男孩初一成绩不好还能逆袭吗

逆袭的过程中不但需要孩子自己努力，而且也需要家长用正确的方法教育孩子，鼓励孩子，陪伴孩子，当孩子坚持不下去的时候，家长要多鼓励鼓励孩子。

男孩初一成绩不好还能逆袭吗？

1、能，要确定学习目标

初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。

2、提高学习积极性

根源就是养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是家长还是学生自己，都要有意识的树立目标（如：学期目标或者以某人为超越目标）再为之努力，此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。

3、父母要调整期望值

为了应对中考，很多父母会不知不觉地提高对孩子成绩上的期望。甚至我看到不少父母为了陪读，放弃事业，一心扑在孩子身上。但这些却会增加孩子的压力，让孩子没有独立的环境和能力，甚至影响到孩子的身心健康。父母的高期望值还让不少孩子产生了厌学现象，因为孩子也不想面对失败，压力大了，就会逃避。

4、打牢基础

要想打牢基础，就不得不说“预习”，通过预习能够发掘自己此前学习的问题所在，通过预习能够弄清接下来学习的要点，所以，预习在夯实基础的过程中扮演着重要的角色。除此之外，学习是一个循序渐进的过程，夯实基础也需要很长的时间。因此，大家在学习时要温故知新、稳扎稳打，才能在今后有更大的突破。

5、制定一个小目标

家长和孩子做好沟通，一起制定一个小目标，一起努力往目标前进。家长是孩子最好的引导者，特别是在初中这个孩子心理方面还不是非常成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！

6、给学生多一些鼓励

其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。

很多同学会认为，高三成绩不好，就代表着自己整整比别人落后了两年，但是如果同学们，在这一年里，肯付出比别人更多一点的努力，那么也不算是太晚，也来得及。只不过一定要付出，比其他同学更多的辛苦，如果不能坚持，就还是会被落下。

高三成绩不好还能逆袭吗？

1、放平心态

由于临近高考，很多同学可能心态就不像高一高二那时，此时会比较浮躁，主要表现就是不想听课。因为有的人脑子想的都是多刷题，觉得跟着老师一步一步复习浪费时间，甚至觉得老师说的一些知识点自己都知道，就把心思放在了刷题上。

盲目认为，只要自己做完了所有的题，肯定就会考得好。建议大家一定要跟着科目老师的节奏来，一步一步踏踏实实地来，毕竟对方的教学经验丰富，肯定能够让大家有所提升的。  

2、做好计划

高三的同学，不要盲目地学习，一定要提前做好计划。具体包括给自己的鼓励，让自己充满斗志；写下自己每天的心理状态，有助于自我心理疏导，一定要沉稳、淡定、有序、踏实；

写下自己的学习计划，主要是跟随老师的步伐，要明确知道老师布置的任务有哪些没有完成，所有的任务都完成后才可以自己支配时间，记住在制定计划的时候不要太多也不要太少。

3、勤于反思

高中三年里，若想让学习，持续在高效中进行，就需要大家学会思考，做一个善于反思的人，才能让成绩的提升，变成切实可行的事情。若想打开自己的思路，大家在记忆、刷题、识记的时候，学会多问几个为什么；通过这样的方式，不断强化自身的反思能力。

当高中生养成反思的习惯，就会发现，怎样去学习才是最高效的，当大家成绩提升了、把握方法了，那么学习将会变成一件轻松的事情，想要逆袭考重本，也会轻松实现的。

4、查漏补缺

无论多么远大的目标，都需要用行动去坚持。若是有考名校的念头，就该让学习变成一种持续、高效的事情；而切实的学习计划，能够帮助大家实现这一目标。

懂得制定计划，并且能够坚持下去，在不断地查漏补缺中，补足自己的弱势学科，保持优势学科，那么整体成绩，也会在有条不紊中提高。 

5、找准定位

缺乏成绩优势的学生，不要灰心，应该有逆袭的心态，并且用行动去实现。准备考一所什么样的大学，大家不妨在心里装一个目标，同时认识到，与这所大学之间的差距，从而在接下来的学习生活中，更好地督促自己。

6、善于总结

高中阶段的学习任务，虽然比较繁重，但是对于聪明的学生来说，却具备化繁为简的实力。在平时的学习生活中，大家不妨做一个有心人，能够做好错题本、做好笔记，并且将其充分利用起来；

通过这样的方式，能够帮助大家提升归纳整理的能力，不会归纳总结的考生，重点研究后面的大题，认真的看解题过程。这些题能关联到很多知识点，从而理清知识点应用解答思路。

当同学们习惯了总结和归纳，将会发现，原来各门学科都具备系统化的特点，把握住彼此的衔接点，想要牢记知识点，提升解题能力，就会游刃有余了。

初一学习内容比起小学有了质的变化，不仅学习进度加快，而且也不拘泥于简单的背诵，复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读，都是让学生倍感头疼的内容。

初一成绩不好还能赶上来吗？

1、重视习惯

初一最重要的不是分数，而是习惯，前期就算再痛苦再没有结果，也要帮助孩子建立良好的学习习惯，借助如笔记本、错题本、时间管理本等工具养成，提高学习效率，腾出时间预习复习，过程中切记巩固训练，一步一个脚印，明确自己高中目标里各科分数差距，长此以往，一定能提高！

2、敢于质疑知识

质疑提问其实是学习中非常重要的一环，它是寻找和发现问题的根源。围绕着教材内容去想问题，提问题，自我设问，然后带着问题再去学习，这样就更能解决自己在学习中碰到的难题。但自己必须要从大处着眼，敢于在一些根本问题上提出建议，可以培养自己的创新思维。

3、主动学习

主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。

4、父母要调整期望值

为了应对中考，很多父母会不知不觉地提高对孩子成绩上的期望。甚至我看到不少父母为了陪读，放弃事业，一心扑在孩子身上。但这些却会增加孩子的压力，让孩子没有独立的环境和能力，甚至影响到孩子的身心健康。父母的高期望值还让不少孩子产生了厌学现象，因为孩子也不想面对失败，压力大了，就会逃避。

5、提高学习积极性

根源就是养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是家长还是学生自己，都要有意识的树立目标（如：学期目标或者以某人为超越目标）再为之努力，此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。

6、分析孩子的试卷和作业

找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。

每当家长在看完孩子成绩单后，才知道孩子成绩退步厉害，一时难以接受这个事实。其实这一切都是有征兆的，孩子在成绩退步之前，会有一些迹象出现，家长需要提高警惕，提前做出针对措施。

初一成绩差还能逆袭吗？

1、利用回想法

对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。应该每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

2、吃透题型

中考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考查教材的某个部分的。这时候就需要选择参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。很多书里面一堆题，然后分类很乱。想要成绩要突飞猛进，就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。所以可以找出经典例题，分析其中的知识点，掌握解题技巧，在成绩的提高上会有不小的变化。

3、及时改进

如果考试成绩不太理想，其实也是个好事，因为可以看到很多自己不足的地方。考试其实还是个试验场，可以尝试不同的考试的策略，做题方法，比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等，找到最合适自己的才能帮助自己提高。

4、习惯题目上勾画，做标记

孩子在读题的过程中，要养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式，比如直线和曲线。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，那么就需要提醒。

初一成绩差的原因：

1、抓不住学科特点

孩子在学习时求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。

2、看不到孩子身上的优点

很多家长总是带着一双挑剔的眼睛，总能发现孩子身上各种各样的缺点。如果让家长说自己孩子身上的缺点，能说半天也说不完。但如果让家长说出孩子身上的优点时，可能半天也说不出几条。每个人身上都有缺点，有缺点才是正常人，尤其是自己家的孩子，作为家长，要多看到孩子身上的优点，多肯定孩子，这样孩子才能越来越好。

当然是还有的。毕竟孩子现在也才上小学四年级，成绩差一点是正常的。因为在四年级的时候，孩子的理解能力还不是很强。只要老师和家长，多培养一下孩子对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了。

4年级孩子成绩不好还能补救吗？

1、制定合理目标

主要是分数目标，如果目标制定合理，一般只要孩子认真努力了都可以实现的，但要注意制定的目标，不可过高，避免孩子无法实现时，造成反效果了。

2、一起寻找原因

如果家长发现孩子学习成绩差，首先应与孩子一起分析，导致学习差的原因是什么，接着可以引导孩子如何提升学习成绩。

3、重新培养良好的学习习惯

最基础的良好学习习惯的养成方式为，课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

4、给予一定的帮助和辅导

四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面，都会落后于其他同学，那么最好的做法，就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因，在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

5、给孩子树立自信心和正确的学习态度

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

6、让孩子建立一个好题本

其实，很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

7、让孩子收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

8、帮助他们确立可能实现的目标

确立目标也是很重要的。不要期望他们，一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个，他们能够实现的目标。如果他们能够确立，并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心，取得更大的进步。

9、加强思维能力的培养，多思多问

当今考试改革的方向，偏重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果，和运用逻辑思维进行独立思考。

是完全可以赶上的。因为小学到初中的知识点量，实际上是很小很小的。除此之外，也需要家长耐心去帮助孩子，寻找成绩不好的原因。看看到底是，孩子的学习习惯不好，还是因为底子太差上课听不懂，然后对症下药。

6年级成绩不好还能赶上吗？

1、可以的，但是家长一定不能心急

要仔细分析，孩子的学习，哪里不好  很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上，来直接判断，孩子成绩不好，却没有仔细研究过，孩子学习上哪一部分不太好。

2、家长要耐心细致的分析

因为六年级的孩子，分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能，他只是因为，其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点他还是会的。

再比如说，有孩子上课能听懂，却眼高手低，写题的时候，老是粗心出错，每次考试成绩，都不太理想，但是家长却没有意识到这个问题，只以为孩子是上课没有听懂，或对所学的东西没有掌握，也就是说家长对孩子的判断是非常模糊的，并没有具体到哪一部分。

孩子怎么学才能提高6年级成绩？

1、学习要主动

想方设法，使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

在兴趣的陪伴下，学习不仅变得轻松愉快，而且还能取得，很好的学习效果。基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。  

2、通过检测和重复，找漏洞补漏洞

上课前预习，是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何，最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。

补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且，不要轻易放过，检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。  

3、学会知识的梳理和整合

在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑，对知识有一个清晰的总印象。

4、建立一个好题本

其实，很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。

让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。 

5、收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。

错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子，更好的复习和掌握，难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

首先一定要去调整好心态，不用过分紧张，因为初中的知识难度并不大。虽然前面的基础不牢固，知识漏洞较大，但只要开始用心学，一年的时间也是足够的。

初一二成绩不好初三如何逆袭成学霸

1、制定科学合理的学习计划

请教老师，制定科学合理的学习计划，运用科学的学习方法。一直没有取得好的成绩，除了个人不努力，还有可能是学习方法不正确，造成学习效果不理想，事倍功半。请教老师，制定科学合理的学习计划，让老师指导如何高效学习的方法。  

2、整理错题本

课下不耻下问，多向学霸请教，课下这种闲散时间，同样不能放过。将习题中不理解的问题，总结成册。利用课下下时间，向学霸们请教。日积月累，你肯定会发现，自己的成绩突飞猛进。

3、以课本为主，扎实基础

无论是简单的初中，还是复杂的高中，基础都是非常重要的。而且虽然除了主三科外，其他的六门课即使学的不精，但是也是需要一定的基础。特别是这种难度不是特别高的，一定要把课本学好，所有的考试都是以书本上的知识所出的。

4、上课认真听讲，下课积极完成作业

特别是把课本上的题都练习弄懂，其原理都是一样的。在初三初期就是要把基础打牢，只有具有强大的基础才能保证成绩的稳步以及提升。所以首先就要以课本为主，扎实基础。

5、题海战术，提高学习效率

在初三初期，把基础打牢以后，同学们的学习就重在自己了。这个时候也就进行到了初三的中期，必不可少的就是要练习。特别是理科类的，就算你都理解，也一定要把类型题练熟，这样才不会手生，大大提高了时间利用率。

说到学习效率，就要说到学习方法。就算是题海战术，也要有针对性的题海练习，把题型归纳分类，更有利于对成绩的提升，也就是说不能盲目的练习。当然练够了题，学会举一反三，成绩和效率都会有很大的提升。

6、端正态度且明确目标

进入了初三后就不能再像初一初二那样对学习不上心了，进入初三后应该有一个努力的方向，就算过程很苦很累，相信你也会坚持下去。初三学生最怕的就是坚持不住，在初三阶段学习是很累的，其实一点都不亚于高考。

中考也是一个人生中最重要的考试之一，它直接取决于你将来能够上什么高中，上什么大学，所以作为初三学生，应该学会明确自己的学习态度，并且完善自己的学习目标。

7、抓紧一切可能学习的时间

在初三阶段学习时间是很紧张的，一开始进入初三，大家都会暗下决心好好努力，不过很多同学不过又是三分钟热度，在初三一年，一定要做到巩固自己的学习时间，然后把所有能学习的时间都拼凑在一起学习，利用点滴生活去为自己整理学习方案。

比如早上在上学的路上，可以听听英语听力，下课的时候可以复习一下，下节课的课堂知识，或者是自己准备一个比较小巧的本子，划分某一部分为一个科目，然后把自己的易错知识点都整理好。