专注力不好的孩子怎么办

专注力不够是很多孩子的通病，很多家长在训练孩子的专注力上都没有取得很大的效果，大部分是没有找对原因。孩子注意力不集中原因一般有身体发育、个人兴趣、家庭环境、饮食状况、睡眠状况等因素导致，那专注力不好的孩子怎么办呢？

专注力不好的孩子怎么办

1.保持做事的完整性，有助于孩子不断增强注意力保持的耐心。

很多时候，孩子做事缺乏耐心，这与家长随意放纵孩子有主要关系。家长如果想培养孩子注意力专注的好习惯，必须要教孩子完整做事，同时还要防止孩子边做边玩儿的现象，这需要做之前要明确告知孩子，好孩子会一口气专注把事情做完，才能做其他的事。

2.引导孩子学会动脑思考，有助于提高孩子注意力保持时间长度。

对于孩子来说，特别喜欢问爸爸或妈妈很多为什么，有经验的宝爸或宝妈，会围绕孩子所问的一个主要问题深入引导孩子，而不是随口给个答案就拉倒了。

如果你用孩子最喜欢听童话故事这个特点，来给孩子解答为什么的时候，不仅可以让孩子倾听感兴趣，还可以延长孩子一次注意力保持的时间长度呢。当然，还可以边讲边问孩子为什么，这样就容易激发孩子主动动脑思考的好习惯了。

3.当孩子从注意力主要目标转移到无关目标上时，家长要及时引导孩子回到主要目标上来。

如孩子正在看动画片，突然被旁边的妈妈嘴里吃的东西吸引，就立刻向妈妈要吃的东西，这时妈妈就必须要把吃的东西收起来，并告诉孩子如果你不看动画片，妈妈就关掉电视喽。想看就必须要专注看，不允许做其他的事。同理，有时孩子会随地乱跑，也需要家长或拉或抱或揽在怀中。

作为家长一定要重点观察孩子的所有行为，并在有条件的情况下与孩子多沟通交流，这样找对原因，采取措施后，孩子的专注力一定会得到很大的改善。

初中生是指正在初级中学学习的学生，也泛指青春期早期的一个阶段，是中学阶段的初级阶段，初级中学是青春期的开始，孩子的种种表现都会影响以后的成长。同时初中是走向高中过渡的一个阶段。

初中孩子专注力不好怎么办？

1、平时多鼓励

家长应尽量不干扰孩子做好喜欢做的事情，而且要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到自己是时间的主人，并且营造一个有利于集中专注力的家庭学习环境氛围。

2、进行自我暗示

这样能够激发孩子内心的潜力，调动活动积极性，有助于专注力的集中，克服专注力涣散的现象，家长可以让孩子在专注力不集中的时候提醒自己，还可以写上小字条贴在笔上提醒自己。

3、安排相匹配学习内容

给孩子安排与孩子能力匹配的学习内容，学习难易程度要适合孩子，由浅入深，由简到繁，也就是自己孩子力所能及的。那么这个时候就能引起孩子的兴趣，专注力自然就比较集中，这样对提升学习效果是很有好处的。

初中孩子专注力不好的影响：

1、纪律难以约束

孩子因缺乏专注力，会出现各种行为问题，语言和行为有冲动性，上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，玩课本撕书等，容易导致课堂上违规、违纪等情形，容易被众多新鲜的刺激所吸引，抗诱惑和干扰的能力差，往往无法遵守规范和指令，难以适应集体生活和社会。

2、学习成绩差

专注力集中时间比其他孩子短，且容易分心散漫，上课难以集中专注力，对课堂内容一知半解，作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下，即使考试前书念得很熟，考试时却会因专注力不集中而记不起来或写错等。

3、自理能力不足

无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等，自我整理、打理能力差，房间常有脏乱现象；缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作，孩子可能在语言能力、画图、使用剪刀等要求协调性的活动较落后，又因专注力不集中而采取盲目的玩耍方式或行为，容易在运动和生活中受伤。

0到七岁是大脑开发的黄金期，这个阶段对大脑的刺激越丰富，利用率越大，孩子大脑就越发达，越聪明。把握这个时期给予孩子脑部充分的刺激将会持续影响一辈子。那么七岁孩子专注力不好怎么办呢？

七岁孩子专注力不好怎么办

1、营造适合读书的环境。

比如把书桌、书架整理干净，玩具收好；房间尽量不要有计算机、电视、电话；文具准备齐全，不要临时东翻西找等。父母也不要变成“干扰源”，例如一直探头“关心”孩子写功课的进度等。

2、生活学习都定计划。

注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。也可以协助孩子定学习计划，每做完一项就打勾。定计划可以让孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈来愈多，孩子也会有成就感。

3、了解孩子的气质。

父母要观察、了解孩子的气质，帮他找出适合的学习方式。比如，有些孩子天生注意力不太集中，可以用“少量多餐”的方式督促学习。有的孩子天生就“慢吞吞”，家长就不要一味催促。

孩子注意力不集中家长应该怎么做

1、营造干净环境

要营造一个集中注意力的环境，孩子在学习的时候，家中物品的摆放不杂乱，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。

成人在家里不大声说话和看电视，不做孩子的干扰源，家长也不要干扰孩子的学习思路和专注力，有些家长检查孩子的作业时发现错误，就说，你这道题做错了，也不顾孩子正在写其他作业。

2、合理安排时间

对于小孩子来说，他们的专注力一般不超过15分钟，一旦超过这个时间孩子就会走神的现象发生。所以，早平时孩子写作业写累了就让他休息一会儿再写，作业才能有效的提高学习质量。

3、改定时为定量

有些家长看到孩子八点就写完作业了，于是让孩子额外再做题。这样孩子就会产生逆反心理，反正早写完也得写，还不如晚点儿写完。

做任何事情，专注都是成功的基础，而孩子的专注习惯大部分都是从小养成的。因此，在孩子成长的关键期，家长的教育要及时跟上，那么孩子专注力不好怎么办呢？

孩子专注力不好怎么办

1、根据儿童身心特点安排学习时间

有研究表明，注意力稳定时间分别为：5-10岁20分钟；10-12岁25分钟；12岁以上是30分钟。因此，在孩子需要完成任务时，应该分割任务，一部分一部分地来完成，让孩子适时休息，不要过度疲劳。

2、为孩子创造良好的学习环境

家长应竭力为孩子创造良好的学习环境，此外，如果家长一直保持着良好的读书、学习习惯，孩子就能耳濡目染。家长还可以多培养孩子的阅读习惯，让孩子在较长时间内集中精力阅读，有利于提高孩子注意力的稳定性。

3、合理利用奖惩措施

以正面鼓励、奖赏为主，配以适当的惩戒。可用“代币奖励法”等，但即时的肯定、鼓励、表扬等更应得到充分使用。多给孩子贴“正向标签”，这样会激发孩子想做得更好的动力。

4、多给予积极的心理暗示，同时要树立自信心

让孩子树立自信，多给孩子一些积极的心理暗示，这就是“罗森塔尔效应”中所说的赞美和暗示的力量。

家长在不断地赞美自己的孩子的过程中，实际上间接地把自己对孩子的期望传达给了孩子，孩子接受了家长发出的信息之后，必定会在心理上对此做出反应。久而久之，就会朝着家长所希望的方向前行。比如：“我可以我能够做到更好，我可以我能够记得更牢，我可以我能够听得更专心”。

5、经常做一些注意力训练趣味游戏

对于注意力不集中的孩子，家长们可尝试让孩子做一些使注意力集中的游戏或运动。比如说打乒乓球、玩各种棋类游戏、做手工小制作等等。

6、加强时间管理

针对作业、做事拖拉的情况，加强计划性的同时，实行定任务、定时间的方式。当然，所定时间要相对合理，且给出一些弹性、灵活的时间。

任何事情都有因果关系，孩子的厌学也是如此。我们有时只看到结果就责怪孩子，谁也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇气说出厌学这个词。

一位家长反映他的两个孩子的学习问题。他说，大儿子读初二，但成绩一般。二儿子很调皮，成绩更差，打也打了，骂也骂了，什么方法都用上了就是不管用。

从事教育的时间越来越长，越来越意识到家庭教育对孩子的重要性！

现在大部分家长都在抱怨孩子的问题，比如有一次我坐公交车，小孩上车就把我这边的玻璃推过来一半，想把自己的那扇窗户打开，但是锁了，他想推回到我这边，他妈妈上来后，就一直说是不是刚才吃雪糕吃冷了，要关窗户啊，不让你吃不让你吃的，孩子说不是，要解释，妈妈还是不依不饶，这是教育中普遍存在的问题，家长在平时教育孩子的过程中，如果方法不恰当，也是孩子成绩差的一部分原因。

在这里，我总结了家长教育孩子的5种错误教育方式，请家长们一定要及时纠正自己的教育方式哦！

成绩不好的孩子厌学怎么办？

第一，家长不要唠叨

唠叨是80%以上家长的通病，也是几乎100%孩子不喜欢的家长缺点。

父母唠叨，是孩子在某些方面表现出不符合自己的要求，但又怕孩子不上心，不改正，所以时时提醒，事事提醒，从而形成唠叨的习惯。而孩子，就恰恰不喜欢父母这样的做法。

在孩子眼里，有些话说一遍就够了，没必要一直唠叨。

过度的唠叨会让孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子就会产生厌恶，甚至产生强烈的叛逆反叛心理。 专门和父母对着干，反而情况越来越糟。

事实上，有条不紊地像孩子交代事情会增强孩子的自信心和自尊心。所以，父母需要时刻提醒自己：不要唠叨。

第二，不要对孩子有过高的要求

很多父母对孩子的关注过多，对孩子的期望和要求过高，都是对孩子不合理的爱。这种非理性的爱，会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊跌孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

父母过高的要求，会使孩子经常得不到接纳和肯定，以至于无法形成客观的、良好的自我认同感，也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。

第三，不要总对孩子愁眉苦脸

父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂，转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么，但那一副“不见天日”的表情，却使孩子终日不得舒畅。

在这种家庭中生活，说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱，只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面，令他们难以把握。

长久下去，孩子会越来越不自信，对周围世界怀有疑虑，做事缺乏果断性，总是思虑再三，唯恐哪一步走错，而影响到别人。而周围人的不愉快，很容易传染到他们身上，有的怀疑自己的能力，其至感觉到自己是不是总给别人带来麻烦。

学习语文，是一个日积月累，循序渐进的过程，对于语文成绩不好的孩子，不论是老师，家长，还是学生本人，都不能急于求成，当然，这种也是做不到的，面对这种情况，首先，得提高语文素养。语文不好的孩子怎么办呢？下面为大家做出介绍。

语文不好的孩子怎么办

根据文科孩子的特点，要想提高语文成绩，首先就需要培养孩子的观察能力，让孩子养成细心，耐心的习惯，善于观察事物，发现问题，思考问题。

语文素养的培养，也需要我们家长，老师们，有足够的耐心，去引导孩子。

在此基础上，给予大量的，有计划，有目的阅读，增加其知识量，在这个过程中，阅读理解能力等多方面的语文能力，会不断地，悄然地得到提升。

总之，语文能力的提高，绝对做不到一蹴而就，立竿见影，而是需要日复一日，日积月累。

孩子学好语文的三个重点

语文的学习是靠日积月累，注重听说读写。有规律可循的。语文差的原因是多方面的。其实也就是从拼音到文字，句子，阅读理解到写作。

要学好语文，首先离不开大量的阅读。记好词好句，语文是各类学科的基础。现在说的是大语文时代。更加强了古文，诗词，文言文的内容。所以要学好语文必须要提高人文素养。就要从多阅读开始，无论是经典古籍还是名人传记，历史，科学，文化都需要大量的阅读。从中汲取营养。开阔眼界。

其次要学会写作。从最早的看图写话，周记到各种文体的写作。要加强观察能力，多参加各类活动才有写的素材。多写多改，多朗诵才能培养语感。还是前面说的要从别人的作品中提取精化。常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

最后要多读多背，坚持不懈。拼音，多音字，组词，造句……这些基本知识要掌握好，多练习，多背好词好句。不懂的要多问，多记。课堂上认真听讲，课后复习，课前预习。相信学好语文并不难。

孩子的学习能力不一样，孩子在学校的表现以及成绩都好有坏，家长平常对孩子要求很严格，如果孩子考不好，那么家长有可能会大发雷霆，责骂自己的孩子，其实这是非常不正确的，作为家长，要懂得调整，那么孩子成绩不好家长怎么办呢？

面对成绩不好的孩子，家长怎么办？

1、应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

2、让孩子生活在一个榜样的环境里

父母对孩子放任自流当然不对，但把全部心思用在孩子身上也不对。父母是孩子的最好榜样，一言一行会深深影响孩子。做父母首先要是一个成功者，家庭要和睦，要有自己的事业。如果牺牲自己的事业，把全部精力投入到孩子身上是错误的。在教育孩子时，要有自信，要积极健康地生活，这样孩子有了父母作为榜样，在学习上才会更下劲。

3、不要拿其他孩子对比

大多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

4、一起寻找原因

父母可以先心平气和的跟孩子沟通，一起去找原因，可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，来引导孩子。只有找到原因，才能对症下药。

5、制定合理目标

父母可以给孩子制定合理的目标，主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。

6、帮助孩子增强对学习的掌控感

家长在家里教育孩子的时候，要让孩子学会分配自己的时间，主动完成作业，让孩子觉得自己不是在被督促，而是在分配自己的时间学习。久而久之，孩子会有独立的感觉。孩子越早养成这个习惯，在长大后就越不容易厌倦学习。

7、帮助孩子寻找合适的学习方法

家长可以帮助孩子掌握一些学习技巧，比如孩子学习时，可以考孩子一些知识点，看背的对不对，尤其是学问比较高的家长更有优势。家长要知道，帮助孩子掌握方法和技巧，才能帮助孩子提高成绩。