缺乏自控力的孩子怎么办

孩子自控力差，容易拖延；三分钟热度，做事情总是一时冲动……明知道这样做不好，道理都懂却还是没有办法很好的执行，做什么事都不能够坚持，那么缺乏自控力的孩子怎么办呢？

缺乏自控力的孩子怎么办

营造爱的家庭，家庭环境影响孩子性格

一个活泼健康的孩子，往往是在和谐的家庭环境下培养出来的。有一个朋友曾说了一件事：他小时候非常自卑，因为父母经常吵架，整个楼宇都能听得见，他每次看到邻居都低着头不敢看别人，没自信，不太敢和别人交流。而且这样的性格影响到了他的学习和工作。

做好榜样，不要当着孩子的面吵架

我们每天工作非常辛苦，在单位里还能够礼貌待人，回到家对亲人就会脾气不好。但发脾气是本能，控制脾气才是本事。

其实当父母在吵架时，你可以注意到，孩子的眼神是非常恐惧的。所以家长吵架不要当着孩子的面吵架，应尽量克制着自己的脾气，为孩子创造了良好的家庭氛围。

家长保持冷静

面对淘气的孩子，家长首先要做的就是尽量保持平静。父母一旦不出现极端的表情或者情绪，孩子也就会渐渐失去兴趣。反之，如果家长的情绪也跟着失控，孩子就会愈演愈烈，导致出现恶性循环的情况。

给孩子舒缓自己的空间

孩子在这个时期，情绪波动非常大，家长可以选择为孩子搭建一个冷静区。里面可以摆上孩子喜欢的毛绒玩具、毯子之类的物品，一旦孩子情绪难以控制，就引导他到这个区域先行自我消化。

毕竟周围都是自己喜欢的东西，很容易平静下来。而且，这样一来，孩子对于自己情绪的自控力也会大大提升。

重新和孩子建立连接

当孩子和家长都没有控制住情绪的时候，矛盾的加大，难免伤及彼此的感情。所以，双方冷静下来之后，家长不如主动去和孩子建立沟通。毕竟孩子的内心还是充满爱的，不会记爸爸妈妈的仇。

这时候，父母不如给孩子一个拥抱，陪孩子一起玩玩具，或者给孩子读故事书，这都是可以帮助孩子恢复情绪，改善自控力的。

帮助孩子认识和管理时间

自律的反面叫拖延，今天的作业拖到明天，明天再明天，明天何其多。懂得自律的前提就是要认识到时间管理的重要性，如何高效地完成任务。当孩子还小时，家长可以为孩子制定一套时间表，比如起床时间和睡觉时间，时间安排得明明白白，这个时候还需要父母在一旁督促，当孩子能够独立完成这个时间表之后，家长就可以放心了。

养成一个自律的孩子是需要一定的时间和过程的，即使这个过程充满困难，但是都要坚持，努力克服。在这个养成自律性的过程中，家长是最重要的存在，无论是作为自律的榜样，还是作为督促者，都是在发挥家长的作用。当习惯成自然之后，自律自然就养成了。

学生的成长过程中，离不开家长的看管和教师的引导，但自身也要有足够的自制力，抵御外界的诱惑，在学习的道路上坚定不移的前进。如今随着电子产品的普及，很多学生都会在电子产品上花费大量时间，无法集中注意力在学业上，长此以往，成绩会出现直线下滑。

初中孩子没有自控力该怎么办？

1、正确认识自制力

自制力，是指能够自觉地控制自己的情绪和行为。既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。提高自制力能够让我们更加理性的思考问题、处理问题。其实，有很好的自制力才会有坚韧的性格，才能坚持某一正确的事情，反之，就是“一曝十寒”“三分钟热度”。

2、制定计划

家长可以给孩子制定一个切实可行的作息时间表以及科目的复习时间计划，要习惯“行动”，并把完成计划与幸福、愉悦和快乐链接起来，把完不成计划与痛苦链接起来，久而久之孩子就会养成坚持行动的习惯。

3、分散学习

“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，晚上集中复习一小时，加以巩固，另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。所以家长需要让孩子分散学习。

4、明白中考的重要性

在很多学生跟家长心中，中考没有高考重要，其实不然，通不过中考，何来高考？可以毫不夸张地说，中考是决定人生走向的大考，不要想着随便考考就能上高中。中考的升学率只有50%左右，只有优秀并且勤奋努力的学生才有机会上高中。所以，初中生要明白中考的重要性，把上重点高中当成自己初中阶段的目标。

5、限时限量

孩子在时空当中，空间容纳人，时间改变人。很多孩子作业效率不高，就是没利用好时间。所以不管是做作业，还是做练习，都限时限量。在时间的约束下，孩子的注意力更集中，效率更高，学习效果更好。

6、强化训练

当孩子面对某种特定情况，自制力会瞬间瓦解，这个时候就要进行强化训练。针对这种情况，进行有计划的模拟训练。通过多次训练，让孩子真正面对这种情况时，能习惯性地做出正确决定。

初中孩子没有自控力的原因：

1、成人感与半成熟感之间的矛盾。身体上的急速成长，这个时期的孩子有了成人感，便要求与成人相应的社会地位，渴望社会、学校、家庭环境和周围的成人给予他们成人式的信任和尊重。但是由于心理发展速度相对的缓慢，心理水平尚处于从幼稚的童年向成熟发展的过渡阶段。

2、青春期的学生独立意识逐渐强烈起来，他们要求在精神生活方面摆脱成人的控制，特别是父母的羁绊月学校的约束。

3、心理闭锁与开放性之间的矛盾，青春期的中职学生往往把自己的内心世界封闭起来，不向外袒露。另外此时他们认为成人不理解他们，不信任他们，倍感孤独和寂寞，有时往往会失去控制。

孩子沉迷玩手机，这件事情基本上已经成为目前孩子的一个普遍现象。既然已经沉迷，再怎么靠孩子自己的自控力是没什么用的，需要家长通过外部的刺激和督促，强制控制孩子玩手机的时间。具体怎么做，家长可以参考这篇文章里的几个方法。

孩子自控力差爱玩手机怎么办？

1、和孩子多沟通

耐心和孩子沟通，注意沟通方式，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给出自己的建议。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会适得其反。所以父母要注意技巧，要对孩子耐心地劝解和循序渐进地引导。

2、让孩子认识到沉迷于手机游戏的危害

家长要通过平和的沟通，摆事实讲道理，和孩子达成共识。不要情绪过激，也不要危言耸听，否则很容易引发孩子的逆反心理，造成反效果。相对于其他成瘾行为，手机成瘾只要能够认识到其中的危害，并能得到身边人的帮助和支持，还是比较容易戒除的。

3、养成好习惯

好习惯是孩子将来自律的基础。每天安排好计划，并监督孩子认真执行，帮助孩子养成良好的学习生活习惯，最好树立规则，严格控制孩子使用电子产品的时间。孩子每天生活规律，做事情有条理有计划，习惯好了，慢慢地就能学会自我控制，知道自己什么时间该做什么事，不会一直迷恋手机。

4、适度禁止

大人越是禁止孩子玩，越是用打骂等严厉手段控制，电脑、手机、游戏对孩子的诱惑力就越大，甚至有的孩子会偷偷跑到网吧之类显然不适合孩子去的地方去玩，而孩子接触这些的欲望越是得到满足，无节制玩乐的欲望，反而不会那么强烈。

5、给孩子充分的关心和陪伴

越是孤单、沮丧，在现实生活中缺少归属感、成就感的孩子，越是容易沉迷手机。因此，孩子越小的时候，家长越要给孩子足够时间的陪伴和亲子互动。孩子才会建立起稳固的安全感和归属感，内心充盈。

6、培养孩子的其他兴趣

很多孩子喜欢玩手机是因为平时生活中无所事事，家长发现孩子有没有其他喜欢做的事，陪伴孩子一起完成，让孩子的生活更充实，也能转移孩子对手机的注意力。当孩子有了自己喜欢做的事，生活变得丰富，自然就会让孩子忘掉手机，放下手机。

7、家长要以身作则

研究发现，人的意志力是受到外界环境影响的，尤其是孩子更容易受到关系密切的人的影响。对于孩子而言，父母是他们最信任的人，父母的一言一行是最容易传染给他们的。因此，作为父母，要给孩子正面的言传身教。要让孩子成为自控力强的人，首先就要让孩子看到父母自己也在不断努力去做自控力强的人。

所谓自控力，就是控制自己的能力，家长有可能发现孩子动不动就发脾气，跟父母顶嘴，任性，做事半途而废，其实这就是自控力差的表现，那么孩子自控力差怎么办呢？

孩子自控力差怎么办？

第一，言语自控。

孩子如果控制不住想要骂人，也许是从哪里学的，不知道这些言语是不是正确的，所以父母在平时家庭交流中，说话用词一定要格外注意，而且孩子打断大人说话随便插话，家长要多次提醒这样的做法是不对的，多次的提醒，孩子的理智脑会记住这种是不对的，再遇到同样的情况，孩子自然会注意的。

第二，情绪自控。

父母要重视家庭氛围，保持和谐的家庭氛围，建立起理解、宽容的家庭氛围，在孩子情绪失控的时候，父母可以冷处理，当孩子情绪稍稳定的时候，再跟孩子讲道理，如果孩子情绪冷静不了的话，可以转移注意力。

第三，行为自控。

家长在行为表现上首先要自控，父母的自控力都差，那孩子的自控差也是情有可原的，要在孩子自控力培养过程中，定下规矩，不能随意打乱规矩，父母要坚定自己的态度，孩子的自控力才会有很大的进步。

孩子自控力差的原因有哪些？

第一，父母的过度疼爱与干预。

过度的疼爱，会乱了孩子原本的一个节奏，比如孩子在没有父母的干预下，他原本可以自觉的起床刷牙。可父母就偏偏觉得孩子就是起不了床，非得每天早早的就去叫孩子起床。

这些父母都会有一个通病，就是当他们帮不上孩子的忙时，心里会难过，觉得孩子不需要自己了，所以他们会想方设法的去帮孩子，殊不知这是在害孩子。

第二，父母无所谓的教育方式。

如果孩子特别的贪玩，做作业的时候总是集中不了专注力，作为父母应该怎么做？

这时父母需要做的就是纠正和引导，纠正孩子的贪玩，引导孩子学会集中注意力。可有这么一些家长，他们面对孩子缺乏自控力的行为时，采取的却是无视，这些家长就是忽略型的家长。

他们不会觉得自己的教育方式有什么问题，这些家长打心里会认为教育孩子就是要学会放手。他们甚至会到处与人攀谈，自己的教育方式，说自己为了孩子好，所以从来不给孩子压力。孩子本身自控力就比较差，父母不加以引导，孩子最后只会变得更加的讨厌，更加的不自律。

孩子做事儿总是拖拖拉拉，念叨了很久，仍然不管用。有时候性子急的家长就直接上手催促。其实这只会让孩子越来越不情愿做。那遇到这种情况家长该怎么正确引导教育孩子呢？可以试试下面这几招。

孩子拖拉自控力差家长应该怎么做？

1、增加计时性劳动

孩子磨蹭不光在学习中表现出来，也反映在生活的各个方面，如做作业、穿衣、吃饭。从孩子的实际表现出发，增加计时性活动是可行的方法。做某件事需要多长时间，事先设定，然后以最快速度保质量地进行。

2、教给孩子提高效率的办法

有时候孩子拖沓，其实是因为孩子真的不知道怎么做才会高效。比如学习这件事，要是孩子找不到正确的学习方法，那么学习起来必定磨蹭。所以，家长可以教给孩子一些提高效率的办法，从而减少孩子拖沓的情况。

3、让孩子承担磨蹭的后果

孩子拖沓，家长可以“随波逐流”，让孩子尝到磨蹭的坏果。比如早上孩子不起，那么家长就让孩子尝到迟到的坏果，让孩子亲身体验到磨蹭的坏处，孩子才会主动的去改掉这样的毛病。

4、让孩子对事情有期待和成就感

家长可以和孩子制定好每天的计划，告诉孩子只要自己把握好时间，完成这些既定任务，就可以有自己的自由时间，孩子因为有了期待，会主动认真迅速地完成既定任务。在他获得了自由时间后，也会非常有成就感，这时父母要及时鼓励夸奖孩子。

5、让孩子自由支配时间

随着孩子慢慢的长大，孩子们会越来越有主见，越来越独立，作为家长，一定要充分尊重孩子。孩子完成了自己既定的目标后，得允许孩子有一定的自由时间。还有就是，孩子完成目标后节约的时间，比如提前做完作业节约了时间，我们就应该让孩子自由支配，充分给孩子自由，不要强加干涉，不要强行安排其他任务，让孩子做他自己喜欢做的事情。

6、面对孩子的慢效率家长不能责备打骂

家长采用发脾气的办法是于事无补的，越是在一旁火冒三丈，孩子便越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。而面对家长的责备和打骂，孩子的心理感觉失衡，有时孩子干脆就采取不理不睬的态度，故意拖延时间来表示对家长的反抗。

7、家长树立好榜样

都说孩子，是父母的一面“镜子”。如果说你家孩子有拖拉、懒惰的坏毛病，那么，作为父母的你，也要反思一下自己。是不是你平时做事，就经常喜欢拖拖拉拉，懒惰的呢？因此，如果你希望自己的孩子，将来成为做事认真，勤快，自律性强的人。就一定要给孩子树立良好的榜样，从自身做起。

自控力虽然带有先天性，但后天的影响、教育、训练也是必不可少更为重要。自制力的培养跟其他能力的培养一样，都能在日常生活的社会实践中逐步培养和锻炼出来，越早培养越好。所以，家长们要从小培养孩子的自控能力，这对孩子是十分有益的。

怎么增强孩子自控力？

1、通过其他的力量来引导孩子。

孩子的第一任老师是家长，父母跟孩子在一起时，不知不觉孩子就从父母身上学到了很多东西，所以，很多时候家长要管理好自己的情绪，给孩子做好榜样。要教会孩子自控，首先要向孩子展示自控，生活中孩子最容易模仿的对象是父母，父母的自控力会直接影响到孩子自控力的形成。

2、与孩子交流的方法要适当。

当父母友好而适当的与孩子交流时，不仅能让孩子好好听话，还能让帮助孩子学习处理周围事物，帮助孩子解决冲突，让孩子学会自控与合作。父母看到孩子的优点要及时鼓励表扬孩子，让孩子更加积极。父母看到孩子的缺点也要及时纠正孩子的缺点。

3、让孩子的兴趣得到坚持和延伸。

兴趣是最能让孩子坚持做下去的力量，所以给孩子培养一项兴趣，让他们坚持，在坚持的过程中他们会用乐趣和自制来约束自己，慢慢的让他们的兴趣得到延伸，让他们意识到不仅仅只有这一件事情自己可以坚持，还有很多的事情都是可以。

4、生活规律。

孩子还在长身体和大脑发育的关键的时期，生活规律极为重要，同时也为孩子养成良好的习惯打下良好的基础。重视孩子的生活规律，通过建立规律感，让孩子形成潜移默化的控制行为，比如按时吃饭，规律地锻炼等等。

5、不要轻易打断孩子。

这种做法同样是在保持孩子专注力的同时提升他们的自控力。当孩子遇到挑战性问题时会出现自言自语的情况，父母不要轻易进行打断，因为这时他们的专注力会更持久，有利于孩子自控力的增强。

6、循序渐进，及时表扬。

培养孩子的自控能力，首先，爸爸妈妈要有耐心，注意循序渐进，切忌操之过急。在日常生活中，父母要多与孩子进行沟通交流，了解孩子的想法和内心世界，与孩子之间建起了绝对的信任，以便于树立父母在孩子心目中的威信。

有效地增强了父母的教育影响，对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服教育，切忌一味地训斥、压制。再有，对于孩子表现良好的自控行为，要给与及时的表扬和鼓励，树立孩子的自信心。

7、启发孩子的自觉性。

孩子自制力的发展是和孩子的自觉性、坚持性等相联系的，父母要启发孩子的自觉性，让孩子坚持一些必要的生活准则，比如不能跟大人顶撞，尊重老师等等。

同时要让孩子独立完成自己的事情，比如自己自觉完成作业，自己想办法克服生活和学习中遇到的一些困难，让孩子形成比较稳定的意志品质。

在现在这个内卷严重的社会，没有动力是一个很严重的事情，不论是对大人，还是对孩子来说都是不行的，没有动力就没有上进心，没有上进心，那么也就不会做出成绩，没有成绩就是一个碌碌无为的人，所以，我们要家长不仅要有动力，还要培养孩子的动力。

孩子缺乏动力怎么办？

1、鼓励和引导孩子进入学习状态

对于孩子的学习动力不足的情况，家长首先要沉住气，坚持不打骂，不训斥，多鼓励和引导的原则，来帮助孩子进入学习状态，很多的孩子都是因为没有办法进入学习状态，而导致内驱力不足的情况发生。

2、培养孩子耐心，让孩子安静下来

很多孩子都是因为缺乏耐心，比较急躁，无法安静下来去学习，进入不了学习状态，而学习时心不在焉，这就需要家长培养孩子的耐心，让孩子安静下来，培养孩子耐心，首先要让孩子学会等待，让孩子玩一些拼图或者搭积木和做手工的游戏。

3、陪伴并适当辅导孩子学习

对于孩子来说，好的教育，榜样的作用很重要。年龄比较小的孩子在学习时，需要家长多用心，陪伴在孩子身边，可以起到监督的作用，同时家长要在孩子写作业的时候给予辅导，当家长陪伴并辅导孩子写作业的时候，孩子就会感受到父母对自己的关注，父母陪自己一起学习的正能量，就会对学习变得积极起来。

4、劳逸结合

孩子的注意力时间一般都在二十分钟以内，所以想要让孩子内驱力充足，要坚持劳逸结合的原则才好，当孩子学习半小时或者二十分钟后，就要让孩子休息一下，听会儿音乐，做一下运动来舒展一下身体，这样才能让孩子更好的投入到学习当中。

5、拒绝不合理的目标设定

适当的目标是孩子充满动力向前的关键，能力范围之内略高一点的要求，可以不打击孩子的积极性又有挑战的乐趣。当然，如何设立一个合理的目标，需要家长在日常学习生活中更加用心的揣摩了。

6、让孩子体会充分的目标感

许多孩子做事拖拖拉拉没有动力的原因是缺乏目标感，他们只知道达成的目标是什么，但就是不愿意去做。所以家长需要“刚柔并济”，正向强化和反向刺激，缺一不可。

事情完成后，有什么奖励有什么惩罚，在任务开始之初，就制定清楚，必要时甚至可以写下来，和孩子做出约定。做言出必行的父母。当制定好目标后，孩子需要完成他的任务，而家长必须实现他的承诺，无论奖惩。

孩子缺乏动力的原因：

一、缺乏自控力和监督

年龄比较小的孩子大多都比较缺乏自控能力，孩子们在学校有老师的监督，还能够进入学习状态，而在家里，不仅受到家庭环境的影响，让孩子无法进入学习状态，更是因为缺乏自控能力和监督逐渐地没有动力，更对学习失去兴趣。

二、没有自主学习意识和自主学习能力

小学低年级阶段都很缺乏自主学习的意识，而且自主学习的能力也是很弱的，老师留下作业后，就只把作业完成，把书本和作业装到书包里就算是完事了，很少有孩子去主动的学习，老师不说预习课文，孩子们都不会去做的，这就是自主学习能力差的表现，更是对学习没有兴趣和缺乏动力的一种体现。