孩子总是懒散状态什么原因

每个家长都希望有一个勤快的孩子，但总是事与愿违，孩子起床穿衣总是磨磨蹭蹭的，不愿意自己动手，明明已经具备了独立的能力，还总是懒散的样子。那么，孩子总是懒散状态什么原因？

孩子总是懒散状态什么原因

1、家长在其中负主要责任

生活条件变好了，出于疼爱的心理，什么都不舍得孩子去做，把孩子一切的日常生活都操办了，大到穿衣吃饭，小到背包鞋带，恨不得把孩子时时刻刻背在身上，总觉得孩子只要一心好好学习就够了。

2、社会的发展

很多家长非常头疼孩子粗心的问题，明明很简单的题目，辅导了不知道多少遍，孩子还是会出错，那么，孩子总是粗心是什么原因？

孩子总是粗心是什么原因

1、对知识掌握不透彻

从做题就能看出孩子对知识的掌握是否扎实。很多题目考到的知识点，是孩子可能认为自己已经掌握了的，但是真正做题的时候才发现，其实不然。他们对某一知识点往往只是有模糊的概念，而对于细枝末节却缺乏考虑，导致最后不会做或者做错题。

2、缺乏好习惯、好态度

很多孩子没有养成好的做题习惯和端正的学习态度。读题跳跃，先解后读，手快大于心快；做题不打草稿；做完不检查……这就使得孩子的出错率大大上升。

有的孩子之所以会形成胆小的性格，完全就是家长教育不当造成的，所以家长在引导孩子时，要先反省一下自身，然后再根据孩子的具体情况改变教育方法。那么孩子总是胆小害怕什么原因？

孩子总是胆小害怕什么原因

1、父母不言语

绝大多数都是父母不爱说话，也是比较内向，所以在孩子正是需要交流的时候，父母不能及时的了解孩子的需求，最后养成内向，胆小的性格。

2、家庭不和谐

父母任何一方有暴力的行为，或者父母经常的争吵。然后孩子在中间会失去对父母的依赖，较小的孩子还会有害怕的情绪，一旦孩子心里对父母的期待达不到憧憬，就会产生自卑感，所以家长的争执也影响孩子性格的重要因素之一。

“可怜天下父母心”，父母的关心常常被我们的孩子视为一种啰嗦，父母与孩子说话，孩子越听越烦。很多家长就开始自我怀疑，是不是自己跟不上孩子的步伐了。父母一说话，孩子就嫌烦，这背后真正的原因是什么呢？今天就一起来了解一下吧！

为什么和孩子说话孩子总是不耐烦？

1、不注重说话方式和语气

就算孩子做错了事情，他也有为自己申辩的权利，可是又太多父母“专横独断”，从来不给孩子机会。而且，每次看到孩子犯错，父母总是控制不住，动辄打骂。这样的说话方式，试问哪个孩子愿意听呢？每次说话都是“命令式”的口吻，总让孩子感觉到压迫，他只能用厌烦来表示自己的态度。

2、管教的地方太多

想让孩子变优秀的心思可以理解，但是他们也应该有自由的空间。只有有部分父母，他们管得实在太多，连孩子吃什么饭，穿什么样的衣服鞋子，都要参与。好像，孩子在他们心中，就是任人摆布的“木偶”，只要听话照做就好。管得太多，很容易使孩子滋生厌烦心理。

现在好多孩子是独生子，日常生活标准优异了，孩子就会有小性子。会无缘无故的发脾气，不符合情意就摔东西，孩子脾气暴躁爱生气，这样对孩子的发展和人际交往是不好的，而父母在孩子的暴脾气下也难过生气。那么孩子爱生气易怒是什么原因呢？

孩子总是爱生气易怒是为什么？

1、沒有和母亲产生安全性依赖

大部分的孩子都喜爱跟妈妈在一起，当察觉自己熟悉的人没有在身旁，此刻心态会一瞬间无法控制。没有安全依赖的孩子非常容易有焦虑情绪，会焦虑不安，脾气暴躁，更容易对人会冷淡且不易得到成就感。

2、缺乏关怀

感情上处在欠缺情况的孩子和人沟通交流、沟通交流的工作能力较弱，孩子不明白与别人和睦相处的方法，为了更好地造成别人的留意，会有意作出一些异常的个人行为，包含发火、发脾气等。发脾气的孩子通常表层顽强，而心里比较敏感。

很多家长发现孩子不光平常生活中粗心大意，就连考试的时候也是马马虎虎的，明明会做的题，最后却丢了分，那么，孩子总马虎是什么原因？

孩子总马虎是什么原因

1、没看清题目

考试的时候，很多孩子根本没有读清题目要求，就盲目答题，结果答非所问，正确率自然不会太高。比如，很多孩子做题时，看到“月”字，就认为后面是“亮”字，其实“份”字。这类的孩子做题的时太过冲动、自以为是，题都没读完，就断定后面的问题，结果就做错了。

2、家长不重视

在生活中，很多父母都认为，孩子粗心大意、做事马虎只是个小毛病，没必要太在意。所以在孩子因为粗心大意做错事后，他们只会随口说一句“下次注意点”就算了，没有其它纠正措施。

很多家长抱怨孩子不管是做事情，还是学习都粗心大意的。平常也没少教育孩子，可就是没有效果，那么，孩子总是粗心马虎的原因？

孩子总是粗心马虎的原因

1、不良的性格特征

马虎粗心是一种不良的行为习惯，是性格中态度特征的直接表现。中小学是性格形成的关键时期，在此期间如形成了急脾气，做事匆忙不认真、盲目追求速度等不够端正的态度和对任何事情都缺乏担当意识、责任心等。

2、心理定式

如孩子做题时看到题目的一半就觉得是以前做过了的，于是根据记忆选了跟先前一样的答案，殊不知题目已有所变化，答案自然也不同，这样的心理定式就导致孩子经常会做错题目。这也是孩子对知识掌握不牢固、解题技能不扎实、学习能力发展不平衡所致。