怎么填报高考志愿
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很多同学在高二就选择放弃物理了，根本原因无非就是无论怎么学习，都没办法攻破知识点，不能灵活运用，无论是选择题还是大题看几遍题都没办法找到解题的关键点，但其实，如果找到正确的技巧和方法，反而会让我们学习物理的路上，会更加轻松。
高考物理该怎么学好？
一、题型归类
刷过一些题型后，相信不少的考生能够感受到不少题型之间在解题思路上来看存在着很多相似之处，很多时候用一套解题思路往往可以解决一类型的题目，比如说常见的杠杠题目，这种题目常常会需要想象出力矩平衡，又比如汽车汽车启动题型，可以想象成起重机吊物等，因此对于物理备考来说，掌握一类型的解题思路比刷非常多的题目要重要许多。
二、学会对知识进行分层
在高三的全面备考当中，一般来说老师都会帮助我们梳理知识，但对于物理知识的备考不像其他科目那样，根据知识点板块进行分布，而是根据知识点的层级进行分布复习，比如说我们常用到的力学，可以分层为，物体受力分析再到牛顿三大定律再到动能，动量定理再到能量守恒定律等等，而在高考中的出题知识点往往是多个层级的知识点综合来考，因此考生在一个层级中思考不出答案的结果，那么考生不妨换一个层级来思考，这样不乏是一个好的思考路线。
三、做好解题的规范
现如今在高考评卷中越来越重视高考解题的规范，在做题当中主要是体现在文字说明，公式步骤等，这除了能够让考生能够一目了然的知道考生的解题思路，在做题中还方便考生回头对自己的刷题做检查。
其次，在物理考试中还是存在着一定的步骤分，如果考生在某个步骤上写对了公式，老师还是会存在着多给几分的情况，其次如果考生在答题中出现漏写公式会步骤的情况，就算最后答案对了但还是会存在着扣步骤分的情况，这也是需要各位注意的地方。
高考物理提分小技巧：
1.表达要有物理意义
规范表达不是书写的像标准答案一样详细，而是符合物理概念、符合物理情境。不同的物理量用不同的符号表示，如位移x、力F、质量M、能量E、功率P、电压U等，这是物理中规定的表示，看到字母就知道是什么物理量，如果用x表示力，看起来就不习惯，这就是不规范。
在不同状态下或不同过程中用到的物理量，要注意用角标加以区分，以符合物理情境.如细绳拉一小球在竖直面内做圆周运动，位于最低点时，拉力为F1，速度为v1，则根据牛顿第二定律有F1－mg=mv12/r；到达最高点时，拉力为F2，速度为v2，则F2+mg=mv22/r。两个方程虽然都用了牛顿第二定律，但是状态不同，若都写成F=ma就不符合题目情境，用下角标把不同状态下的物理量区分开，这样的表达清楚规范，是容易得分的式子。
2.不写连等式子，不写纯数字的式子 每个关系式中只写一个等号，这样每写对一个关系式就可得分。
如果急于把各种关系代到一起，或者写成连等式子，就会有很大的风险，如果有错就会导致整个式子不得分。
如安培力F=BIL=B2L2v/R，这是不规范的书写，若回路中的总电阻为R+r，则上面的表达一分没有。若拆开写成三个关系式：F=BIL，E=BLv，I=E/R，则前两个式子可得分。
数字不能代表物理量，写纯数字式子不得分。数学演算的过程也不给分，推导演算过程放在草稿纸上进行，答题卡上只要写清关系式就好。
3.用尺规画受力图、运动草图和光路图等 边审题、边画图，画物体的受力图或运动草图，并且尽可能地把质量、长度、速度、是否光滑等已知条件也标记在图中，在画图的过程中能够帮助考生找到解题思路。
带电粒子在磁场中做圆周运动，其运动轨迹如果能用圆规或带圆孔的尺画出来最好。
其中常见的特殊角度有30°、37°、45°、60°等，图画得好，找几何关系就容易些。选修3-4中的光路图同样需要用刻度尺画图。
4.计算题可以跳步书写 在试题不能完全做出来的情况下，可以跳步书写，不必纠缠是否得到运算结果，会写多少就写多少。
物理计算题解题的关键就是看各种关系式是否正确，把符合试题情境的表达式写正确就可以得一部分分值。
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端正的态度是学习的思想前提，要真正产生效果、落到实处，那就得看学习习惯了，良好的学习习惯是要通过长年累月的坚持逐步形成的。良好习惯的养成，是从一点一滴的细节开始的。
高考物理该怎么提高？
1、基础知识要扎实，确保每一个考点对应的知识都能够信手拈来。这一点说起来容易，做起来并不简单。教学的过程中发现，很多学生打不开思路，往往在于头脑中没有对应的考点，如果出现这种情况，其实就不是思路不思路的问题了。要想冲刺满分，就得打牢基础。
2、要强化训练。在熟练基础的前提下，要敢于去做一些有难度的题，敢于花费时间去独立思考。不同学习层次的学习有不同的境界，有时候花费半小时思考一道题目还没有突破，而别人已经做了两套卷子了，这个时候会有一种沮丧感，这种沮丧感让自己感到恐慌。其实大可不必，当冲刺满分的时候，平时老师发的卷子上的很多题， 其实已经没有必要做了，所以，大可不必看到别人写了很多题感到恐慌。不知道有没有意识到，思考的过程其实是提高的过程，头脑不停的从储存的知识体系中寻找对应的考点，头脑也不停地从往日积累的解题经验中去寻找突破问题的方法。无论眼下的题目有没有突破，思考的过程都会让自己的知识体系掌握的更加牢固，也会让自己的解题思路更加开阔。
3、多见题不见得每道题目都要去做，事实上学生根本没有这个精力。张老师当时采取的策略是这样的：把自己的资料做完后，借同学的资料来看，因为大部分的课外辅导材料内容是差不多的，所以大部分的内容也仅仅是看，因为看到问题的时候就已经能判断会不会做了，把重点放在资料介绍的那些新鲜的解析或者新鲜的思路上面，我当时是抄下来，现在可以用手机拍照，然后重点研究。这样坚持下来，尽管平时自己一直处于寻找不会做的题、突破自己不会做的题的状态，时而不时还会感到累和沮丧，但考试的时候，会发现没有不会做的题。
4、基础水平一般的同学做题的时候往往着急忙慌，学习水平很高的同学反而不慌不忙。物理是一个区分度很高的学科，有的时候稍微马虎一点，列错一个核心方程，十几分就跑了。所以，无论是研究物理规律还是解答物理习题的时候，一定要保持稳定的心态，要专注和冷静！
高考物理差的原因：
1、学习态度的问题。
2、学习习惯的问题。
3、基础知识、基本技能的缺失问题。
4、学习方法的问题。
①四条是相互影响的，没有良好的学习态度，就养不成好的学习习惯，没有好的学习习惯，就会在基础知识、基本技能方面存在大量的漏洞和不足，基础知识的漏洞和不足，让学生无法系统的提升思维能力，形不成体系性的知识结构，也无法体会物理的学习方法和技巧。学习是一个非常系统性的工程，不要孤立的看待问题，更不要觉得有什么方法和措施是可以包治百病的，要真正扭转学习上的困境，还得从根源上系统梳理。
②绝大部分成绩差的学生，学习态度方面都有问题（当然，大部分学生是不承认的），一些最基本的学习态度，比如勤奋、踏实、努力这些东西，也就不去多说了，自己反思一下，这些方面有没有做到位。除了这些，我个人还有一点建议，那就是千万不要试图走捷径，虽然大部分学生学物理就是为了成绩，但是平时的学习中，最好不要只追求成绩，这样反而是缘木求鱼，只追求成绩到头来往往没有成绩。追求成绩，是有很多技巧和捷径的，这会导致学生忽略了基本能力的培养，只关注一些解题的技巧和方法，没有扎实的基础知识，这些技巧和方法也只是空中楼阁，看似是取得好成绩的捷径，其实是一个大坑。反过来，如果具备了扎实的基础知识，一些方法和技巧自然而然就能掌握。
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大多数同学语文成绩不好，其实都是因为基础知识掌握的不牢固，所以孩子如果想要提高自己的语文成绩的话，那么就要先把老师讲的基础知识，复习一遍。尤其现在处于高三复习的时期，对于孩子提高成绩来说是非常有利的。
怎么学能提高高考语文成绩？
1、勤于练笔
在高三复习阶段，好多学生忙于埋首于大量的试题中，却不喜欢写作，疏于练笔，这是很错误的复习方法。在第一轮复习中，同学们应每周写一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章。摘抄的目的，是强迫自己去阅读，去开阔视野，去积累写作素材。这样的强化训练，有助于语文成绩实现较大的飞跃。
2、尝试建立完整的知识系统
语文学科同一切学科一样，均有自身的知识系统。理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成知识网络，有利于答题时寻找解答依据。因此，建立语文知识系统，是第一阶段复习备考工作的重点。
3、基础知识的积累
准备好一本基础知识的积累本。在平时做练习时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法以及不少题目的做题方法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高考试中选择题的得分。
4、掌握主观题答题技巧
语文主观题就是除了选择题以外的题目。文言文翻译的时候，逐字逐句进行翻译，把老师平时强调的重点词准确翻译，句子大意通顺基本就没什么问题。
高考语文阅读理解有什么答题技巧？
1、看题目
题目是一篇文章的灵魂，一般我们看到一个题目，就能明白这篇文章写的是什么，也能对文章的大意有了基本的了解。
2、通读全文
一篇短文，看完题目，接下来就是要通读一遍，读的过程中，一定要注意文章的第一段和最后一段，因为这可能是这篇短文的重要内容的总结。还要注意每段的第一句话，一般也是每段的总结，这样一遍读下来，基本上短文的大意和每段的段意就应该明白了。
3、带问题再读一遍
读完一遍后，我们就可以去读题目了，先不要着急做题，同样的把题目通读一遍，然后带着这些题目问题，再回去读一遍短文，这时候，有些简单的题目，比如直接可以从文章中，就能找出答案的，就可以直接写答案了。
4、确定区域，深入思考
这个就是阅读理解的重点及难点了，题目问题不能直接在文中找出答案，需要孩子们自己总结中心思想，甚至要自己去延伸才能得出答案。
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高考语文难度加大是必然趋势。首先，卷面的阅读量加大，一张卷子要阅读上万字。第二，试卷的阅读分析难度加大。第三，写作的题目难度高，理解起来困难，不容易找到论述的论点。那么，高考语文怎么学呢？下面为大家做出介绍。
高考语文怎么学
目前高考语文侧重于两个方面，阅读和写作。其实学语文的本质，学习语文的目的就是写作和阅读。能写出好的文章，能把自己心里的想法表达出来，能把自己的研究成果呈现出来，写出来。第二个就是能读懂别人的文章，能从别人文章中快速归纳出要点，快速获得自己想得到的信息。这是学习语文的根本逻辑，也是高考语文的根本出发点。
首先得阅读，提高阅读理解能力，书读百遍其义自见，多读，读懂，读明白，阅读理解题自然就容易做了，高考语文试卷的组成几乎都是阅读题，阅读显得尤其重要。
其次就是写作文，作文是语文的半壁江山，写好作文很重要。所有这些，需要同学们平时多阅读多积累。
高考语文成绩怎么提高
1、拼音、错别字和成语要记好。语文学习的基础非常重要，而这三个方面正是比较基础的部分。高考想要考好，基础分不能失去，平时一定要做好基础知识的复习，这样才能在高考中多得分。
2、学好文言文翻译。文言文的翻译在高考中也是经常出现的，但是高考很多都是课外的文言文翻译，若是只记住课内的，想要做好翻译题并不容易。这就需要记住各个词在文言文的多种意思和用法，那做好课外文言文就容易很多。
3、掌握记忆的方法。可以把不好记的生僻字，写在书桌上，经常看一看，慢慢地就能记住了。而且你也可以写在家里其它地方，在不同场景下记忆，产生的效果会非常好。
4、经常做现代文阅读。高考中会有很多阅读理解的题，想要做好这些题，需要我们平时多增强这方面的理解和记忆。平时可以多阅读一些现代文，做好总结，可以试着去总结文章的大意，找出中心思想。从中总结规律，然后记得做好笔记，留着以后可以用。
5、背熟语文中比较重要的句子。因为在高考中会有让默写课文的题，比如文言文默写，占的分数会很高。我们只需要记住文章的重要段落和语句就可以了，记忆的同时，要总结记忆的方法。
6、写好作文。高考作文非常重要，想要写好一篇文章，离不开我们平时的阅读。日常我们要多去积累名词佳句，写作文的时候就可以直接套用，会让我们的作文得分不少。
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高考就要临近，有些孩子心里开始紧张，也是考前焦虑症，这很正常，这是一个值得共同探讨的普遍话题。
孩子高考为什么焦虑？
第一，因为孩子心理压力较大。
面对人生的重大考验和选择，高考是难得的机会，多以我们应该好好把握。越是认真面对，心理上就越会感受到前所未有的压力。如果把握不好，轻者会耽误上大学的机会，重者会跌入人生的谷底。这对很多孩子和家长来说都是一种心理煎熬。因此，考试焦虑是不可避免的情绪困扰。
第二，孩子的家庭经济压力较大。
选择正确和实现目标对一个家庭来说极其重要，所以要格外小心。你越小心，你的压力就越大。因为高考的成败对于家庭的转机，也有着特殊的意义。过分小心谨慎，会产生精神恍惚和心理恐惧。
第三，高考竞争压力比较大。
都说高考就是千军万马过独木桥。既然如此，难免有些人会被挤下独木桥。孩子和他们的父母必须尽最大努力确保他们在通往幸福的道路上一切顺利。当看到无数孩子和自己站在那狭窄的起跑线上的时候，说不紧张是不现实的，充其量是对自己的一种心理安慰。
第四，社会期待的压力比较大。
高考虽然是自己的事，但也是社会关注的事。亲戚、朋友、邻居，无时无刻不在讨论这样一个话题：“某孩子有希望”“某些孩子很优秀”。高考实际上具有“面子”的功能，此时孩子和家长的心理焦虑也就不难理解了。
那么，孩子高考焦虑怎么办？
第一，孩子和家长不必过分关心高考。用普通的心态把它当作人生经历就好了。
第二，孩子和家长对高考的态度应该是顺其自然，考好不要得意忘形，考不好也没关系，发挥正常水平顺利出考场才是最好的结果。
第三，提前预知考试的结果，像战争一样，有赢有输，有胜有败，要经得起失败的考验。
第四，家长不能比孩子更紧张，家长的情绪对孩子有很好的安抚作用，家长笑脸相对，孩子不会紧张。
总之，如何看待高考，是决定考试和家长是否焦虑的重要因素。因此，希望孩子以良好的心理素质去迎接考试，经得起考验，无论考试成绩如何，都要从容面对。这是最好的高考心态。
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高中物理作为我们理科科目之中的重点和难点，让很多同学们不知道到从哪里开始学习，想努力学习，却也无从下手。但要想快速提高成绩，就一定需要在短时间内付出比别人更多的努力，高考物理怎么才能逆袭呢？
高考物理该怎么逆袭?
1、带着问题来学物理，多问几个为什么
在课堂上要跟住老师的思路，积极的配合老师，要勤于动脑，不要被动的等老师公布答案，同时课下也应该带着问题去学物理，想想这个知识点考要查的内容有哪些，这样考的目的是什么等等，不思考任何学科都是学不好的。
2、遇到问题要及时攻克掉，千万不要积累问题
高中物理的知识点很多，很多知识点又很抽象，学习的节奏又很快，所以遇到问题的时候要及时解决，否则越积越多，物理知识的学习连贯性也很强，前面的知识没有弄懂，后面的知识自然也学不会。学习物理一定要把基础打牢，这样才会得高分。
3、课下做作业要注意步骤书写的规范性
有很多同学在课下做习题的时候不注意步骤的规范性，等到考试的时候因为答题步骤不严谨而丢分，一道自己会的题，仅仅就是因为答题步骤不规范而被扣分是多么的不值得，所以我们在平时联系的时候就要养成规范的答题步骤。
4、重视解题思维、分析问题能力的培养、锻炼与提高
很多同学在做基础题的时候感觉很容易，但是遇到稍微有一点难度的题就没有思路了，这就是分析能力的不足，平时我们做题的时候要勤于分析，仔细推敲，一旦分析能力提高了，你会发现很多题都是非常简单的。
高考物理答题技巧：
1、高考物理大题进行评分时，文字说明没有得分。在高考答题时，对于不确定该写什么文字说明时，不写是最好的选择。
2、高考的阅卷方式是，对于必要的公式，只要与本题有关的公式都写出来了，而且答案正确，那么就给满分。
所以，对于不会做的题目，一定不要一字不答，而应该是把能想到的与本题相关的公式都写上，只要对了就有得分。
3、在物理试卷中，能不出现数学运算就不要出现，因为只有公式和最后的答案是给分点。
4、物理阅卷时，如果错误只在第一问，第二问的过程没错，结果的错误也仅仅是第一问造成的，那么，第一问的分扣掉后，第二问就不再重复扣了。
所以，即使第一问不能保证做对，第二问一样可以得到满分。
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在高中，物理确实是一门，相对来说比较困难的科目，有不少同学都在物理学习上，存在着自己各式各样的问题，但高中物理在高考中，却占了很大的比重。但其实高中物理，说难也难，说不难也并不难，其中最重要的，还是要找到适合自己学习高中物理的一套方法，也能帮助我们在高考物理中，取得高分。
高考物理怎么得高分？
1、必考知识点了然于心。
物理学科的基本特点是知识量大涉及面宽。体现有四多:概念多，规律多，公式多，实验多。
面对如此多的知识含量首先要确立一个原则就是“先死后活不死不活死去活来”的原则。就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住记不住就谈不上灵活运用记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的能力，只有掌握了知识才能逐步培养我们的实验动手能力、分析问题能力和科学探究能力。
我们讲的“记”并非死记硬背是指在理解基础上的记忆。清楚它的大致包含的内容所对应的知识点，针对每个知识点如何的掌握，巧妙的去运用，达到我们所需要的结果是最终的目标。根据考纲的内容和要求，要对高中物理必考知识点进行集中梳理，采用思维导图、课前热身等形式对基本知识要点、概念特征、图象性质等进行系统划分，提炼更加简洁、直观的知识结构，便于复习中进一步理解，强化考点,达到一目了然,熟练掌握中考涉及到的全部知识点的目的。
2、专题精析，重点突破。
专题的对象是基于物理应试关注的重难知识点、高频考点以及易混淆易错知识点，从学科知识、能力的层面找准关键点,是对中考物理一些重要现象和核心问题进行研究而形成的成果汇总。专题精析要注重思路导引，辨析明确，逻辑严谨，注重知识脉络、解题思路的规范和完整的引导。
注意分析知识点与各种解题方法的特点与联系，分析题中条件与所得结果之间的联系，灵活地将所学基本理论与解题方法技巧联系起来，达到举一反三、触类旁通的学习效果，同时学生可以通过中考必考知识点，迅速找到自己所要的考题，思路和明晰，重点突出。
经典名题的解析方法和分析过程帮助学生物理思想方法的掌握与娴熟运用，希望达到抛砖引玉的效果，使学生和考生能由此及彼，举一反三，从而在考试时挥洒自如。
高考物理常用专题如下：
专题1，受力分析专题
专题2，摩擦力问题
专题3，“弹簧”模型
专题4，“斜面”模型
专题5，抛体运动分析
专题6，天体运动分析
专题7，功能关系及计算
专题8， “滑块”模型
专题9，“摆类运动”模型
专题10，平行板电容器
专题11，非理想电表
专题12，带电粒子的运动
专题13，磁场中矩形线框的运动
专题14，高中物理图像应用专题
专题15，高中物理学史专题
专题16，数学物理方法
专题17，高中物理实验专题
专题18，高考物理八大解题方法
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