怎样让孩子爱学习

怎样能让孩子爱学习？

1、父母提高自己的学习兴趣。

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。

2、让孩子学会学习的方法。

“授人以鱼不如授人以渔”，父母要学会教给孩子学习的方法，让他们自己去学习，这样才能学到他们喜欢的东西，学到更广泛的知识，而对于他们的思维来说，这样才可能会有更多的创新。

怎样才能让孩子爱学习？

1、引导孩子体会学习的快乐。

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

2、走出去，刺激孩子的好奇心。

可以带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣。让他对更广阔的世界产生向往，渴望获得知识。

3、不要在孩子之间相互比较。

学习原本是一种生活方式，不管学习成绩或者学习效果的好坏，都要坚持下去的。但是当孩子不爱学习的时候，孩子就会不认真对待学习这一件事情，甚至可以忽略这件事，这就打乱了正常的生活节奏，搞得一家人不得安宁。

怎样让孩子爱学习？

1、父母自己先对学习感兴趣

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

2、皱励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

孩子在家做作业需要有人监督，孩子练琴、学跳舞、玩围棋等等学要有人陪着，甚至和朋友一起玩也需要父母的保护。 孩子不主动怎么办”成为家长着急需要解决的问题之一。

人的大脑喜欢偷懒，如果长时间做一件事，或者长时间处于一个环境中，大脑就会满足于现状，不利于获得新的灵感。 比如孩子学习不主动，功课拖拖拉拉，总是在最后一刻才补上，让父母头疼。其实，这是“懒惰”大脑的正常状态。

怎样才能让孩子自觉学习？

第一，将大目标分解为阶段性小目标。

将小目标分解为阶段小目标也称为“阶段性小目标法”，一个大目标可以分为多个阶段的小目标，小目标容易完成，每个完成一个小目标， 可以享受成功的喜悦，大脑会分泌多巴胺，强化学习，在小目标下继续工作。

如果直接目标很大，那么目标越大，实现它所需的时间就越多。 一旦你度过了“望眼欲穿”阶段，你就会转变为“随便”的心态：做不到，就放手吧。

现在超过 90% 的孩子都在被动地学习，就像沙漠中的骆驼一样。如何让孩子主动爱上学习？ 为了让孩子学习到理想的状态，必须激发他的学习兴趣，而不是我们强迫他学习。

孩子不爱学习，往往是因为他们还没有找到学习的乐趣，学习是一件苦差事。 而孩子永远不会因为父母的惩罚、监督或批评而喜欢学习，家长越是批判，孩子学习兴趣越会降低。

在学习中，我们发现了一个奇怪的现象：学习好的孩子会越来越好，而学习不好的孩子似乎越来越差。 但这并不是说孩子不如其他孩子聪明。 很多时候是成年人喜欢给孩子贴标签。 长期在不爱学习的标签下，孩子会对学习和自己的能力产生怀疑，变得自卑，深信自己是无法变得更好的差学生。

怎样让孩子主动爱上学习？

第一，消除学习倦怠

在填鸭教育模式中，学习本身就是一个刻板的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢。不管孩子对学习有没有兴趣，都得坐在课桌前一遍遍地翻阅课本，这也是孩子厌学的原因。

高中阶段，想要快速提高孩子成绩，首先孩子一定要有，确确实实的，想要成绩提高的决心。只有这样，孩子确定了目标，有了决心，才会为之奋斗，进而，才能提高自己的成绩。

孩子学习差怎样让孩子学习提高？

1、实施计划学习

到了高中，学习行为，要进行科学的管理，这种管理，换一个名词就是计划学习。

计划学习，就是对整个学习过程，和学习策略，进行管理，从而实现，对学习进行自主计划的，学习方式。

首先要求，高中学生，要学会制定计划，从而对自己，学习实施管理。从时段上来说，高中学生的计划学习，分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习，和计划复习，迎考学习。

高三想要快速提高成绩，就一定要重视，在考试中，学习与提高。在考试中，要寻找自己成绩的提高点，即学习的不足之处。并针对性的，对自己的薄弱点，进行有意识的，补习与训练。

怎样才能让孩子提高学习成绩呢？

1、重视复习

在高三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。

很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。

课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。