孩子不愿学习怎么办

案例：近期周女士就被这样的问题困扰着，她家孩子今年7岁，特别的贪玩，别人的孩子一到去学校的时候都特别积极，特别想上学习，自己家的孩子，学习积极性不高，还容易拖拉，作业也不认真完成，周女士怕影响后期的学习，但是对于孩子的这种情况又不知道该如何是好？

孩子不愿学习该怎么办？

1、首先家长要做好榜样

很多家长在学习上对孩子要求严格，但他们放手了。 闲暇之余，他们要么玩手机，要么看电视，要么出去吃饭，要么打牌，甚至在家打麻将。 这样的环境下，孩子怎么会好好学习呢？

2、不要过分看重孩子的成绩

作为家长，您必须以正确的方式看待自己的成绩。 分数可以反映学习情况，但往往存在一定程度的随机性，考试分数波动无非是正常的事情。 孩子考不好的时候，孩子自己心里也不舒服，这个时候更需要父母的安慰和鼓励，而不是批评。

 小学早期要学的东西很少，即使孩子当时不太擅长，随着孩子长大，大脑成熟，孩子很快就会掌握这些知识。 因此，这个阶段的重要任务是保护孩子的学习兴趣，不要过分关注学习的结果，打消孩子的学习兴趣。

3、不要给孩子太大的压力

学习本来就是一件快乐的事情，学习新知识，掌握新技能。 但在现实生活中，当孩子不能从学习中体验到快乐，反而更痛苦时，孩子自然会不喜欢学习。 如果你想让你的孩子学习不好，整天在他面前谈论学习的重要性。 你说得越多，孩子的学习就越差。 如果家长给孩子的学习压力过大，孩子就会难以体会学习的乐趣，学习积极性就会受到影响。

孩子不愿意学习的原因是什么？

第一、对学习兴趣从有到无

本来孩子喜欢学习是一种自然的动力，但渐渐的孩子发现学习其实是有条件的。 学习可以为你赢得奖励，也可以惩罚你。 孩子最好的学习状态是完全专注于一门学科。 当成绩好时，考试成绩本身就是一个积极的动力，父母只需要支持。 如果孩子在考试中表现不佳，他或她自然会感到抑郁，需要被理解并提供切实可行的解决方案。

有些家长对孩子的学习过度的惩罚和奖励，让孩子感觉是学习是有条件的，渐渐的就会对学习的兴趣慢慢减弱，甚至产生厌学的想法。

第二、从享受过程变成只看重结果

孩子喜欢学习是一种天性使然，然而不幸的是，成年人给他们的孩子强加了一种“结果导向”的感觉。 孩子们慢慢意识到他们必须学得更快，他们必须比其他孩子学得更好，否则就是不对的。 从这点开始，学习速度快的孩子仍然会得到积极的强化，但在天赋参差不齐的孩子身上，简单的学习乐趣开始消退。

第三、学习压力大

给孩子带来学习压力的不仅是“过程”和“结果”问题，很多家长也会给孩子有形和无形的压力。 有些父母在日常生活中，或用言语、行为来说明一个问题：为了让你好好学习，我们为你付出了很多，牺牲了很多。 当孩子们收到这些信息时，压力会进一步发展。 学得好的孩子可以承受压力，不容易学得好的孩子只能靠压力产生的责任感来保持学习动力，自然的学习兴趣进一步消失。

家长的任务是工作挣钱养家，而孩子的任务是学习进行自我提升。每个人都有每个人当下该做的事情，但是也不是每个人都想要做自己需要做的事情，但是优胜略汰是社会生存法则，你不愿意做有的是人愿意做，那结果就是做的好的人成功，不做的人失败。所以，家长需要秉持着这个理念去教导不愿意学习的孩子。

孩子不愿意学习该怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

2、让孩子尝到成功的滋味

很多孩子不愿意学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

3、给孩子选择的权力

家长可以让孩子自己制定学习计划，从选择自己习惯学习的时间段，到自己习惯的学习方式，各种小细节都由孩子自己决定。但是家长要让孩子明白一点，做下了计划后就要按照计划去执行，不要做自己执行不了的计划。等孩子自己亲身实践过一遍再修改，他也能从中发现自主选择的乐趣，也能更好地投入到学习之中。

4、制定合理的目标

结合孩子的现状，制定稍微高一点的目标。比如孩子时常考50分，那么鼓励孩子下一次争取考到60分。当孩子达到目标后，爸妈应该毫不吝啬地表扬孩子所付出的努力，才能得到这个好的成果。切忌设定太高的目标，反而让孩子感到吃力。

5、尽可能营造良好的学习氛围

爸妈应当提供给孩子一个安静的学习环境，在孩子学习时关掉电视，不制造噪音，有时候让孩子跟同学或邻居小朋友坐在一起写作业也是不错的方法。因为良好的学习氛围会让孩子们变得认真。

孩子不愿意学习的原因：

1、没有取得成绩的满足感

对于很多学生而言，放在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不愿意学习的情况。这也是导致他们不爱学习的关键原因之一。

2、缺乏浓郁的学习氛围引导

对于学生而言，缺乏一个长期浓郁学习氛围的引导，无论是家庭、学校亦或是身边人的影响，都会让他们逐渐失去学习的兴趣。当从一开始就放弃，那么自然随着时间的转变，这份不感兴趣就转变成了抵触，也是孩子不愿意学习的重要原因之一。

3、没有明确的学习目标

对于很多学生而言，之所以不愿意学习，不是心在抵触学习，而是不明白学习的重要性，也不懂的人为什么要忍受枯燥去学习。

初中孩子在这学习之路非常重要的时期不愿意学习，这就是直接选择了放弃，人生中能放弃的次数很少，而每一次放弃也需要付出很沉重的代价，也许在当下感觉不出来什么，但总会有一天显现出来，如果真到那个时候，也就为之晚矣了。

初中孩子不愿意学习怎么办？

1、亲子关系很重要

孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。

2、家长要重视学习

很多的家长自己本身对于学习这方面就不够重视，家长在要求孩子认真努力学习的同时，自己应该以身作则，重视学习。这样初中生才会认为学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习才不会马马虎虎。所以家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。

3、帮助孩子找到学习乐趣

孩子不愿意上学或者学习，家长就要让孩子在学习中体会到快乐或者乐趣，这样自然而然就解决了这个问题。如果在初中生学习过程中他人对他的评价是笨或者一个失败者，那么我想就是谁面对这种情况也体会不到学习的乐趣，也就不会去努力。

所以家长在孩子的学习过程中，一定要学会鼓励和表扬。如果孩子在考试中没有取得好的成绩，也不要将失败的原因归于孩子不聪明，千万不要让孩子自暴自弃。

4、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

5、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

初中孩子不愿意学习的原因：

1、青春期作祟

进入初中的孩子临近青春期，这个时候孩子的心理和生理上都会有很大的变化，这些变化很可能成为孩子厌学的内在因素。孩子在进入青春期之后对自由空间的需求就会增大，然而家长看不到孩子的需求，只是按照原有的应试教育，耳提面命式的方法与孩子沟通，这样就会与孩子内心的渴望产生矛盾，让孩子产生逆反心理，从而厌恶学习。

2、父母的期望值过高

期望过高，会便孩予心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。孩子不愿学习更多的是因为家长和学校传递的压力超出了他们的心理承受范围，一方面说明孩子成长过程中家长缺乏了抗挫能力的培养和训练，第二方面家长的焦虑直接影响着孩子的状态和行为对抗。

3、缺乏动力

初中生自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就可以了。这样的初中生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。所以无论学什么都无精打采，难以激发兴趣，从而不愿意学习。

现在随着家庭条件，都变好了，人们长时间在物质丰富的环境下，慢慢开始没有危机感，特别小孩没有学习动力，不知道为何而学习，甚至认为学习全部为了父母，有学习的时间我还不如看电视、玩游戏，像出现这种情况，说明孩子对学习的认知已经发生了偏离。

孩子不愿意学习家长应该怎么办？

一、让孩子体验到学习的乐趣。

提升求知欲孩子对未知的探索，对新知识的渴求，如同旅游爬山一样，登得越高就看得越多越远，从而充满着获得知识的愉快。当孩子尝到学习的乐趣后，即使家长管得严些，孩子也容易接受，因为孩子从学习中感到了快乐。

二、要合理地多鼓励孩子。

表扬对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。对于孩子的表现，家长不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处，家长不要过于批评，因为过多的批评会令孩子情绪低落，从而导致他犯更多的错误。

三、不要对孩子提太高的要求和过多期望。

家长对孩子提出的学习要求，要因人而异，不能一下子提得过高过严，更不能逼得太紧，否则会降低孩子学习的热情。如果家长提出的目标超过孩子的能力，孩子就会变得焦躁不安，信心不足，潜意识中产生不满或反抗情绪。久而久之，反而会影响学习成绩。

四、带动孩子一起学习。

家庭氛围是最好的老师，家长的一言一行都直接影响着孩子。如果家长整天无所追求或玩麻将打牌，孩子就很难有强烈的学习兴趣。如果家长喜欢看书，求知欲很强，那么孩子对学习也会产生浓厚兴趣，他会照着家长的样子，自觉地认真学习，积极完成各门功课。所以，家长要提高孩子的学习兴趣，先要从自己做起，从提高自身素质做起。

五、应由易到难，循序渐进。

如果孩子语文好，数学差，家长可以让他先做语文作业，再做数学作业。家长辅导孩子做课外题，应由易到难，循序渐进，以增加孩子的学习信心。如果孩子遇见难题，家长应该以积极的态度，适当点拨孩子，启发孩子去思考，帮助孩子提高解决问题的能力，但不能直接就告诉孩子问题的答案。

六、体验成功。

孩子一旦有了成功的记录，就意味着得到一种享受，如果他能经常尝到成功的滋味，就会对学习产生浓厚的兴趣。

七、培养孩子的学习兴趣。

犹如在孩子的心田撒下一粒火种，当这粒火种在孩子心中燃烧起来的时候，父母一定要小心呵护这小小的火苗，并尽可能用恰当的方法使火种一燃烧得更旺，最后成为熊熊烈火。这样，孩子才能在兴趣的指引下，自觉、自发地学习。

八、孩子需要吃苦。

可以带孩子去条件落后的山区 ，带孩子了解，在我们玩着游戏看着电视，不想上学，不想写作业时，有一部分孩子为了上学，每天需要翻越几座大山，靠步行走很久才能够去上学，有时遇上刮风下雨也依然坚持上学，只为了多学点东西。可以带孩子去这些地方看看，小住几天，让孩子跟着这些孩子，体验一下不一样的生活，和他们一样作息，干活。

小孩子不愿意学习愿意玩，但是也不能让孩子一直玩下去，那是对孩子的成长没有一点帮助的。因此，家长要培养孩子的学习兴趣，指导孩子的学习方法，营造好的学习环境，全方面为孩子的学习做准备。

小孩子不愿意学习怎么办？

1、细心观察，了解孩子的真实思想

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。

2、培养孩子对学习的兴趣

请一定记住，如果你想学好什么，就必须喜欢他，这样你才会为包付出。着名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。

3、帮助调整孩子学习方法

如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。总之，要解决“孩子不爱学习怎么办？”这个问题，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。

4、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境

进入学校后，“家庭一学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

小孩子不愿意学习的原因：

1、过度控制

父母作为教育的实施者，总是一厢情愿的按照自己的想法对孩子进行教育行为，过度控制孩子的行为和思想，而忽略和抹杀了孩子天生具有的主动性。孩子只是一味的被动的接受被教育，从而，孩子对学习就会产生消极抵抗的心理。

2、语言教育

很多的父母，总是习惯性的执着于用语言教育孩子，而忽略了用自己的心灵去感受和引导另一颗心灵。这就导致很多的父母和老师，虽然在苦口婆心去教育孩子，虽然说的是对的，却永远也进不到孩子的耳朵里，更走不到孩子的心里去。

3、崇尚技术

随着科技的快速发展，各种先进的技术与模式层出不穷，而父母总是过于迷信先进的模式和技术手段，却忽略了教育的本质；不是从孩子身心发展的规律出发，激发孩子天生的潜能；而是盲目的将希望与教育，寄托于为利益而生的技术上。

家长们在面对孩子的这个问题时，要让孩子知道，学习并非为了自己，而是为了要继续去探索这奇妙的世界，这样才能让世界更加有色彩。如果孩子理解不了，家长可以举一些具体的例子或讲一些故事来引导孩子发现学习的乐趣和奥妙，从而改变对学习的看法。

孩子不愿学习怎么办？

1、发现孩子的兴趣所在

当家长们了解到孩子的兴趣点时，他们才能够为孩子选择好相应的“鸟笼”。从孩子的兴趣出发，家长们也才更加能够调动起他们的积极性，从而找到改变孩子原有学习态度的切入点。

2、营造适宜的学习环境

对于低年龄段的孩子来说，他们受到环境刺激的影响是非常明显的。如果环境中的刺激过多，那么他们显然就会有所分心。所以家长们可以通过改变学习环境的方式来让孩子更容易进入到学习的状态，减少学习中所可能遇到的妨碍。

3、给予孩子恰当的心理暗示

当孩子受到与学习相关的心理暗示时，他们对于学习这件事的看法便会有所改变。所以家长们在受到鸟笼效应的启发后，对于正向激励方面更加应该给予重视。当孩子接收到积极的心理暗示时，她们自然会在学习上表现出更强的自我驱动力。

4、带孩子去一次偏远农村，去看看与他同龄的孩子

当孩子不想学习的时候，我们可以让孩子放下手中的笔和书本，带他去农村看一看与他同年龄的孩子，并且告诉他：你和他们比起来是很幸运的。你不仅有父母无微不至的关心，而且还可以在学校里和同学们一起玩耍一起学习，而他们的学习环境远远不如你，有很多东西可能听都没有听说过。此时此刻，我想孩子的内心一定会对学习有新的认识。

5、让孩子体验到学习的成就感

为什么孩子常常会感觉到学习是苦的呢？那是因为他没有体会到学习带给他的快乐。“兴趣是最好的老师”，孩子们本身对外界会有强烈的好奇心，这时我们就可以利用孩子的好奇心去激发他们内心对求知的渴望，这时不论孩子是通过自己还是依赖我们找到的正确答案，请记得一定要多鼓励孩子，让他感受到“这个问题原来可以这样解决，看来学习也并非难事儿。

孩子不愿学习的原因：

1、学习负担过重

现在的社会竞争日益激烈，父母为了孩子以后能够成人成才给孩子身上施加了太大的压力，学校的老师为了升学率给孩子布置过多的作业造成孩子没有课余的休息时间，身心得不到放松。心里素质差的孩子就会感觉到学习非常的吃力，而且还学不好。

2、学习适应能力差

孩子的学习适应能力对孩子的学习有着至关重要的影响。比如孩子刚上小学时，对周围的环境、老师不熟悉，自己身边的朋友也改变了，陌生的环境导致提不起学习的欲望，一旦经历失败之后，便会将失败的原因归结于自身，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不知如何追求成功，产生失落感，无力感，这种现象称为”习得性无助感“。

3、不良习惯难改

心理学家指出人一经养成习惯，意识就深化到下意识、潜意识层面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分学生已经形成不良习惯。上课说话、看课外书、听CD、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课效率，加大课外作业的难度，延长学习时间，直接影响学习成绩。

孩子不愿意学习是不少家长目前面临的问题，这让家长很焦虑，采取的教育方式也很偏激，很少为孩子考虑，会影响亲子关系，一旦孩子对家长产生抵触情绪，再想解决孩子不愿意学习的问题就很难了。

孩子不愿意学习怎么办？

第一，让孩子学会自我激励。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

第二，细心观察，了解孩子的真实思想。

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。

第三，要让孩子体验到学习带来的成就感。

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

第四，帮助调整孩子学习方法。

如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

第五，丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

第六，设定合理的小目标。

通过目标的实现可以激发孩子内心的成就感，孩子可以从中感受到自我的价值。合理的目标可以让孩子愿意去执行，过高的目标反而加重了孩子的畏难情绪。小目标让孩子更加有完成的积极性。

第七，适当降低对孩子的期望值。

家长的期望、过高的目标都会给孩子带来精神负担，超过了“度”就会引起质变，对孩子的成长与今后的发展就会造成负面影响，难以实现的目标，以及家长失望的眼神、语气，会打击孩子的积极性，让孩子产生挫败感，甚至影响孩子的身心健康和性格发展。因此家长对孩子的期望要有一定的标准，要根据实际情况与孩子的特点与能力，制定适合孩子的计划，平时多鼓励、赞美孩子，引导孩子看到自己优秀的一面，让孩子获得成就感。

孩子不愿意学习的原因有哪些？

一、外部不当的奖励。

有很多家长为了能让孩子好好学习，喜欢用物质奖励来激励孩子。例如“你考到全班前10名的话，我就给你买你喜欢的那套乐高。”“如果你能按时完成作业，就可以玩一小时的手机。”家长的本意是好的，但是他们不知道，如果这些外部奖励使用不当的话，就会让孩子丧失内驱力。一旦家长不给孩子奖励的话，孩子就不愿意学习了。家长长期使用这种方法的话，孩子的关注点主要是在奖励上，而不是学习上。

二、期望太高，孩子压力太大。

所有的父母都是“望子成龙，望女成凤”，只是现在的孩子们，除了学习成绩要上去，还要学很多的特长。家长们希望孩子能全面发展，对以后的升学、工作都有帮助。按理来讲，父母对孩子有高期望不是一件坏事，只是如果这个期望超过了孩子自身的承受能力，就容易出事。很多孩子都不理解“我明明已经很努力了，可是爸爸妈妈还是不满意，我到底要怎么做才能达到他们的要求？”

在父母的高期望之下，孩子缺乏正面的鼓励和肯定，觉得自己怎么做都不能让父母满意，慢慢就会变得自卑。过重的学习负担，让孩子失去了玩耍、欢乐的时间，所以会让孩子觉得是学习让自己变得这么压抑，慢慢就对学习产生了抵触。

三、过度管教，孩子失去了自觉性。

现在不少家长，为了能让孩子在学的更好，放学后全程陪着孩子做作业，然后帮孩子检查作业。老师留的作业做完之后，家长还会另外给孩子布置作业。这些孩子不喜欢学习，不是因为家长不管，而是因为管得太多了。家长完全把学习这件事揽在自己身上，什么都替孩子安排好，慢慢孩子就变得懒惰，失去自觉性。

四、过分看重成绩。

大多数的家长看孩子的学习如何，还是把成绩作为唯一标准。孩子考好了，母慈子孝，一片祥和；孩子考得不好，鸡飞狗跳，满城风雨。很多家长过分看重孩子的成绩，从而忽略孩子优秀的地方，觉得孩子只要成绩不好，其他的都不值一提。跟孩子说话也张口闭口都是学习、成绩，忽视了和孩子情感的交流。而且父母过分看重分数的话，慢慢会给孩子造成很大的心理压力。时间长了，孩子难以承受这样的压力，就会对学习产生厌烦的情绪，甚至干脆就放弃了学习。