孩子青春期叛逆怎么管教最合适

青春期孩子的身体快速成长，性机能快速成熟，这就使他们从心理上认为自己已经是成人了，但实际上缺乏生活经验，依旧不是很成熟，所以这时候的孩子心理会非常矛盾，以至于有时候做出一些反常叛逆的行为，家长可要科学引导呀。

孩子青春期叛逆期怎么管教最合适男孩？

1、关心孩子的心理变化

随着孩子的成长，他的心里在不断的成熟与变化，那么作为家长的我们，当孩子做错了事情要正确的引导，关心孩子的心理变化。面对孩子取得成绩的时候，给予鼓励的同时，了解孩子心里所想，培养正确的人生观、世界观、价值观。

2、要学会沟通

当家长发现孩子进入叛逆期的时候，诸多的变化让家长措手不及，那么这个时候家长就要学会正确的和孩子沟通。了解叛逆期的孩子他们最需要什么？此时他们最想要干什么？这些都是家长教育孩子的方法，但是家长在面对叛逆期的孩子做的最多的就是强制解决，这样只会加重孩子叛逆的心理。

3、掌握批评的分寸

面对叛逆期的孩子如果家长还在沿用之前的教育模式，不分场合和不注重方式的去批评教育孩子，孩子一犯错那么就把之前的错误全都翻出来，这样只会达到适得其反的效果。叛逆期的孩子他们的自尊心是很强的，家长当着外人的面去批评教育，会加重和孩子对立的情绪。

4、以身作则

“父母是孩子的一面镜子”，他们许多言行都是来自父母的投射，如果你看自家孩子一些不顺眼的行为，不妨想想自己平时是怎么做的，是否是因为孩子受到了影响。引导需要家长以身作则，需要家长通过言传身教去带动孩子，去潜移默化的影响孩子，这要将会比一味向孩子说教要管用得多。

5、平时多关注孩子的优点，多鼓励孩子

在这个阶段，男孩子出现叛逆通常也与男孩子本身缺乏自信心有关系，想要通过一些叛逆行为去证明自己，但是如果身边的家人多关注孩子的优点，平时多鼓励孩子，让孩子本身就有足够的自信，则一般就会减轻叛逆行为。

6、尝试尊重孩子的一些行为和想法

初中阶段的男孩子会有一些独立的想法或者是行为，有些想法和行为只是不符合父母的期望，但并不是逆反，只是孩子独立意识的表现，针对这种情况，家长应该尝试着去尊重孩子的这些表现，让孩子感受到尊重后，所谓的逆反心理，一般也会逐渐改善。

男孩子青春期叛逆期的心理特点：

1、性意识的全面觉醒

男孩进入青春期后，会随着生殖系统功能的成熟，逐渐对同龄女孩产生浓厚兴趣，最初可能表现为与女孩疏远，后逐渐愿意与女孩接触。对于自己钟情的对象，甚至可能出现一定的性冲动。

2、成人感的形成和独立意识日益增强

青春期男孩会渴望独立思考，不再盲目、顺从地相信成人的指导，渴望自己被视为“成人”，会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重，有时会被家长认为叛逆。

3、闭锁性与开放性的矛盾

青春期的生理变化会使男孩出现情感上的波动，表现为渴望与他人交流、被他人理解，但又常常将秘密藏在心底，不愿意倾诉的矛盾冲突。

4、成就感与挫折感的矛盾

青春期男孩通常愿意表现成人式的果敢和能干，获得成功时有极强的优越感和成就感，一旦遇到失败又会产生自暴自弃的挫折感，从而使这两种情绪体验交替出现，易产生情绪问题。

很多人认为女孩子比男孩子乖巧，女孩子比男孩子懂事，女孩子自比男孩子更省心，更好管等等，恕我直言，这是传统观念里的认识，这是你身边没有一个叛逆非常厉害的女孩。面对叛逆期的女孩，只有真正了解叛逆期女孩的特征，知道她们的需求，懂她们的心，知她们的情，才能找到合理正确，科学有效的方式教育引导她们，帮她们走出叛逆期的迷茫。

女孩子青春期叛逆怎么管教最合适

1、营造和谐宽松的家庭氛围。叛逆期的女孩子，更需要一个属于自己的独立空间、私密空间。她们有自己的小心事，有自己的小情调，有自己的小想法，她们不想被父母这样控制和打扰，更不想被父母唠唠叨叨的没完没了的影响。所以，适当的放手也是一种教育，是一种更好的教育。特别对叛逆期女孩，适当的放手和适当的疏导，要比管教和控制有用的多。

2、家长与孩子的关系必须建立在信任、理解和无条件爱的基础上。作为家长，要无条件的去爱自己的孩子，包容自己的孩子，接受自己的孩子，关爱自己的孩子，理解自己的孩子，信任自己的孩子。只有这样，才能够化解很多很多打了死结的问题。

3、有爱就大声说出来，用仪式感来融化叛逆女孩的心。比如以前你可能给孩子过生日都比较简单，这一次你就充分的准备，大大的给孩子过一个生日，特意的布置一下房子，准备一下物品，准备一份较好的她心仪的生日礼物，并写上你们的祝福，约一些亲戚朋友来参加她的生日宴会，在生日宴会上不要再舍不得你的爱，真诚的向孩子表达你对她的爱，并主动和孩子去拥抱。

4、停止唠叨，强令和限制，保持情感上的正常交流。唠叨不是教育的方式，也不是打开叛逆孩子心灵的钥匙，唠叨只能加剧叛逆，把孩子从你身边越推越远。强令和限制无异于围追堵截，结果只能是突围和喷涌。因此上，家长要停止唠叨，停止限制，和孩子保持平等正常的交流才是更好的选择。

5、父母不要求全责备，要认真反思检讨自己。孩子再怎么叛逆她都还是孩子，都是你最亲爱的孩子。父母自身要深刻的反省和反思自己存在的问题，家庭环境和家庭教育存在的问题，并把这种反省和认识传达给孩子，让孩子从情感上慢慢接受你们。

6、尝试在非正式场合，以非正式谈话的形式沟通和交流。比如，一起去散步，一起去购物，一起去吃饭，在这些非正式场合，用聊天的形式，半开玩笑的形式和她们沟通可能会更顺畅，会自然而然的把一些道理讲给她们，使他们内心能够接受，更加能增进他们和父母之间的关系，尊敬他们和父母之间的亲近感。

女孩子青春期叛逆的现状及成因分析：

青春期的女孩更加敏感，冲动，容易情绪化。她们叛逆起来，发起飙来，一点都不逊色于男孩。男孩子能做的，敢做的，她们一样能做敢做，包括抽烟、酗酒、打架、赌博、外逃、上网、难以沟通、厌学、贪玩、早恋、暴力倾向，奢侈消费等等。

女孩子叛逆比男孩子更令家长操心，她不像男孩子那样，气急了打几下，骂几下，吼几声，过去了就过去了，男孩子也有这样的承受力。另外，男孩子也有性别上的优势，他们夜不归宿，家长至少不用担忧他们身体上受到诱骗和伤害。而女孩子不一样，家长比较担心的就是她们在外面会受到诱骗和伤害。

女孩子进入青春期以后，最突出的一个特点就是心理上有强烈的成人感。他们比男孩子更渴望独立，更渴望自由，更渴望平等交流和对话。更渴望和需要情感上的关注和关爱，特别是渴望异性的欣赏、关注和关爱。

由于性别原因，女孩子进入青春期以后出现叛逆，大多都是因为缺乏父亲的关注、关爱和亲近、信任、尊重、互动和真诚的交流。她们内心比男孩更渴望得到父爱，如果父亲的阳刚之爱缺失，就出现女孩子情感的无助和失落，心灵的空虚，烦躁，纠结，敏感，神经质。在这种心理需求下，她们就会把这种情感需求寄托在异性身上，因为在那里可以得到安全、依靠、交流、欣赏、关爱、体贴、理解、安慰、轻松和快乐。

叛逆期的女孩，情绪波动会比较大，阴晴不定，喜怒无常，有更多细微的情感波动和变化。她们渴望别人能够与自己平等自由对话，能够懂自己，能够有一个倾吐的对象，能够得到别人的安慰和支持，使自己的情感有寄托之处。

你是否发现你的孩子逮着机会就看手机、玩游戏？面对学习，你比孩子还着急，觉得使尽全力，但孩子怎么就是不喜欢学习？你的孩子会和你对着干吗？明明全是为他好，但孩子感受不到。你越不想让他干什么，他就一定要站在对立面，你除了生气别无选择？除了吃饭时间，你是否只能看见孩子关着的房门？孩子在想什么，你一无所知，和孩子上一次沟通是什么时候，你自己也说不清了，这都是叛逆期孩子会出现的情况，那么孩子青春期叛逆怎么管教最合适呢？

孩子青春期叛逆怎么管教最合适？

第一，要理解、接纳孩子。

孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。

第二，利用赞美，缩短心理距离。

每个孩子都希望得到父母的赞扬，家长一定不要吝啬自己的赞美。看孩子成绩单时，不要只盯着考得不好的科目，可先从优点看起。

第三，做孩子的朋友。

青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。

据调查，90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。

第四，给予孩子足够的空间。

孩子叛逆常常出现在个人领域，比如从来不叠被子，上厕所看手机……孩子觉得这些是自己的事情，但父母则认为孩子没有养成良好的生活习惯。

每个人都有自己的生活主导权，青春期是孩子探索主导权重要的阶段，家长要给予他们足够的空间。

第五，及时充电，不要落伍。

我们经常听到家长当着自己的孩子说，“现在的孩子真了不得，他们懂的我都不懂”、“我们思想落伍喽”。家长可能是无心，但向孩子传达的信息却是“你跟我说的我听不懂”。这滋长了孩子轻视家长的恶习，觉得与父母沟通是没有价值的。正确的做法是家长也要及时充电，带着兴趣去了解孩子的世界。

孩子青春期叛逆的原因有哪些？

1、思维能力的发展不成熟。

在认知发展的过程中，青少年思维的独立性和批判性等品质虽有一定程度的发展，但还很不成熟。加之社会经验不足，不懂得用历史的和辩证的观点看问题，认识上容易产生片面性，看问题易偏激，喜欢钻牛角尖，在论证不足的情况下，固执己见，走向极端。

2、好奇心的驱使。

青少年多数具有强烈的好奇心，受好奇心的驱使，他们喜欢新事物和新知识。

有些老师、家长禁止青少年做某事，却又不说明为什么不能做的理由，结果适得其反，使“不要吸烟”、“不要早恋”之类禁令达不到应有的预期效果；对于被禁止、批判的电影、文学作品、网络游戏却怀着极大兴趣去观看、查阅……“被禁的果子是甜的”，好奇心驱使青少年有时甘冒受惩罚的风险去尝也许并不甜的“禁果”。

3、身心发展与客观环境形成的矛盾。

青少年的需要，已由低层次的生理、安全需要，开始跃进式地大幅度向高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。这个发展过程，常常不是一帆风顺的，往往受到客观环境的限制与阻碍，从而产生难以自解的挫折感。挫折和心理冲突是人的心理发展过程的必然产物，由于各人的承受能力不同，反映出来的强度大小也不尽相同。

青少年的心理承受能力普遍较弱，有时难于正确对待一切事物，调节不了自己的情绪，没有能力把心理冲突平息下来。结果，挫折所带来的消极心理影响不断扩大，“反控制情绪”膨胀，逆反心理就会随之而来。

4、内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。

青少年叛逆是一种普遍现象，他们不像以前那样听从父母的教诲和劝告，有时候甚至会出现反抗父母的行为，那么孩子青春期叛逆怎么管教最合适呢？

孩子青春期叛逆怎么管教最有效？

一、了解孩子出现逆反心理的原因

家长一旦发现孩子出现逆反心理，要先找到孩子出现这种心理的原因。比如看孩子是否遇到了麻烦事解决不了又不想让自己知道，或者看孩子是否处于青少年叛逆期，找到原因才能对症下药。

二、多和孩子沟通，多理解孩子

孩子叛逆很大程度上是因为父母过于严厉，什么事情都要管，干涉的过多孩子就会渐渐叛逆。家长此时要尽量与孩子沟通，沟通要站在孩子的角度。这样，孩子就会更容易接受父母的建议和劝说，从而减少叛逆的行为。

三、给予孩子关爱，培养孩子的信心

相信只要父母多关心孩子，多关注他们的成长，每个孩子都能平安度过青春期的各种不适，他们会变得越来越自信，并且有力量去做他们所做的一切，他们将不再与父母发生冲突，因此家长要做好孩子青春期的坚实后盾，与孩子保持亲密的亲子关系，当孩子失败的时候给予鼓励、安慰，在孩子的成功时给予肯定和表扬。

孩子青春期叛逆的表现有哪些？

一、破坏性行为，乱扔东西、撕书

二、对父母特别不耐烦，喜欢和顶嘴

三、厌倦学习，沉迷网络游戏

四、脾气暴躁易冲动

五、注重外表，喜欢攀比

六、看不惯周围的人和事

这个时候的孩子是最难管教的时候，当我们稍微不注意，可能就激发家长与孩子之间的矛盾，我们要摆正心态，正确的去看待这个问题。

青春期叛逆的孩子怎么管教?

1，面对孩子突如其来的叛逆，家长必须冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因，不要以强硬的态度去面对孩子的反驳，这时候孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们就越是反弹，要摆正心态，不能以暴制暴，这是不可取的。

2，叛逆期的孩子大多是心理、性格上有一定问题的孩子。面对这类人，既不能操之过急，也不能一味迁就。一定要因势利导做沟通，反复抓、抓反复。原则问题不迁就，细小事情不放过，逐步让叛逆期的孩子知道自己的行为是否正确，是不是应该改一改。

3，孩子这个时期，生理上有不小的变化，导致行为上的波动，厌烦并拒绝家长以及老师的劝导，老师和家长要做到不指责，不叨叨，态度温和不暴躁，耐心说服，真正做到倾听孩子的心声，让孩子真正感受到老师和父母是在关心他，而不是在“管”他，愉快的度过青春叛逆期。

4，这个时期的孩子对事物，似懂非懂，又要装懂，家长和老师要有足够的耐心，说服教育孩子，不要以个人为中心，把任何事情都看淡，向往美好，正确处理好利与弊的关系，安全度过青春叛逆期。

5，给孩子充分的权利和多一些的自由空间，父母不要高高在上，要和孩子建立一种平等的关系，互相尊重，互相理解，多多沟通，适时的表扬孩子，激励孩子自信心，让孩子看到未来的希望，开心的，正常的度过青春叛逆期。

孩子到了叛逆期，说明他已经慢慢长大了。叛逆期的孩子，有强烈的要求别人承认他的承认感，他要获得控制别人的控制感和取得别人尊敬的成就感。那么，青春期叛逆期的孩子怎么管教比较好呢？

青春期叛逆期的孩子怎么管教比较好：

(1)拿出足够的耐心，改变一下自己，和孩子朋友式的交往，放弃高高在上的身份。

十多岁以后叛逆的孩子，由于从小对他(她)行为的忽视或不认可，孩子心理心很敏感的，你要与孩子深交，就要先从适当投其所好开始，无论对与错，然后抓住要害引导根治。比如孩子不学习，玩手机。星期天你让他(她)玩一天，晚饭后你问他玩的怎样，要不要继续，说明你为什么没管他，是让他(她)放松放松，睌上该学习一下了，问他(她)行不行，玩了一天，也该换换脑学习一下了。

(2)与孩子约定，彼此改变以前的言行和处事态度。

这确实很难，但为了孩子，值得拼一拼。你的改变，包括对孩子说话的语气，都在引导孩子改变，同时鼓励孩子认真地学习做事，就会有一定的时间玩或休息，这是不可置疑的。

(3)参与孩子的活动或策划。

爱拉帮结队的孩子，一般有一定组织能力(不一定去干坏事儿)，你可帮他策划一次出游等，使他对你产生足够的信任，渐渐打消对你的逆反。

(4)父母给予孩子更多自主选择权。

当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

总之，孩子一生还有三次叛逆时期，这是很正常的，父母和孩子都要以平和的心态去对待，然后多多相信彼此，一起携手度过这段艰难岁月，共同迎来美好明天！

想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，家长一定要对孩子的叛逆有一个正确的认知，不要认为这是一件多么可怕的事情，你一定要认为这是一件让你感到骄傲的事情，因为孩子终于长大了，他有自己的想法了，一个人能有自己的想法，以后才能做成大事。换一个角度去看孩子的叛逆，你会找到更好的应对孩子叛逆的办法。

孩子高二叛逆期怎么管教最合适？

1、与孩子换位思考。

青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家长也经历过那段时间，所以在孩子出现叛逆想法的时候，家长要换位思考，去了解青少年心理，想想孩子为什么会有这种想法？产生共鸣后，便能找到解决问题的办法了。

2、建立良好的沟通渠道。

我们需要建立良好的沟通渠道。与孩子进行有效的沟通是解决叛逆行为的关键。我们应该尽可能地给孩子提供一个安全、开放的环境，让他们可以自由地表达自己的想法和感受。同时，我们也需要学会用正确的方式与孩子交流，例如避免批评、指责和攻击性的语言，而要采用鼓励、理解和支持的态度。

3、不要一味谈学习。

在与青春期的孩子交流的时候，家长如果总是一味地开口便是成绩、学习，会给孩子造成压力，让孩子怀疑家长的交流动机。可以尝试找一个轻松的话题，待孩子情绪稳定下来，打开话匣子再谈正事。

4、父母与时俱进。

有时候代沟的出现，是因为孩子在每日吸收新鲜事物，而父母却停留在老一套的观念中，有代沟的亲子关系是很难形成良好的沟通的，所以父母要尝试融入孩子的生活，看看孩子对什么感兴趣，这样的话，孩子会把父母当做朋友，有什么事情都会和父母沟通，而不是等孩子做了不良行为，父母再知晓。

5、父母不要当着孩子的面吵架。

家长一定要切记，不论何种原因，都不要当着孩子的面吵架，夫妻之间如此，有些婆媳关系紧张的家庭更要注意这一点。如果孩子每天为家长的争吵担忧，就会产生情绪的变化，不利于心智的成长。家庭大人如果经常争吵，孩子就会学会这种沟通方式，他们会觉得吼叫和争论才是正确的沟通方式。

6、鼓励孩子多运动。

科学证明，运动能提升孩子的学习力、提升孩子的自信心，而且运动的孩子气质更佳，有助于提升他们的交际能力。比如长跑运动，能提升孩子的耐心和毅力，再比如攀爬运动，能提升孩子面对困难的勇气等等。这不仅让孩子的身体健康，培养性格品质，还能帮助孩子发泄日常生活中积蓄的一些不满，从而让孩子心理处于更健康的状态，更容易沟通。

7、把决定权留给孩子。

对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

孩子高二叛逆期有哪些表现？

一、关注自身。

在意服饰，穿着打扮，头发，谈吐，个人形象，自尊心极强，爱面子，不能容忍别人对自己的的言语侮辱和行为冲撞。

二、自我认同的混乱。

叛逆期是孩子们探索自我身份和价值观的阶段，他们可能感到困惑、矛盾和不确定，对自己的身份和角色有疑问，这可能导致情绪上的波动和挣扎。

三、自我主张。

这些孩子倾向于表达自己的独特个性和意见，他们不愿意被他人的期望束缚，更希望被认可为独立思考和做出决策的个体。