孩子成绩差不想学怎么办

很多家长面对孩子成绩差就会对孩子批评打骂，这会极大加重孩子的厌学情绪。所以，家长要注意自己的教育方式，给孩子适当的鼓励是对孩子有积极影响的。当然，孩子作为学生的本职工作就是学习，如果孩子因为成绩差就不想学的话，家长也要明确表达自己的想法，鼓励孩子坚持下去。

孩子成绩差不想学怎么办？

1、了解问题的根源

首先，我们需要深入了解孩子成绩差并不想学的原因。可能是学习方法不当，缺乏学习动力，或者对学科内容不感兴趣等等。通过与孩子进行坦诚的沟通，我们可以更好地了解他们的内心想法和困扰，从而找到问题的根源。

2、调整学习方法和环境

一旦我们了解了问题的原因，我们就可以采取相应的措施来调整孩子的学习方法和环境。可以尝试不同的学习方式，如多媒体教学、互动学习等，以激发孩子的学习兴趣。同时，为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，提供必要的学习资源和支持，帮助他们更好地专注和投入学习。

3、建立目标和奖励机制

一个明确的目标和奖励机制能够激发孩子的学习动力。与孩子一起制定学习目标，明确奖励规则，并给予他们适当的奖励和认可。这样做不仅能够增加孩子的学习动力，还能培养他们的责任心和自律能力。

4、培养兴趣和发展潜能

孩子对学习不感兴趣可能是因为他们还没有找到自己的兴趣点和潜能所在。我们可以尝试帮助他们发现并培养他们的兴趣爱好，让学习与兴趣相结合。通过参加各种活动和课外班，孩子可以接触到更多的学科和领域，激发他们对知识的好奇心和热情。

5、与老师和学校合作

与孩子的老师和学校建立紧密的合作关系非常重要。我们可以与老师沟通，了解孩子在学校的表现和问题，共同制定解决方案。老师和学校的支持和帮助能够为孩子提供更多的学习资源和指导，促进他们的学业发展。

6、给予关爱和鼓励

最后，我们不能忽视给予孩子足够的关爱和鼓励。孩子在学习上遇到困难和挫折时，我们要耐心倾听他们的感受，理解他们的困惑，并给予积极的支持和鼓励。通过积极的反馈和肯定，我们能够增强孩子的自信心，激发他们的学习潜力。

孩子成绩差的原因有哪些？

1、学习动力不足

学习动力与学习效率成正比。对于大多数孩子来说，学习的动机来源于学习的兴趣。孩子对学的东西感兴趣，就会积极主动的去学习，对于不感兴趣的事物，即便被老师、父母逼迫着去学习，他们心理上也不会完完全全的接受，而是不断选择逃避。这样自然而然学习效率就很不如意。

2、学习习惯不好

很多孩子对于上学、写作业认为只是在遵循家长的意见完成任务，抱着敷衍的态度草草了事。更有一些孩子因为从小父母就如同“监工”一样在旁边监督孩子写作业，使孩子养成了很强的依赖性，没有人在旁陪同就不会自主的去完成作业。家长不允许作业出现任何的错误，这样孩子每次写作业都会战战兢兢害怕出错，导致的问题是孩子不敢思考，没有自信，对学习产生厌恶感，从而影响孩子的学习成绩。

3、没有明确的学习目标

明确的目标对于我们学习和工作具指导作用。拥有了明确的目标我们做事才会更有计划，有效率，才不会漫无目的。如果没有明确的目标，人就会得过且过，每日恍恍惚惚，碌碌无为，一步步的放纵自己，最终导致学习成绩大幅度下滑。

孩子不想学会造成哪些后果？

1、未来渺茫

孩子不学习会导致跟不上，缺少知识，在未来的社会中是无法立足的，学知识不一定能带来富有，但是不学知识却是平庸的。

2、失去知识

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们都是通过读书来获取知识的，九年义务教育就是给我们脑海填充基础知识的，语数英、物理化、政史地知识都是生活在社会上需要了解的知识，不读书就是失去获得知识的途径，无法领略到知识的美丽。

3、失去朋友

若是不努力读书，年纪轻轻就辍学了，在校的朋友都是不放弃学业的知识分子，那么不读书的你懂的东西少，能与人交流的东西也就越少，聊天就有了很大的局限性。别人说的东西你完全不懂，时间一长，双方都很尴尬，很难维持友谊。

基本上进入高中的孩子都会出现一些不想学习的情绪，他们有的是因为对学习缺乏兴趣，有的是因为跟同学的关系不好，还有的是因为学习压力太大，家长要根据自己孩子的情况寻求对应的解决措施。

孩子到了高中不想学了怎么办？

一、停止批评，减少冲突。

当孩子出现不想学习的情绪时，家长应该停止批评和指责，减少与孩子之间的冲突和摩擦，让孩子感受到家长的理解和支持。

二、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是可以的。

三、让孩子融入到伙伴和集体中。

如果孩子是由于和同学很难相处而厌学，父母应让其多与同龄的孩子接触，这有助于培养孩子的社交能力；鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍，对孩子领回家的小伙伴也应表示欢迎。

四、不给孩子设定过高的目标。

每个孩子的学习能力是不同的，而且每个孩子的擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜质可能在其它方面还没有挖掘出来。所以家长应该正确评价孩子，不能给孩子过高的期待值，否则非常容易给孩子造成过大的心理压力，这种高不可攀的压力会让孩子内心绝望和崩溃。

五、跟老师多沟通。

家长要经常跟老师交流，了解孩子在学校发生的事情，多跟老师说一说自己的看法，在教育上共同探讨。老师很愿意倾听家长的想法的。如果孩子因为老师而厌学，老师却完全不知情，家长有责任有义务给老师提一些建议，让学校的教育变得更好。

六、创造舒适学习环境。

家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

孩子到了高中不想学了的原因有哪些？

1、家庭背景差异。

高中生的家庭背景对于学习的影响是不可忽视的。有些家庭可能会对孩子的学习投入更多的时间和精力，而有些家庭可能会因为经济原因无法为孩子提供更好的学习条件和资源。这种差异也可能导致一些学生不想学习，认为自己已经没有办法和其他同学竞争。

2、学校环境不适宜。

学校环境对于学生的学习和成长也有着重要的影响。一些学校可能会存在一些不良的学习环境，例如老师教学质量不高、同学之间的关系紧张等，这些情况可能会导致学生不想学习。

3、社会不良风气的影响。

例如一切向“钱”看，“读书无用论”等观点影响和诱惑了孩子沉迷在手机游戏、网吧、小说、电视中。孩子意志力比较低，经受不住外界的诱惑，沉迷其中导致厌学。

高中开始九年义务就结束了，需要掏学费了，这个时候，孩子如果有不想学的想法，家长就要告诉孩子这个学习的机会来之不易，需要通过自己的双手去努力，现在是家长在为他付出，只有他努力学习，才可以回报父母，让孩子拥有一颗感恩的心。同时家长必须告诉孩子，学习其实是他自己的事情，为了他自己今后的发展，也要努力学习。

高一的孩子不想学了怎么办？

1、理解和接受厌学情绪

我们需要理解并接受学生的厌学情绪。每个人都有不同的情感体验，这是正常的人类反应。对于高中生来说，他们正在经历人生中的一个重要阶段，面临着巨大的学业压力和自我探索的需求。因此，他们可能会感到疲惫、焦虑或失望。作为家长，我们需要尊重他们的感受，而不是试图强迫他们去面对他们不愿意面对的事情。

2、寻找原因并解决问题

我们需要帮助学生找出导致他们厌学的原因。这可能包括学习压力过大、课程内容过于困难、缺乏学习动力等。一旦找到了问题的根源，我们就可以开始寻找解决方案。

3、建立积极的学习环境

我们还需要努力为学生创造一个积极的学习环境。这可能包括提供有趣的学习材料、创建轻松的学习氛围、鼓励学生参与课堂讨论等。一个积极的学习环境可以帮助学生更好地投入到学习中，从而提高他们的学习兴趣和动力。

4、引导孩子劳逸结合，提高学习效率

引导高中生明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

高一的孩子不想学的原因是什么？

1、青春期逆反心理

特别是男孩子，高中正是叛逆期最严重的阶段。青春期的孩子心思细腻敏感，家长要和孩子多交流，而不是唠叨、责骂。

2、高中学业和初中相比难度增加

高中的课程比初中、小学，难的不是一点点，特别是物理，据说知识结构有跨越式变化，即使重点中学的孩子，一时不适应考不及格也是有的。每个人都会在上学期间有过一段的挫败感、失落感，这很普遍，你需要克服它，遇到挫折要有迎难而上的勇气和信心。

3、与同学关系不佳，或者早恋了

刚入学，面对新学校、新老师、新同学，关系不和谐也是影响学习兴趣的一个重要因素。另外，高中的孩子，有一颗蠢蠢欲动的心，暗恋、失恋、恋爱都可能导致情绪波动，从而影响学习兴趣和动力。

高一的孩子不想学的表现有哪些？

1、自我贬低

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

2、讨厌讨论学习

这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

3、找各种借口不去上学

有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”“头疼”，这里不舒服那里不舒服，借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。

面对高二突如其来的成绩分化，很多学生慌了神，有些孩子初中甚至高一成绩都不差，高二突然变化，自然手足无措！出现不想学的情况。对此，家长要及时开导和鼓励孩子，引导孩子客观的认识和评价自己，从而消除孩子的厌学心理。

孩子高二不想学怎么办？

1、要学会倾听

不要总是认为和高二学生之间有代沟，高二学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高二学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定告诉他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。

2、不提过高的要求

很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。

3、给予耐心的指导

高二孩子往往还比较叛逆，产生厌学的心理也是一种正常的现象，因为高中时期的压力比初中、小学都要大很多，面对紧密的课程与飞快的学习节奏，学生的心理不免产生恐慌，这时家长一定要及时关注孩子的情绪变化，在发现孩子出现厌学情绪时，给予耐心、合理的沟通，帮助孩子走出厌学阴影，让孩子能够尽快从不良情绪中走出来。

4、引到孩子客观地认识和评价自己

引导孩子客观地认识和评价自己，要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，诚实的对待自己的优点和缺点，扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。经常保持自信和乐观的态度，一个能够在一切事情都十分不顺利时还依然微笑的人，要比一面临艰难困苦，就要崩溃的人强得多。背向黑暗、面对光明，阴影会自动消失在你的后面的。

5、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

孩子高二不想学的原因有哪些？

1、高中生的焦虑

虽然初中生和高中生都是中学生，但是初中阶段和高中阶段的科目难度系数差距是很大的。甚至可以这样说：在小学学习好的，在初中未必学得好。在初中学得好的，上高中如果出现学习吃力的现象很正常。一般来说，存在严重焦虑，不想学的高二学生，往往是中等生。因为对于优等生来说，或许会存在一定的焦虑，但由于自身排名靠前，所以对未来还是存在期望值的。

2、孩子自认为没出路

在当代社会，教育体育化的现象很明显。所谓教育体育化，可以理解成教育其实和体育差不多。搞体育的太多，但是能搞出点名堂的，往往是少数排名靠前的运动员。其实求学也是如此，考上好大学的学生，相对有点出路，至于一般大学的毕业生，多数都是沿着上一代的人生轨迹前进。所以有些高二学生就提前放弃了。

3、孩子可能有一些创伤

比如孩子在成长过程程中有时候需求受到养育者的忽视，或者因为调皮捣蛋被呵斥而受到惊吓，或者认为孩子做某些事不对过度苛责等很多很多作为养育者没有留意到的一些言行不可避免对孩子产生的伤害。也有可能孩子在外面受到一些伤害没有及时处理的，当时需要父母家人的安慰和保护没有，比如在学校受到欺负，等等。这都会造成孩子的厌学心理。

孩子高二不想学会有哪些负面影响？

1、教育机会受限：在就业市场上，没有高中文凭会让孩子在就业和升职方面受到很大的限制。如果希望深造，大学与职业学校录取也会因没有高中文凭而难以通过。

2、社会身份影响：在社会交往中，没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够，影响自己的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式，甚至损害自信心和自我价值。

3、心理和人际问题：高中辍学可能导致情感不稳定、焦虑和沮丧，进而影响人际交往能力，更难融入社会，影响个人心理健康。

初三是人生的一个转折点，如果孩子因为自己的成绩差而选择放弃不想读书了，那将来的路也不会好走。而通过孩子的这一行为也看得出来孩子是缺乏责任感的，毕竟学习是孩子的一份责任。所以，对此家长要做出一些心理疏导和责任教育，让孩子用正确的态度去完成自己的学业。

孩子初三成绩差不想读书了怎么办？

1、接纳孩子的情绪和状态

孩子成绩下滑可能会让他们感到失落、沮丧和不安，家长应该多关注孩子的情绪和状态，接纳他们的情绪，给予他们情感上的支持和安慰。

2、抓住重点，查缺补漏

初三孩子毕竟还小，有些还不明白升学对于自身成长道路的重要性，家长们要清楚地让孩子认识到这一点，这样孩子自身才有动力。快要到初三下半期的这段时间，家长们要做的就是让孩子对自身的情况做一个梳理，查缺补漏，对自身薄弱的科目再多下一些功夫，这时候还有时间补救。同时也要巩固自己的优势科目，发挥自己的特长，尽可能的在考试中多占一些优势。

3、不要传递焦虑和担忧

家长的焦虑和担忧会让孩子的负担加重，因此家长应该尽量保持平和的心态，让他们感受到家庭的温暖和关爱。

4、少批评，少讲大道理

孩子在成长过程中难免会犯错误，家长不应该过多批评和指责孩子，而是要以引导和启发为主，少讲大道理，多给予孩子实际的帮助和支持。

5、培养初三学生对学习的兴趣

可与初三学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

6、利用互联网提高初三学生的学习积极性

现在互联网的学习资料很丰富，针对各种年龄层的初三学生都有。如果小孩平时很喜欢玩电脑，那么家长可以利用初三学生对电脑的兴趣，引导他上一些学习性的网站学习。因为互联网上很多学习网站都非常有创意，也不枯燥，可能会更容易引起初三学生的兴趣。

7、劳逸结合合理安排初三学生学习时间

现在有些家长对初三学生的期望太高，总希望看到初三学生不停的学习学习再学习，于是休息时间就变的很少。而实际上，人的注意力是有时间限度的，一味的学习反而会造成初三学生厌学情绪，得不尝试。所以精英特建议各位家长朋友们，在安排初三学生功课的时间最好刚开始时间不易过长，其次中间一定要有几分钟休息，让他活动活动一下，放松大脑和心情，才能事半功倍。

8、多认可，多让孩子参与家庭事务

家长应该多认可孩子的努力和付出，多让他们参与家庭事务，例如做家务、参与决策，这将有助于增强孩子的自信心和责任感。

孩子初三成绩差不想读书了的后果：

一、知识差距和技能不足：长期缺席课堂可能会导致学生在学科知识方面的落后，甚至在日后求职时缺乏必要的技能和竞争力。

二、难以适应社会：如果学生在求学阶段没有经历过正常的学校生活，可能会难以适应社会环境，甚至在成年后难以融入社会。

三、责任问题：初三孩子处在义务教育阶段，如果学生不上学可能会辍学并可能因此面临责任问题，比如被视为逃学。

初中学段的孩子是比较叛逆爱玩的一个年龄，随着电子科技产品的普及，电子游戏也渗透到了每一个角落。初中生孩子因为玩游戏厌学、逃课、旷课已成为了一种严峻现象的存在。

初中孩子打游戏不想学怎么办？

1、与孩子沟通。其实孩子也知道玩游戏不好，但是控制不住。完成第一步后，父母和他分析利弊。最好让他说。你可以告诉他，你可以理解游戏给她带来的快乐，但你担心他玩游戏只是一种表象，实际上是在逃避困难，没有意志力。因为一个人会遇到困难，青春是学会克服困难，锻炼自己的能力。生活在社会上遇到困难是正常的，如果不能克服困难，这个人将来就会退缩。

2、家长应该制定明确的规章制度，引导孩子正确使用网络。游戏是孩子精神享受的一种方式，但是过度沉迷游戏会影响孩子的身体健康和学习成绩。在这个过程中，应该严格制定关于网络的规章制度，如限制孩子玩游戏的时间和方式，以保证孩子有足够的时间学习和休息。

3、和孩子谈谈未来的理想，人生规划。父母只是想让孩子从生活中理解学习的重要性。让孩子明白，学习不是为了赚多少钱，也不是为了别人，而是为了将来有机会选择工作和生活。你可以通过自己的努力过你想要的生活，而不是被生活所迫。

4、家长应该注重对孩子心理的关怀。不少孩子沉迷游戏和厌学，是由于心理问题所导致。家长可以增加与孩子沟通的机会，关怀孩子的内心世界，理解孩子的需要，适时给予孩子安全感和支持。

初中孩子打游戏不想学的原因：

1、孩子没有获得足够的陪伴

这种陪伴并不是时间上的问题，而是家长如何满足孩子心灵需求。如果家长忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼，那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。于是他们需要借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。

2、周围游戏环境的“无控”

人们常说“近朱者赤，近墨者黑”。如果孩子经常处于一些游戏的诱惑之中，他们本身自控力比较弱，结果会怎么样，大家心里也有数。

3、来自于游戏本身的诱惑

现在的游戏，设计非常精美，合理，诱惑力强。别说是孩子，就是成人，有很多也没经住诱惑的。让人感兴趣的游戏比比皆是，随便打开电脑、手机都能找到一大堆，孩子能不受到诱惑吗？

4、过早的接触电子产品

有些家长在孩子还小的情况下，为了不让孩子烦自己，就丢手机给孩子玩。因为孩子没有像大人一样的自控能力，就会容易沉迷，过早接触电子产品也是孩子沉迷游戏厌学的原因之一。

15岁的孩子身处于叛逆期，再加上此时正处于初中阶段，学习难度和任务量的加大，孩子如果不转变自己的学习方法，很容易就跟不上课，学习压力也随着而来，容易产生厌学情绪。家长要让孩子认识到学习的重要性才行。

我孩子15岁不想学怎么办？

1、家长要改变教育方式

采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见，了解他们的想法，站在孩子的立场思考问题，得到孩子的认可，帮孩子疏导压力。

2、向孩子了解不想上学的原因

家长要跟孩子沟通一下不想上学的具体原因，家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。

3、帮助孩子克服学习上的卡点

当孩子在学习中感受到困难的时候，她们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。

4、不要给孩子太大成绩压力

家长应该根据孩子的实际情况和兴趣爱好，制定合理的学习计划和目标，避免给孩子过大的成绩压力，让孩子在轻松、愉悦的氛围中学习。

5、当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

6、给孩子营造一个学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

孩子15岁不想学的原因：

1、家庭氛围紧张

如果父母此时正因为离异等矛盾闹得不可开交，孩子很可能会无意识地通过他的厌学问题，转移关注点。逼迫父母暂时放下矛盾，将注意力转向孩子的学习，获得家庭暂时的平静。

2、抗挫能力低下

不少孩子对考试成绩的高低缺乏正常心态，常因一次失误而一蹶不振，失去信心、失去动力，缺乏屡败屡战的抗挫能力和锲而不舍的精神，由此而生厌学情绪。

3、压力过大

现在的孩子，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的孩子，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的孩子来讲，确实是不适当的。