、从小到大,在任何一个学习阶段,若要想学好一门课程,首先学生一定要形成良好的学习习惯,这不仅是学生成功的基础还是关键。学习数学有个非常重要的习惯就是课前预习和课后复习。如果做好课前预习的话,那么老师上课讲的知识学生不仅能听懂,还能举一反三,对于遇到陌生题目也能信手拈来,轻松地应对。其实对于举一反三,很多学生都不知道该如何做,无非就是你得到一个信息,同时有人为你把信息分解,那么依据你自己的知识对这个信息再一次的理解就是举一反三的过程,那么这个信息你也就掌握了,因为它已经内化为你的东西。所以课前预习是非常重要的。而课后复习也是你的在理解的过程。
孩子初一数学成绩特别差的原因:
第一种:因为基础不好,不够扎实
学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
第二种:因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法
在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。
第三种:因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
都说高中数学的学习,一半靠思维,一半靠计算。所以,如果不打开思路,高中数学,是会很难以突破的。同时,拥有过硬的计算能力,也是很重要的。但是,这所有的一切,都需要建立在,刷题的基础上。不多做题目,我们要怎么学好数学?
如果孩子的数学成绩特别差应该怎么办?
1、重视课内的学习效率
数学能力的培养,主要在课堂上进行,所以要特别重视,课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,比较自己的解题思路,与教师所讲有哪些不同。
2、把基础吃透了
公式的推导过程,是万变的根基,要在做各种习题之前,将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握,各类公式的推理过程,尽量回忆,而不采用不清楚立即翻书之举。
3、认真独立完成作业,勤于思考
对于有些题目,由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来,认真分析题目,尽量自己解决。
在每个阶段的学习中,要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来,交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
高中数学学习方法:
1、熟悉基本的解题步骤和方法
首先,就是要熟悉,基本的解题步骤和方法。平时的练习,和考试是一样的。
要注意每个步骤,解题的过程,是一个思维过程,注意力高度集中,不要让自己的思维,跑偏。而我们一般,是沿着自己的思维,并且按照熟悉的步骤,就可以很容易找到答案。
2、认真审题
在拿到题时,认真的审题,这点很重要。会直接决定,你答题的正确性和速度。
如果你的知识,具备了,题审错了,会让你走很多弯路,浪费很多时间。
并且还会做错,得不偿失。所以审题时很重要。读懂每个已知的条件,分析问题和条件之间的联系,然后在进行思维运算,开始答题。
3、做好归纳总结
平时认真的,做好归纳总结,进行题型分类,这样考试时,会很容易。
往往同类型题,会有共同点,甚至给你同样的思维,能够使你,对解题方法,进行很好的归纳总结,然后起到举一反三的效果。
这样,当你再看到,相同类型的题时,可以大大的缩短答题的时间。
4、学会画图
这点也很重要。人的大脑,对图的记忆,比文学好,所以,学会利用已知条件,来假设场景,画出对应的图,这样非常有利于解题,而且正确率是比较高的。
一般情况,题都来源于生活中,这样来解决实际问题,也有助于,你将课本知识,和实际联系在一起。
小升初后会有一个过渡期,适应快的小朋友马上跟上节奏,适应慢的同学自然成绩就会落下,就像说水土不服一样,不是每个人都会,但一定会有,怎么办呢?少批评多鼓励,找原因对症下药!当然原本的基础也很重要。
上初中的孩子成绩特别差怎么办?
1、要认真思考,自己的成绩为何这样差,是因为贪玩,还是知识点掌握不住,还是很多的技巧和方法不清楚不知道。了解清楚根源之后,再想办法去提高成绩。
2、罗列计划,从哪一个科目开始提升成绩,哪一个科目成绩需要保持。初中科目也不少,要有所侧重去提高,这样会让自己的目标更清晰,知道自己该做些什么。
3、掌握很多的技巧和方法,初中很多的知识点和解题方法都是有规律的,要想提高成绩,需要主动去掌握很多的方法和技巧,让自己的知识点增加,也让自己的技巧和方法增加。
4、和学习成绩好的人交朋友,近朱者赤近墨者黑,要想提高初中成绩,还可以和学习好的人在一起,多交流学习成绩,多分享知识点,多参与一些课程内容的讨论,有利于增加自己的知识储备,提高成绩。
5、保持好心态,不管自己的初中成绩多差,心态都要保持好,保持好的心态,恢复对学习的兴趣和信心,让自己爱上学习,理性去掌握更多的知识点。
6、参加课外的一些培训课程。这样也可以集中起来增加自己的知识点,并且很多的方法和思路也是自己在这些课程中可以掌握的,会有利于成绩提高。
7、和老师、父母都达成协议,让他们监督自己,同时在自己成绩提高的时候给予一奖励和表扬,激发自己学习的动力,培养自己的信心。
作为父母,是孩子的第一位也是最重要的老师。当父母和家庭参与到孩子的学习中,孩子们会表现得更好。事实上,许多研究表明,对于孩子在学校的成功,家庭所做的事情比家庭赚多少钱或父母受多少教育更重要。
孩子成绩特别差怎么办?
1、 了解孩子的近况
问老师你的孩子在课堂上与其他学生相比表现如何。如果你的孩子跟不上进度,问问老师你能做些什么。在你的孩子远远落后之前尽早采取行动是很重要的。另外,每次孩子的成绩单出来的时候,一定要检查一下。
2、确保孩子完成了家庭作业
让你的孩子知道你认为教育很重要,每天都需要做家庭作业。你可以给你的孩子留一个特别的地方来学习,建立一个固定的时间来做家庭作业,并且在做家庭作业的时候排除电视和电话等干扰因素来帮助孩子完成家庭作业。
3、了解情况,成为孩子的支持者
经常问问题。如果担心孩子的学习或行为,向老师或校长咨询并征求他们的意见。你的问题可能是这样的——我的孩子在阅读方面有什么特别的问题?我能做些什么来帮助我的孩子解决这个问题?我怎么才能阻止别人不欺负我儿子呢?我怎样才能让我的孩子做家庭作业?我的孩子应该读什么课外书?
4、培养自主能力
培养孩子的自主能力也是改善这种情况的一个可行方法。这种方法可以提高孩子的自觉性和学习效率。当孩子有了很强的自觉性和自学能力,就会意识到粗心的危害并想办法去改正。为了培养孩子的自主能力,家长要多给孩子决定,选择的机会,把主动权交到孩子的身上。
5、家庭环境很重要
孩子成长过程中,家庭环境起着不可磨灭的作用,温馨和谐的家庭环境有利于孩子性格,习惯的塑造,家长朋友们要注意有意识地为孩子提供良好的家庭环境。
6、帮助孩子增强对学习的掌控感
家长在家里教育孩子的时候,要让孩子学会分配自己的时间,主动完成作业,让孩子觉得自己不是在被督促,而是在分配自己的时间学习。久而久之,孩子会有独立的感觉。孩子们越早养成这个习惯,他们长大后就越不容易厌倦学习。父母要给孩子一种生活学习的掌控感,不要让孩子有被强迫的感觉。如果他们被强迫,他们会阻止他们的孩子学习。
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