孩子偷东西该怎样教育最好

当孩子有偷拿东西的行为时，家长不要直接训斥和打骂，伤害了孩子的自尊心不说，也不会让孩子意识到自己的行为是错的，甚至会让孩子有仇恨和自卑心理。

孩子偷东西可以这样教育：

一、了解偷拿东西的原因。

偷本来是一个不大光彩的行为，采取这种方式去得到自己想要的物品，说明孩子从正常渠道无法获得。有的是因为贪吃，有的是因为贪玩，家长应该在力所能及的范围之内，给予孩子合理的满足，能在一定程度上纠正这种行为。

二、帮助孩子树立正确的价值观。

在孩子心智发展还不太健全的时候，偶尔做出一个偷的行为，并不能彻底否定个人品行，很多是未能真正了解这种行为的含义。家长可以以此为契机，让孩子明白做人的道理和方向，并可举出一系列的事例来佐证自己的看法，从思想根源上杜绝以后再发生此类事情。

三、约好平时的行为规范准则。

如果是经常有此行为的孩子，就要立好规矩了，比如未经允许不得私自乱拿东西作为重要一项提出来，如若违反该有怎样的惩罚措施跟孩子讲明。家长做好监督工作，防止再次违反。

四、发扬优良传统营造良好家风。

家长平时注重自身言行举止，对待工作和学习积极努力，对待长辈孝顺随和，与人交往不卑不亢等等都能帮助孩子树立正确人生观，价值观。以发展的眼光看待孩子的成长，给予时间和空间，加以宽容与耐心，最终孩子会长大成为对社会有用的人！

在家庭教育中，当孩子有错误的行为产生时，父母需要在第一时间教导孩子正确的行为以及勇于认错，这样才能够达到教育的效果，也会让孩子知道这件事情是“不可以的”。

初中孩子偷东西怎么教育？

1、树立正确认知

父母发现孩子存在偷窃和撒谎行为，需要立即对孩子树立正确认知。通过为孩子建立正确的认知，帮助孩子认识到自己的错误，如果发展下去会有什么样的可怕后果。

2、了解孩子偷钱的原因

孩子偷钱一定是需要买什么东西，孩子知道父母不会给自己买，所以他们就去偷钱。所以家长要知道孩子为什么要偷钱，是不是有什么难言之隐。

3、正确引导孩子的欲望

父母可以通过观察了解孩子想要什么，并告诉他怎么样才能得到它。如果爸妈都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷东西”的行为，可能就是这样产生的。

4、留意孩子的物品

家长要经常检查孩子的物品，如果是“来路不明”的，即使怀疑孩子说谎，也不要当场表露，但私底下要跟小朋友家长核查，家长不要轻易定性孩子“偷”，也不能对孩子拿别人东西视而不见。

5、一如既往地信任孩子

“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

初中孩子偷东西的原因：

1、逆反心理

即俗话所说“你要我这样，我偏要那样。”孩子的自我表现意识较强。当孩子感到自己不被老师、同学所重视，或经常受到批评及至不恰当的责骂时，便容易产生此种心理。明知偷窃是不对的，但却以活得轰轰烈烈等借口来为自己开脱。更有极少数孩子误以为这样可以让自己获得控制感和安全感。

2、妒忌心理

妒忌历来被人称为“心灵的肿瘤”，是对别人幸运的一种烦恼。它的主要特征是将他人的优点视为对个人的威胁，因而感到愤怒。于是，采取贬低、诽谤甚至报复的手段以求心理上的慰藉，中学生在成长过程中也会自发地产生这种不良心里情绪。看到别的同学有的在学习上高人一等，有的常常穿名牌服装等等，总希望自己也有让人羡慕的地方，于是走上偷窃的道路，从一元、五元至十无、五十元，越偷越大。

3、模仿他人的行为

孩子慢慢成长，周围接触的世界也在不断的扩大。当身边有其他人有这种小偷小摸的行为时，孩子也会进行模仿。也许这是孩子无意识的行为，并不知道这样的行为会造成什么样的后果，只是单纯地满足自己的好奇心而已。

孩子“偷”东西，几乎是每个妈妈都会遇到的问题，妈妈们怎么也想不到，自家娃怎么会从一个品行端正的孩子一夜变成“小偷”，这个时候家长不知道该如何正确施教，只会盲目地用简单粗暴来惩罚孩子，试图让孩子改掉坏毛病，可结果却发现根本没用，孩子照偷不误。那到底该如何教育孩子才能改掉他偷东西的坏毛病呢？

怎样改掉孩子偷东西的坏毛病？

1、不要反应过度

尽管孩子发生了“偷窃”行为，但这并不意味着他变成了小偷。父母应该保持冷静，想想他为什么这么做？孩子们想要什么？是零花钱不够，还是想吸引父母的注意和照顾？家长一定要心平气和地和孩子沟通，了解他这一行为背后真正的原因，可以做出相应的应对措施，给予孩子适当的满足。

2、父母要让孩子明白偷拿东西是错误的

当家长们发现孩子有偷拿东西的行为时，一定要及时地指出这种行为的错误性，让孩子意识到偷拿东西是非常不对的。在明确错误性的时候，家长们一定要注重场合，尽量不要在公开场合指责孩子，在私下里跟孩子讲明道理，说清利弊，更加能够让孩子接受。

3、引导孩子对错误进行弥补

当孩子为错误所付出的代价时，孩子很有可能会认为这种错误行为的代价成本较低。那么在遇到同样的情况时，孩子很有可能还会再犯，所以家长们有必要让孩子承担错误行为后的后果，并且引导孩子进行弥补。

4、适当地满足孩子的需求

对于孩子而言，他们的需求是非常直接的，所以在日常生活中，家长们本着勤俭持家的原则的同时，也应该适当地满足孩子的需求。过分压制的欲望，很有可能会促使孩子做出一些错误的行为。适当地满足才能够让孩子更加能够收敛内心的欲望。

5、一如既往地信任孩子

“偷窃”这一事件并不意味着儿童的素质差或行为不端。孩子们在成长过程中会满足家人的期望，如果父母认为他们的孩子喜欢小偷、行为不端或者经常撒谎的人，孩子很有可能成为父母所描述的那种人。

6、帮助孩子形成所有权概念

平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。同样，孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。

7、培养孩子金钱观

当与孩子约定好有购买意愿要和父母说后，家长必须要把理财教育纳入常规育儿日程中来，因为理财教育内容有不少呢，如零花钱的数目约定，购物记账本，零花钱消费的合理分配，勤俭节约教育等。

八岁的孩子偷东西，这个是比较严重的，所以一定要教育好她，让她明白偷东西的严重性。家长发现了孩子这样的行为，一方面不要上纲上线，认为孩子就是偷窃了，另一方面，家长也不能听之任之，还是要引起足够的重视，及时给予正确的引导。

8岁的孩子偷东西怎么教育？

1、教孩子认识“偷拿”的行为

一定要教会孩子基本的物品所有权，让他知道不属于自己的东西，未经过他人允许，坚决不允许拿。只有清楚认识“偷拿”的行为，孩子才能知道错在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是无意识的，父母也要态度温和的教育，加深孩子的印象。

2、不贴标签

不管孩子做了怎样的事情，都请不要给他们随意贴上不好的标签，尤其是“小偷”这样的字眼。要知道，孩子也是有自尊心的，经常这样说，会给孩子的身心，带来很多伤害。

3、让孩子明白自己行为上的错误

虽然孩子偷拿别人的东西有自己的原因，也许是因为父母很少关注他，也许是因为喜欢别人的东西等原因，但不管什么原因，偷拿别人的东西是不对的，父母要让孩子明白自己行为上的错误。

4、引导孩子纠正

当孩子知道自己偷拿了别人东西的行为是错误的时候，孩子会为自己的行为感到羞耻，也会因为自己的行为感到内疚。这时候父母可以利用孩子羞耻、内疚的心理，引导孩子纠正。

8岁的孩子偷东西的原因：

1、引起家人的关注

如果在孩子在成长的过程中，家长们都很忙碌，都没时间关注孩子。孩子会为了吸引家长的关注而做出偷窃的行为，孩子只是为了引起家人对他的关注才会有偷东西的行为。

2、嫉妒心理

有的孩子之所以偷这个东西，是因为自己并没有这个东西，就好比是当别的小朋友都有了一种玩具，但是自己却没有的话，自己就会嫉妒，从而就有一种就会产生一种不好的想法，就是偷别人的玩具，把它占为己有。

3、偷东西对孩子来说是种冒险

孩子都很喜欢冒险，也很喜欢冒险时那种神秘又刺激的感觉。偷东西对孩子来说就是一种冒险，在他们看来，把别人的东西偷过来是一种很神秘又刺激的事情。孩子为了冒险，也为了冒险过后那种刺激的感觉，也会去偷拿别人的东西。

偷盗是许多小朋友曾经都犯过的错误，但是不同家长的不同处理方式也培养出孩子的不同三观。如果在孩子做错事的时候没有严格的教育他，那么他长大之后只会犯更大的错误。

叛逆期的孩子偷东西怎么教育？

1、采取平静，沉稳的方式教育

家长发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。联系实际，给孩子讲清楚如何对待金钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。

2、给孩子适度的零花钱

孩子需要零花钱，有的家长根本不给，这是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，要指导孩子怎样花钱。

3、要鼓励他勇于承认

如果确认孩子的确是偷了别人的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子。

4、明白孩子撒谎缘由，对症“治疗”

当孩子说谎时，父母要注意引导孩子说出他们撒谎的缘由，若是为了避免受到父母的惩罚才说谎，父母可以率先反思自己是不是太过严厉了，然后注意调整对待孩子的方式。若是为了某种物质需求才撒谎，父母们可以在经济条件支持的前提下，选择性的适当满足孩子的需求，若是不适合去满足，要注意和孩子沟通，让孩子学会判断什么样的行为才是对的。

孩子叛逆期偷东西的原因：

1、自己很喜欢，满足占有欲

在孩子的内心，是不理解某样物品是自己的和是别人的真正意思，当看到自己喜欢的东西就想占为己有，来满足自己的占有欲。

2、在孩子面前做不良示范

有些家长对于孩子非常严厉，但是对于自己却过于宽松。不注意自己在孩子面前的行为举止，在孩子面前做一些不太合理的事情或者坏习惯，甚至一些违法行为，给孩子起到了很不好的不良示范行为。

3、叛逆心理

这段时间的孩子总是喜欢跟父母对着做，做父母的不喜欢的事情，父母让做什么，自己就偏不做什么。所以一些叛逆期的孩子，明明知道偷窃是不正确的，并且知道偷窃的后果，但是由于自己的那种叛逆心理，想要跟父母对着干，所以就会产生偷窃行为。

9岁孩子偷东西怎么教育？

1、要鼓励他勇于承认

如果确认孩子的确是偷了别人的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子。

2、带孩子一同返还物品并及时道歉

建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。

3、千万不要审问孩子

当父母发现孩子有了新玩具时，一定要放平心态，控制自己的情绪，不要一上来就以法官的身份来审问孩子。这样就会给孩子造成心理压力，逼着孩子去说谎。父母应该心平气和地鼓励孩子说出事情的真相，了解孩子内心真实的想法，有针对性地解决问题。

4、 理解孩子

孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

9岁孩子偷东西的原因：

1、缺乏关爱，渴望被关注

有的时候孩子偷东西，并不能说明是孩子的品质出现了问题。当孩子长期被父母忽略，没有人重视自己，孩子就会想弄出个大新闻，让父母关注自己。

2、有贪小便宜的习惯

孩子大大方方，做事干脆利落，是非常难得的优良品质。但如果孩子很小气，又爱贪小便宜，那么偷东西自然就成为必然。只要有过一次偷东西的经历之后，孩子尝到甜头，胆量就会变得越来越大，最终演变成真正的“偷”。

3、基本需求没有获得满足

对于没有经济能力的孩子来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于 “自取所需”。

8岁孩子偷东西怎么教育？

1、要坚守原则

要坚决地告诉孩子，偷拿别人的东西是不正确的，你需要什么跟父母说，父母会给你买！孩子偷拿别人的东西，问题极有可能是出在家长的身上，家长要先自查自己有没有以上这些错误的示范，导致孩子偷拿别人的东西。再通过跟孩子聊天谈心，了解孩子真正的需求，尽可能去满足孩子合理的需求，才能矫正孩子偷拿别人的东西的坏习惯。

2、耐心教育，强化偷窃的不良影响

偷窃行为不是一朝一夕形成的，更不是短时间内能改变的，需要我们全面动员社会各方面的力量，调动一切积极因素，采取所有手段、办法，完善措施、制度，形成校内外齐抓共管，建立学校、家庭、社会全方位的教育体系。

3、不贴标签

不管孩子做了怎样的事情，都请不要给他们随意贴上不好的标签，尤其是“小偷”这样的字眼。要知道，孩子也是有自尊心的，经常这样说，会给孩子的身心，带来很多伤害。

4、认识“偷拿”的行为

一定要教会孩子基本的物品所有权，让他知道不属于自己的东西，未经过他人允许，坚决不允许拿。只有清楚认识“偷拿”的行为，孩子才能知道错在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是无意识的，父母也要态度温和的教育，加深孩子的印象。

8岁孩子偷东西的原因：

1、父母不好的示范

都说父母是孩子最好的老师，在日常生活中父母的言行举止其实也在潜移默化的影响着孩子。有些家长在平时生活中总觉得孩子小就不尊重孩子，乱拿乱用孩子的东西，当他家中有朋友到访时，还要强行逼迫孩子把自己的玩具进行分享，这就让孩子没有物权的概念，逐渐形成了不好的行为习惯。

2、缺乏“物权意识”

孩子偷东西的行为是因为他的物权意识没有得到充分发展，孩子分不清什么是我的，什么是别人的。在他们的脑海中，认为只要是自己喜欢的就都是我的，我只是想把它拿回家而已，并没有别的意思。

3、好奇心作祟

或许是之前从视频中看到过偷拿的片段，亦或者是身边有小朋友存在偷拿行为，所以孩子会产生很强烈的好奇心理，甚至觉得这是一种“英雄事迹”。孩子的想法很单纯，就是觉得偷拿东西很好玩，特别刺激。