中学生玩手机上瘾该怎么教育
67
-
要想让初中生戒除手机瘾，最有效的方法就是收回他手里的手机，然而如果家长不说服孩子就冒然收回手机的话，孩子又会没完没了的闹腾！因为初中阶段孩子正在处于叛逆期，脾气暴躁，做事情不计后果，处理不当很容易激化矛盾恶化亲子关系，那么，中学生玩手机上瘾该怎么教育呢？
中学生玩手机上瘾该怎么教育：
一是家庭教育要重视孩子的德行发展。
规则意识需要从小培养，自我管理能力源自习惯养成，沟通能力更是学生社会化发展的重要能力。其中包含的平等尊重等理念是家庭教育不可缺少的内容。这关乎孩子一生的发展，忽略或错过时机难以弥补。比起学习成绩，孩子与什么人交往、喜欢做什么、拥有什么品质更为重要，因为这些才是孩子感受生活、安身立命的根本。家庭教育，首先要从“唯成绩论”中突围。
二是家庭教育要基于孩子个性需求。孩子是独立的生命个体，他们的所作所为都是精神需求的表现。孩子沉迷游戏，有的是基于交往需要，有的是基于价值感获得的需要。傅老师的儿子一句“以后要从事游戏行业”是孩子的一种真实表达。傅老师应该做的功课是查找资料，用事实告诉孩子从事游戏行业所需要的条件，以此表示家长的支持和理解，或者警示孩子行为的不当性。
三是家庭教育要拓展家长角色意识。家长的角色意识应该是家庭教育行为有效的前提。很多时候，家长都是监督者，极具权威性。但案例告诉我们，孩子不仅不信你的权威，而且还会做出挑战权威的事来，甚至事发后关闭沟通渠道，使得家长无计可施。家长具备了多种角色意识就会转变观念，精心设计教育内容。陪伴者，会关心孩子的情绪；帮助者，会理解孩子的困惑；合作者，会体谅孩子的难处。同时，家长要有丰富家庭生活的意识，诸如陪孩子骑行、跑步、阅读，与孩子交流观点和看法，获得家庭成员的共同成长。
四是家长应让孩子认识到，手机是一种工具，是为了满足人们的工作、生活需要而创造的。家长可以引导孩子利用手机查词典、搜资料、听公开课等。
另外，许多孩子自认为很有打游戏的天赋，甚至立志要成为职业玩家。对于这些孩子，家长不妨与孩子共同详细了解游戏行业。如有可能，带孩子接受一下职业“电竞”培训。专业的“电竞”培训可以让孩子对游戏有一个科学全面的认知，也能让孩子认识到任何工作都需要付出艰辛的努力，天底下没有不劳而获的成功，只有努力拼搏得来的“天下”。
-
不只是孩子沉迷于手机，几乎所有人都爱玩，手机是我们生活的一部分，不可缺少，但要适量控制玩手机的时间。
中学生玩手机上瘾该怎么办？
1.父母以身作则。
初中生正处在好奇心最为强烈的年纪，他们很多人可能刚开始对手机的概念还不太明确，可是经常看着父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鲜的事物又更能吸引他们的注意力。所以父母是孩子最重要的启蒙老师，父母应以身作则，尽量不要在孩子面前玩手机。
2.和老师沟通。
结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。
3.找到孩子其他爱好。
引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴；或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。
-
与小学生相比，初中的孩子已经长大了，他们的思想更加成熟，如果家长有什么做的不对的地方他们会反抗。想要教育好初中阶段的孩子，家长需要掌握一些方法。
初中学生家长应该怎么教育帮助孩子？
1、创造积极的家庭环境。
为了引导初中孩子良好的成长，我们必须营造一个积极的家庭环境。在这个关键的时期，孩子需要感受到家庭的支持和理解。家长们可以通过充分的倾听，关心孩子的所思所想，以及尊重他们的个人空间来建立更为融洽的亲子关系。
2、引导兴趣爱好的培养。
兴趣是孩子全面发展的重要推动力。在初中阶段，孩子的兴趣开始逐渐显现，家长可以通过鼓励孩子尝试不同的活动和领域，帮助他们找到真正喜爱的事物。这不仅有助于孩子的个人成长，还可以为他们的未来发展打下坚实的基础。而在培养兴趣的过程中，家长的陪伴和支持都是不可或缺的。
3、培养独立思考，鼓励创造力。
初中阶段是培养孩子独立思考和创造力的黄金时期。为孩子提供丰富的学习资源，鼓励他们在问题解决中寻找创新的方式。通过开放性的讨论和项目学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
4、制定明确的目标，激发动力。
帮助孩子制定明确的目标，让他们知道自己在追求什么。鼓励他们为目标努力，建立起自己的学习动力。同时，也要教导他们接受失败，从中汲取经验教训，并坚持不懈地追求自己的目标。
5、教导情绪管理与人际交往。
青春期是情绪波动较为频繁的时期，初中孩子可能会面临来自学业和人际关系的压力。在这个时候，家长可以通过耐心倾听，理解孩子的情感，并与他们分享自己的经历，帮助他们更好地理解和管理情绪。
此外，教导孩子积极的人际交往技巧也至关重要。通过模拟情境，教导孩子如何与同学、老师和朋友建立良好的沟通和合作关系，将有助于他们在日后更加自信地面对社交挑战。
6、树立正确的价值观。
培养初中孩子正确的价值观也是育儿过程中的一项重要任务。通过与孩子共同讨论社会伦理、道德观念以及家庭核心价值，帮助他们建立起正确的世界观和人生观。通过理性思考，引导他们辨别是非善恶，培养他们的道德判断力，使他们成为有责任感、有担当的社会公民。
孩子不适应初中有哪些变化？
一、人际交往困难。
初中一个处于蜕变的阶段，在全新的环境中，以前玩的很好的同学不再是同班同学，他们需要结交新的朋友认识新的同学，此时有的孩子会出现无法融入到班集体的情况，无法与陌生人产生联系，无法安心的学习；甚至有个别的孩子会结识社会团体，在不良风气影响下做出有违校规校纪的行为。
二、成绩下降。
很多聪明的孩子在小学时不需求怎么努力，各科都能考个好成绩，可上了初中后，发现即使再怎么努力都只能考个中等成绩。在学习面前，他们显得手忙脚乱，成绩不再像小学时那样优秀，他们开始出现注意力不集中、对学习没兴趣，甚至是出现厌学逃学，直接导致直接持续下滑。
三、情绪障碍。
很多家长会说为什么孩子上了初中就开始不听话了，以前上小学时还挺乖的，现在连跟父母的交流都越来越少了。
孩子上初中后会出现情绪波动，而且容易出现焦虑、恐惧、甚至是抑郁等情况，这些心情障碍家长们都要及时的观察和理解，正确的指导孩子健康的度过青春期。
-
孩子上初中，12-15岁，正处于青春期的关键时期，而在身体上，也是成长最快的时期，很多初中生，长相凶猛，外形和大人一模一样，但在心理上，还是个孩子。
初中学生叛逆期该怎么教育？
1、学会倾听
家长和老师作为教育者应该学会倾听孩子的声音。不要采取长辈的态度。孩子们在长辈面前往往会有些害怕，如果不能消除他们心中的这种恐惧，他们就会把内心的想法藏在心里，不愿表露，久而久之就会变得郁闷、郁闷，不利于孩子的成长。如果我们愿意倾听孩子的声音，将孩子的各种问题消化在萌芽状态，就会让孩子保持快乐的状态，养成积极健康的心态。
2、学会宽容
面对孩子的叛逆，我们不能仅仅采取暴力的方式来解决。首先，我们需要找出导致问题的原因。学会宽容和理解孩子所犯的错误，在得到心理改变后，从正面引导或旁敲侧击来面对孩子，让他在认错的同时记住教训。
3、养成良好的习惯
好习惯的形成不是一朝一夕的，我们要适时培养孩子成长过程中的各种习惯，为他们的成长负责。培养他们的兴趣爱好，培养他们对挫折的忍受力，培养他们活泼的性格和宽阔的胸怀，培养他们的自信和坚强的内心，培养他们远大的理想和目标。
4、放手但不要放任自流
父母或老师要成为孩子成长的舵手，学会宽容而不是放纵，引导孩子更好地找到真实的自己，回归正轨。父母一方面要严格控制自己不合理的任性和胡说八道，另一方面要采取宽容和引导的策略。
过度放纵会导致孩子任性，防止他们不讲道理，不理会纪律，脾气暴躁。我们应该引导他们改正不良的生活习惯和性格，在正义与怜悯之间取得平衡。
5、放松
对待孩子，不要一味的严格管理，孩子尤其是天性，希望得到属于自己的自由的天空。作为父母，也应该给孩子自己的空间，让他们尽情享受童年和青春。该放手的时候放手，该放手的时候放手。妥善管理它。
初中学生叛逆期有什么表现？
1、喜欢唱反调
孩子不听话，大人的批评常常引起他们的反感，经常与父母发生冲突，父母背信弃义，厌烦父母，离家出走。
2、不喜欢与人交流
孩子不喜欢和父母交流。他们不在乎。他们认为父母和老师说的话有很多特殊的动机，他们认为父母和老师不应该对某事大惊小怪。
3、固执和傲慢
他们以自我为中心，固执地认为自己的路是对的，不管别人怎么阻拦都不会改变主意，因为别人的劝说和批评往往会导致反感和愤怒。
4、不同的价值观
由于情感中的不良倾向往往具有道德观和价值观的异化，一些不良儿童或社会流氓作为偶像，模仿他们的不良行为。
5、喜欢挑战别人的底线
不想守规矩，经常挑战老师的底线，越是违禁的事情，越是去做，违反了一些规矩反而会觉得开心！
6、好面子易冲突
情绪容易变化，冲动，经常与人发生冲突，打架等。面子，固执，不愿承认错误。虚荣心强，喜欢炫耀。
7、早恋，说谎
到了初中，很多孩子都有早恋的情况，往往容易意识到异性的关注，而为了满足自己的需要，又怕父母、老师知道，所以他们希望撒谎来避免，从长远来看，就会有这个坏习惯。
-
初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，而更愿意和同辈进行交往，对家长的态度也会发生180度的大转变。怎么教育孩子也变成了家长的一大难题。
初中学生叛逆期家长应该怎么教育？
1、用鼓励代替指责，用夸赞代替批评
没有人不喜欢被鼓励和被夸奖的，所以作为家长，也需要学会用鼓励和夸赞的方式去教育学生，在他们表现得好的时候，要多表扬他们，让他们变得更加有自信，自然也就不容易变得叛逆了。
2、允许叛逆孩子犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
3、与孩子沟通要保持冷静
以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
4、坚持试验、不断沟通
当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
初中学生叛逆期的表现：
1、讨厌家长的说教，指东往西
伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”。
2、逃课旷课耍个性
本来听话乖巧的学生，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。
3、自以为是
这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲 、自私的性格 。而且这种性格随着年龄的增长越来越严重 。
-
初中学生叛逆期应该怎么教育？
1、保持平等的姿态
家长对待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿态，让孩子认识到，自己是被重视的，只有这样他们才愿意和父母沟通，而良好的沟通是解决青春叛逆期所有问题最重要的途径。
2、发掘孩子的内心
孩子会断断续续和你讲述一些自己心里的事情，比如烦恼，比如委屈，比如不服气，不管是对老师，对同学，或者针对你。不要打断孩子的话，先慢慢的听，一边听一边和孩子分析，只有这样，你才能走进孩子的内心。
3、给彼此空间
对家长来说，当孩子处于青春敏感期和叛逆期时，不妨适当地退出他们的生活，给孩子足够的尊重，但是前提一定要对孩子进行充足的性教育，让他们知道人生中情感，友情，事业，家庭的不同，相信此时的他们，能通过自己，已经健全的世界观做出充分的判断。
4、晓之以理动之以情
孩子的思想还很单纯，在他们心中，你骂我就是骂了我，你打我就是打了我，你让我受委屈了，那就是你的错，他们还没有成熟的心智去理解家长或老师的动机，那么这个时候，面对孩子的委屈，你就要慢慢给孩子分析你们那样做的原因，当然了也要适当的道歉。
5、多点理解多点包容
叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。
6、与老师保持联系
这个年龄的孩子比较有想法，父母往往说服不了孩子，如果遇到这种情况，父母可以向班主任老师求助。因为孩子在初中阶段的在校时间非常长，班主任老师与学生们朝夕相处，建立起了非常深厚的感情。班主任老师非常了解每个学生的性格脾气，孩子往往也更愿意接受班主任老师的意见和建议。
7、注意态度方式
最好的家庭教育，大概是既能做到与孩子有效的交流，还能让孩子乐意与父母沟通。而大部分父母，让孩子拒绝沟通，这问题就出现在父母喜欢强令限制孩子，并没有把孩子放在一个平等的位置上，导致孩子越来越叛逆。
8、尊重孩子
和孩子相处的时候，一定要学会尊重，要尊重孩子的个性以及建议，当孩子出现疑惑是不能着急给予否定，有想法的时候要耐心的倾听，即使不合理也是孩子用心的想法。另外，要尊重孩子在家庭里面的地位，当家庭做决策的时候应该告诉孩子，来听听孩子内心的想法。
-
孩子迷恋网络、迷恋游戏，早已不是新鲜事，但随着智能手机的普及，这种情况大有愈演愈烈之势，让家长忧心如焚，也逼着不少家长为了争夺手机，与自家孩子斗智斗勇，有些家长为了不让孩子玩手机甚至断网，没收手机，但结果收效甚微，那么中学生手机上瘾家长该怎么办呢？
中学生手机上瘾家长该怎么办？
一、和老师沟通。
结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。
二、父母以身作则。
初中生正处在好奇心最为强烈的年纪，他们很多人可能刚开始对手机的概念还不太明确，可是经常看着父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鲜的事物又更能吸引他们的注意力。所以父母是孩子最重要的启蒙老师，父母应以身作则，尽量不要在孩子面前玩手机。
三、找到孩子其他爱好。
引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴；或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。
中学生手机上瘾的危害有哪些？
一、孩子经常玩手机到深夜，上课睡觉不听课，学习成绩下降。
二、玩手机替代了孩子的玩耍，导致孩子活动减少，进而影响到孩子的身体发育。
三、引发很多眼部疾病，导致近视成灾，影响就业。
四、游戏里打打杀杀，容易使孩子性格暴躁。
五、玩手机限制了孩子的感觉体验，易使孩子分不清虚幻和现实。
六、上网会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，交际能力差。