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初二是可以办理休学的,要是初三就麻烦了,所以要休学就尽快。办理休学条件各地区不同,家长应该向老师咨询。另外,孩子若是因为某种不良原因导致不想上学,家长不能一味纵容,也不能带孩子逃离学校,应该进行正当教育,帮助孩子回到校园。
初二孩子不想上学休学可以吗?
1、初二孩子不想上学,可以休学。
2、学生因伤病或需跟法定监护人到外地探亲工作等,无法继续学习或连续病假3个月以上,由学生及其法定监护人持相关证明等材料,向学校提出书面申请,经学校同意,并报教育主管部门批准后,准予休学。
3、患有传染病或其他不能在学校进行正常学习的疾病的学生,经县级以上医疗单位确认后,学校可令其休学。
初二孩子不想上学怎么办?
1、培养孩子的特长
特长与学习并不矛盾,很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
2、协调师生的关系
协调好孩子和老师之间的关系,当孩子对老师有意见,不要打压,正确引导,让孩子学会体谅和宽容老师,相互理解。
3、激发自我向上的意识
孩子有厌学情绪通常是因为自己的努力得不到肯定,家长要学会激发孩子的自我向上意识。在孩子学习的时候,当他做对了某道题,有了一些小小的进步,这个时候家长不要吝啬夸奖,还可以适当地给予一些小奖励,这样做会激发孩子向上、学习的欲望。
4、正向引导
兴趣是最好的老师,寻找挖掘孩子对哪一科感兴趣,带他找这科知识对应的社会上好玩的、成熟的、令人感叹的成果。给孩子途径,鼓励他去探索、收集,不以成绩评论他的成果。
现在的小孩都非常任性,他们出生在这个年代,家庭的生活条件可以让他们有太多选择了,所以他们动不动就会闹着不想上学,想要休学去做其他更好玩的事情,可是他们不明白不上学的后果和做其他事情需要付出的代价。
孩子不想上学可以办休学吗?
孩子不想上学不可以办休学。休学是指学生因故不能继续学习,经学校同意,暂停学习,学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考答试。而办理休学是有一定条件的。
孩子不想上学怎样处理?
1、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了,作为家长肯定会生气,但要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、根据原因解决孩子遇到的难题。孩子不去学校了,自然是有原因的,家长根据孩子提出不去学校的原因,好好和孩子沟通,帮助孩子解决问题,如果孩子学习压力大,跟不上课了,家长可以和老师沟通一下,降低学习压力,在学校被欺负了,不敢去,也要去解决一下,消除孩子的心理顾虑和担心,才是解决的方法。
3、在家暂时休息一段时间。孩子实在不想去学校了,特别的厌学,没有办法的情况下,可以让孩子在家暂时休息一段时间,一个人整天在家,感到无聊,根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工,受点苦和累,让孩子体会到生活的不易,孩子想起上学的好,也会去学校的。
4、和孩子一起做游戏,孩子毕竟年龄还小,喜欢玩游戏,这个时候也不要用逼迫的手段让孩子学习,这样孩子的逆反心理就会更加强烈,一定要和孩子做好沟通做好约定,该上学的时候认真上学,该玩的时候也可以尽情的玩耍,这样也可以让孩子慢慢的接受学校的生活。
5、让孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上学的年龄,不去学校了,也不是办法,家长没有办法了,可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作,孩子和孩子之间还是有共同话题聊得,让孩子明白家长的苦心,体谅一下家长,不要太任性了,应该会有一定的效果的。
孩子不想上学的原因:
1、父母干扰过多导致逆反心理
有很多家长在孩子上学时喜欢干预,会陪孩子一起做作业、一起复习工作,但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚,会挑剔这个,挑剔那个,时间一长孩子会产生逆反心理,会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学,孩子自己却偏偏不上。
2、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着,自己的事情能不做就不做,甚至连作业能拖就拖,这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情,没有教会孩子独立,导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成,害怕老师谴责而不愿上学,总想待在家中玩耍。
3、提不起兴趣
因为孩子个体差异,每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同,在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得,若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣,如老师上课枯燥,会使他们认为上学是一件枯燥的事情,也就会排斥上学。
孩子不想上学休学的话是自愿的,也是可以的,但是还是建议家长摆正态度,开导孩子的心理,引导孩子正确面对上学的一切困难和挫折,劝导孩子继续完成自己的学业。在期间,家长可以培养孩子的学习兴趣,指导孩子的学习方法等。
孩子不想上学怎么办休学?
1、了解孩子
孩子休学的原因是什么?是学业压力,还是老师,还是因为同学之间的人际关系。了解清楚原因,才更好传递我们的力量。这个步骤需要我们和孩子有很好的沟通基础,才可以问出真实的原因。
2、看见孩子
看见孩子真实的样子,而不是我们所期待的样子。放下对孩子的期待,允许孩子如其所是。接纳孩子的不完美。
3、理解孩子
无论孩子遇到什么,我们最好可以静下心倾听,对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪,我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解,设身处地理解孩子,孩子才愿意倾诉。
4、接纳孩子
接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱,更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角,错误或者失败是成长的契机,我们接纳孩子有时候做不好一些事情,然后引导孩子下次如何做的更好。
5、开导孩子
了解孩子的内心想法,而不是强迫他必须去学,如果孩子硬不愿意读书,那么就让孩子工作,找工作,或者是当短时间的学徒,了解进入社会后的辛苦,不能给孩子一分钱,让他学会自食其力,亲身经历感受没有读书,没有知识的痛苦,不能打,不能骂,因为孩子叛逆时只会和家长反着来。
6、相信孩子
这是一切成长的原动力。如何让一个屡屡休学的孩子走进学校?我想对于每个父母来说,都不是一件容易的事情。但是杰妈告诉我,最关键的一点是要有信念。坚定地相信孩子,相信自己一定能战胜所有的困难,一切都会好起来。人生总是先相信,后看见!相信,是一个人最大的生命资源,让人有力量行动起来去寻求各种资源和支持,去学习、成长、改变。
7、改变学习方法
2021年,CCTV曾报道过一个不爱读书,厌学叛逆的学生,在母亲的教育下,以659分的成绩考上清华,这位母亲就是给孩子买了一套新的学习方法。在孩子还没休学之前,早发现孩子不良情绪,成绩不好,叛逆的现象,就提早改变学习方法,每个学生可以根据自身不同的情况学习,而不是强硬的去学。
上学是每个孩子应该享受的义务教育。但孩子有不想上学的思想表现异常了,我们做为父母,首先要了解孩子不想上学的原因,有点孩子不想上学,是因为在学校被欺负,被同学打,被老师骂,而有些孩子可能是因为不愿意学习,讨厌学校那种学习氛围。不论是什么原因,家长们都要正确的引导孩子走出厌学情绪。
小孩子不去上学可以办休学吗?
不可以。休学是指学生因故不能继续学习,经学校同意,暂停学习,学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考答试。而办理休学是有一定条件的。休学规定是一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。因某种特殊疾病原因,学校认为必须休学者。在允许修业年限内,学生休学一般以一年为期,特殊情况经学校批准可适当延长,但累计不得超过两年。
小孩子不想去上学怎么引导?
1、家长要表明态度
孩子说“我不想上学”时,父母必须立即表明自己的态度:一是,很乐意帮助他解决学校遇到的问题,二是,希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因,并帮助孩子解决问题,并鼓励孩子一起去上学。
2、亲自送孩子上学
孩子不肯上学的原因有很多,比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子,并且帮助他解决,解决问题后还要亲自送他去上学,让他明白父母会一直陪伴着他前行。
3、和老师多多交流
发现孩子不肯上学,父母应主动联系老师,并告诉老师自己了解的情况,和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师,对孩子的健康成长有很大帮助,家长要和老师一起帮助孩子度过难关。
4、与孩子沟通
孩子不想上学,家长听了肯定特别生气,但家长首要的是要控制好自己的情绪,降低自己的焦虑,在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通,找出孩子不想上学的原因,看孩子有什么诉求和苦衷。
5、共情孩子
上学是孩子的本职,不想上学说明孩子面临着巨大的压力,家长要换个视角,站在孩子立场想问题,设身处地为孩子着想,与孩子共同面对压力与困难。
6、让孩子的好朋友做孩子工作
孩子正是上学的年龄,不去学校了,也不是办法,家长没有办法了,可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作,孩子和孩子之间还是有共同话题聊得,让孩子明白家长的苦心,体谅一下家长,不要太任性了,应该会有一定的效果的。
孩子有厌学情绪不足为奇,就总体比例来说,真正发展到不上学这个地步的孩子不多,可能只有百分之一甚至千分之一,但是这件事放到各个家庭当中,就是百分之百,给父母、亲人、以及孩子可能会带来巨大的伤害和无法挽回的后果。
孩子不想上学可以不上吗?
孩子不想上学原因很多,其实找到原因、对症下药就好,只要时间来得及,方法找得好,一定是有效果的。
孩子不想上学什么原因?
一、没有自己喜欢的学科,提不起兴趣,厌恶去上学。兴趣是最好的老师,没有兴趣地被迫参与,确实是不开心的,成年人也是如此,更何况孩子。学科繁杂,种类多,里面总有他喜欢的,只是要慢慢发掘,给与时间和耐心。尤其是小学到初中阶段,学科突然增多,很多人难以适应,容易产生畏难的情绪,家长给与适当的引导和宽慰很重要。
二、不喜欢学生的集体生活,难以融入学习环境,导致不想上学。学生有几个不想上学的阶段。刚送去上幼儿园的孩子,也是要哭一个星期,因为从无时无刻的陪伴到第一次分离;从幼儿园到小学阶段,开始学习主科,环境变化大,老师对孩子的关注力也没有那么集中;小学到初中,增加科目多,集体活动多,竞争开始激烈,中考压力增加;还有寄宿制,半军事化作息管理。环境转换很需要时间磨合,磨合不好直接的结果是影响学习成绩,成绩落后自然就会厌学。
三、讨厌学校。可能是孩子在学习期间碰到了挫折,尤其是学习成绩下降、自己的智力发育跟不上等,这个时候很容易出现消极、悲观的念头,甚至对于自己的学习感到无望,长此以往就会出现厌学的问题。
孩子不想上学怎么办?
一、正视教育的规律,帮助孩子尽早适应现行的教学体制。接受教育,学习知识,规范行为准则,是个历练的过程。物竞天择,适者生存,现在也一样适用。接受一定的竞争,有利于自我个体的成长,温室里养不出参天大树,父母能明白,才能为之计生远。不能改变规则,那就只能适应规则。
二、给与充足的重视和关注,帮助孩子建立学习兴趣。孩子的可塑性很强,在一张白纸的情况下,父母给他描画的越生动形象,他越容易产生兴趣,兴趣有部分是天生的,有部分靠后天发掘培养。人的学习是个不断发掘自我、认可自我的过程,学校教育有普遍性,不可能每个人的兴趣都能照顾到,父母做好启蒙人很重要。
三、每个过渡都需要时间适应,家长给与适当的引导。不愿上学、产生厌学情绪是有阶段性的,人习惯了舒适的环境,要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好,引导比强迫好,多给与鼓励支持,比打骂指责有效果,孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。
四、换个思路,不想上学就不上,换个他想做的事,学着自力更生。这是现在很多父母都尝试的方法,不爱上学可以,但是不学习不行。换个方式体验,学谋生本领,社会上的各类工作都可以学,都可以放手让他做,摸爬中能发现自己的定位,学习特长也能成材。如果吃过了苦,再重新返回学习,也是很好的。
很多孩子在学习上稍微遇到一点困难,就会放弃,不想上学,甚至想休学。这证明了孩子太脆弱,家长需要在生活中让孩子学会长大,独自承担责任,可以多鼓励孩子,让孩子增加自信,改变他这种不好的思想,让他明白不是所有事情都有退路的。
孩子不想上学想休学怎么办?
1、走进孩子的内心,了解他的真实想法
孩子厌学是有原因的,大多数孩子又不愿告诉父母。这时父母千万不能用简单批评或说教式教育孩子,一定要耐心地多与孩子交流,由浅入深走进孩子的内心,了解孩子厌学的真实想法,有的放失地采取措施,帮助孩子解决问题。
2、理解孩子
无论孩子遇到什么,我们最好可以静下心倾听,对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪,我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解,设身处地理解孩子,孩子才愿意倾诉。
3、接纳孩子
接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱,更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角,错误或者失败是成长的契机,我们接纳孩子有时候做不好一些事情,然后引导孩子下次如何做的更好。
4、鼓励孩子
如果你很少欣赏孩子,请多多欣赏孩子,给孩子提供更多的养分。如果你经常欣赏孩子,请学会鼓励让孩子学会自立。鼓励和表扬孩子最大的不同,表扬是让孩子逐渐依赖他人的评价,而鼓励是让孩子学会自我评价。
5、体验生活
如果孩子在学习上没有兴趣,作为父母的我们,不能粗暴的谩骂和无情的殴打,我们要做的便是狠下心让孩子体验一下生活的不易。比如,孩子不想读书,我们可以给孩子请几天假,带着孩子到工地上去做小工,如果孩子小,可以让孩子出去捡2天垃圾。
大人可以随时陪同,但坚决不能心软,必须要让他自己挣够自己一天的生活费。也不要担心这会耽搁孩子的学习,在我看来,思想上能够作出改变,几天课不算什么。当他感受到生活的艰辛后,回学校读书就成了唯一的选择了。
孩子不想上学想休学的原因:
1、孩子不会学习
有一类孩子厌学,是因为他不懂得怎么去学,也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎,但是成绩发下来的时候,面对家长的焦虑,老师的指责,同学异样的目光,他会感觉很难受。所以内心不愿意接受这种处境,于是选择了放弃。
2、孩子学习兴趣不够
好奇心是孩子的天性,一旦孩子失去了兴趣,就会很麻烦,一些孩子很容易失去对数学或者英语的学习兴趣,这样时间上了就不爱去上课。
3、家长望子成才,规定过高
对孩子规定低会导致孩子不爱上学,那对孩子的规定过高过严一样也会导致孩子不爱上学。孩子为什么不想上学想休学了,是因为家长对孩子过高过严格要求的不良影响是非常容易使孩子造成担心不成功的心理状态,进而造成进取心缺失和学习驱动力的欠缺。
十年寒窗苦读来到最后的三年,这时候出现不想上学的确有点可惜,但冰冻三尺非一日之寒,当高中孩子出现不想上学,家长应该保持冷静,先找到其中的原因,然后耐心的引导。
高中孩子不想上学了怎么沟通
1、了解他们心理的想法。想要改变孩子我们就要了解孩子心理的想法,因为他只要了解了他们的心理,才能对症解决孩子的问题。
2、不要急着为孩子做决定。孩子大了,我们为他们做决定会让他们产生反感,所以遇到要做决定的事情,和孩子讨论商理,看看什么样的决定适合孩子的发展。
3、凡事商量着来。孩子遇到事情,不要以自己的思维去想如何解决,首先我们需要征求一下孩子的意见,看看他有什么好的方法,这样会让孩子觉得你尊重他,重视他的意见,从而心理会放松。
4、不要向孩子发脾气。高中孩子的思维逐渐成熟,他们也有自己的面子和尊严,所以对他们发脾气会让他们失了面子,从而更加的逆反。
5、与孩子一起制定具体可行的目标和计划,比如制定学习计划、设定短期目标等。这些目标和计划可以帮助孩子重新找到学习的方向和意义。
6、与孩子一起探讨他们的兴趣爱好和热情,并鼓励他们将这些热情转化为学习的动力。可以引导他们思考如何将兴趣与学习相结合,从而激发他们的学习动力。
7、给予支持和鼓励:要给予孩子支持和鼓励,让他们感到自己不是孤单的。可以鼓励孩子寻求帮助,比如与家长、老师或同学交流,从而减轻心理负担,重新找回自信和动力。
8、学会接受孩子的决定:如果孩子最终还是决定不再继续上学,可以尝试接受他们的决定。同时,要鼓励孩子寻找其他的出路和发展方向,比如参加职业培训、学习技能等。
高中孩子不想上学的原因:
第一、学习负担和压力过大:
现在的高中生,学习压力和负担之大是无须讳言的,一个认真的高中生,每天的学习时间不低于12小时,这种压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
第二、教师教育方式不当:
教师在教育教学中有意无意地产生一些失误,如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇,导致对学生自信心、自尊心的伤害。
第三、家长期望值太高:
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,对于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。
第四、社会现象的负影响。
第五、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。
第六、电视中不良因素的影响。
第七、学生消极同伴群体的影响。
如何提高高中孩子学习的积极性?
首先,要摆事实、讲道理,确定前进的方向。
高三的学生有了成熟的思想,这时候最适合给他摆事实讲道理了,而且这是一个很现实的社会,要让孩子清楚的知道不好好学习,将来出人头地的机会就会很少,很困难!
可以列举一些通过好好学习取得成功的优秀人士的事例对孩子进行引导教育,也可通过身边能看的见的一些人和事(不论是正面的还是反面的都可例举)。然后,帮助学生增强自信心,对孩子多鼓励,多表扬,要及时发现孩子的闪光点,别老盯着孩子的脚后跟。记住,所有的人都是喜欢听鼓舞人心的话的,只有这样才能激发学习积极性。有一个积极的心态,面对困难的时候才不觉得它是困难。
其次、家长要讲究方法,帮助孩子提高的学习积极性
孩子进入高三后,随着年龄的增大思想也越来越成熟,家长们对孩子的教育也需要讲究一些技巧了。家长除了了解孩子的学习情况外,还要高度关心孩子的生活表现,心理活动,精神状态等,对孩子在学习过程中出现的行为偏差要及时的“委婉”的劝勉,不能拖延。
本来高中孩子面临高考心理压力很大,这时候家长要自觉担负起老师、朋友、心理、营养师等重要角色,为孩子顺利完成学业保驾护航!孩子的各种情况家长应该及时了解,并要在第一时间内及时解决或者进行督促与纠正。尤其是高考的重担在身,除了要缓解孩子的压力外,还要促使孩子逐步端正学习态度,不能让孩子有顺其自然这种思想作祟!
第三、积极开展兴趣活动,丰富业余生活,确保学习状态稳定。
高三的学习生活时间紧、任务重、压力大、往往还不出效果。 高三的学生在学习上要学会调心态、降压力、树信心、才能保证质量。 为了减轻学生的学习负担,降低学生的学习压力,保证每天有足够的活动量,确保身心健康。平时也利用班会课开展专题竞赛活动,增强集体凝聚力。每个学期都要组织适量的体育和娱乐活动,如篮球比赛、拔河比赛、跳绳,歌咏,舞蹈等等比赛。通过开展一系列兴趣活动,丰富学生的课外生活,调节紧张的学习氛围,舒缓学习压力,确保身心健康,使学生的学习状态持续稳定地提高。
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