孩子的挫折教育有哪些

挫折是暂时的，也是永远的，抗挫折能力应该贯穿于一个人成长的始终。心理卫生专家认为，人们对挫折的良好心态是从童年和青少年时不断受挫和解决困难中学来的，所谓"吃一堑，长一智"也是讲的这个道理，所以家长要知道孩子的挫折教育有哪些，好帮助孩子学会抵抗挫折。

孩子的挫折教育有哪些

1、多给与孩子鼓励

孩子需要鼓励，因为他们的内心还不具备强大的自我调节能力，需要别人的支持，才能获得充分的信息，所以，我们一定要多给孩子鼓励，让孩子勇敢。

2、发挥榜样作用，引导孩子正确对待挫折

家长的心智比孩子成熟，但我们的心灵不如孩子纯洁；孩子们比成人更富想象力和“初生牛犊”的勇气，但他们往往幼稚而脆弱。双方都需要成长，彼此都可以为师。

最好的父母并非没有缺点，但他们一直都在学习，包括向孩子学习。最好的家庭教育，就是父母和孩子心灵的互相感染、互相影响、互相欣赏，最后达到亲子的共同成长。

这些标准的任务不是给孩子传授知识，而是培养他们成为具有独立人格的人。

挫折能力强的孩子遇到困难能够更加勇敢的面对困难，而这种勇于尝试、不怕失败的能力，不是一夜之间就能拥有的，需要长时间不断的积累才能形成这种优良的品质。那么培养孩子抗挫折能力有哪些方法呢？

培养孩子抗挫折能力有哪些方法

1、归属感与安全感的建立。这是任何人获得自信并从容应对人生逆境、重整旗鼓的基石。虽然马斯洛把它放在需求层次的中间，我觉得它的作用更像是地基。一个有此依傍的人，才有绝地反击的可能性和信心。

2、引导孩子了解生命中更重要的意义，认识到挫折不是问题，问题的关键是看待挫折的态度和方式。让他有机会在遇到挫折时学会思考，找到方向，从而能够变压力为动力。

3、孩子能做的事情一定一定让孩子自己做，需要加把劲能完成的任务一定一定让孩子自己完成。培养孩子自主性和成就感。罗马不是一天建成的，逆商不是说有就有的。孩子在做的过程会遇到挫折，会有挫败感。家长要给与积极的鼓励和引导而不是替代孩子去帮孩子完成。多让孩子吃苦，培养孩子的毅力。不要不舍得让孩子吃苦，社会不会怜悯她。

4、家长不要剥夺孩子经历挫折、应对逆境的机会。我们可以接纳孩子的情绪，和他们共情，但是需要明白的是不能去可怜他们，替他们扛起一切胆子。相信孩子，生活有很多可能性，不如意的往往居多，他们有能力自己解决问题。而这种解决问题的能力和向前看的心态是他一生都需要的。

在成长过程中乃至人生中，孩子都可能会遇到挫折。俗话说“授之以鱼不如授之以渔”，身为父母的我们无法替他们一一解决，最好的方式是培养他们的逆商，教会他们正确应对挫折。那么孩子遇到的挫折有哪些呢？

孩子遇到的挫折有哪些

1、学习的困难

学如逆水行舟，不进则退。可是，在面对陌生的新知识时，很多孩子都会产生畏难的心理。如果无法及时调整心态，那么学习就可能停滞不前了。

不管是升学还是学习舞蹈、音乐、书法等才艺技能，孩子总会有遇到困难的时候，此时如何克服困难、坚持下去？这个问题是需要孩子跟父母一起面对的。

2、师友关系的处理

想让自己的孩子在做一件事情的时候有很集中的专注力。那么为孩子提供一个相对安静的环境是非常重要的。因此要在家中给孩子一个学习的地方，这样孩子才能更好的进行锻炼。这样能让孩子学习得更加努力，专注力能更好的进行培养。

锻炼孩子专注力的方法有哪些？

1、营造干净环境

首先父母要帮宝宝营造一个比较好的环境，孩子的书桌上面不要摆放一些杂物和学习无关的东西，一定要收起来，孩子在学习的过程当中，家人不要在家里大声说话或者是看电视，更不要去干扰孩子。

2、生活养成规律

针对平常注意力不集中的孩子，父母一定要帮助他们养成良好的生活习惯，比如帮他们规定好写作业的时间以及玩游戏的时间等，如果孩子能够坚持一段时间，会发现这种现象有很好的改善。

孩子叛逆期的情绪就像六月的天气，阴晴不定，说不定什么时候就打雷下雨了。很多家长经常被这个时期孩子不听话的行为气的头疼，但是自己又不舍得打骂，结果导致孩子在叛逆的道路上越走越远。其实，只要家长找到孩子叛逆背后的需求，并及时予以满足，孩子叛逆的情况会逐渐改善的。

叛逆期孩子表现有哪些？

1、不喜欢被家人管束。

对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

2、早恋。

发育中的孩子会慢慢地对异性同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们会关注异性同学的情况，他们会和异性同学拉近距离。

在孩子的学习阶段，即使是学习再好的孩子，成绩也会有波动，而每次的波动，都会或多或少的影响孩子的情绪，作为家长，一定要提前认识到问题所在。那么孩子成绩不稳定是什么原因呢？

孩子成绩不稳定的原因有哪些？

1、心态出现了问题

随着学习科目的增多，孩子的学习任务也日趋繁重，在紧张的学习过程中，偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时，家长应起到“定海神针”的作用，及时帮助孩子化解负面情绪。但现实生活中，往往孩子的心态没有出现什么问题，而是家长着急、紧张、纠结，这种负面情绪极容易传导给孩子，导致孩子不能安心学习，成绩自然就下降了，这就成了关心变为了负担，好心帮了倒忙，因此，家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来，用自己的言行影响孩子才是最佳选择。教育重在引导和启发，而不是要求，更不是苛求。

2、性格因素

美国著名心理学家威廉.詹姆斯曾说过：“性格决定命运。”在紧张的学习当中，孩子性格上的弱点会逐渐显现，比如：情绪波动较大，遇喜时，成绩进步，会忘乎所以，遇忧时，成绩退步，会信心全无，不能处于平稳状态，导致学习成绩起伏较大，甚至持续下降，有时孩子总是消极看待自己，在考前、考中总是担心自己考不好，严重的甚至会导致失眠，这种消极明示或暗示往往都会变为现实，如果这种状态不改变，考试一定无法安心参加。