小学六年级成绩不好到初中能追上吗

如果在六年级成绩在下滑，到初中还是可以追上去的。毕竟小学的知识不是很深奥，只要稍微的努力一下。很多小朋友都是可以追上去的。初中的很多知识跟小学是不同的。所以在初中的时候努力一点，付出多一点时间跟耐心，肯定能把成绩追上去的。

小学六年级成绩不好到初中能追上吗

当然能追上，只要孩子初中努力的学习，然后每天把学习放在首位，然后不断的不断的更新自己不断的创新，不断的刷新自己的认知，然后努力学习跟上老师的步伐，不断的突破自己，这样的话孩子就会取得好的成绩，完全是有救的，而且说孩子还可能成为一匹黑马哟。

想要学习好，学习方法少不了。家长如果想要孩子在初中高中实现逆袭，那么就必须着重从学习态度、学习方法这些方面入手下大力气培养。

1、学习态度决定学习成绩

初高中知识难度逐步加大，对于孩子而言，是一个很大的挑战，难如攀山。

尤其是进入到高中后，考试次数更加频繁。这个时候就需要家长和老师提前打好预防针，将孩子们的学习态度早早引到正路上来。鼓励学生积极参加考试、勇于参加考试，以达到提升成绩的目的。引导他们树立积极乐观、积极上进、刻苦钻研等观念。当学生有了积极上进、刻苦钻研等心态时，他们就会对学习产生兴趣，从而保持良好的学习态度。

反之，如果学生面对初高中课程的增加，产生畏难情绪，不愿意投入精力去思考知识和答题技巧，那还谈什么逆袭别人，那有被别人逆袭的份儿了。

2、加强学习方法的运用，至少要做到预习和复习

学习方法是提高学习成绩的关键，而很多小学成绩一般的学生，是学习习惯不好，需要在初中前期就要克服旧的习惯、养成好的习惯，至少要做到预习和复习，这样在听课的时候能够更好地掌握课堂节奏。另外注重复习，平时课后不要忘记一些知识点，要学会回顾相结合。经常梳理自己的知识脉络图。同时把课本上的知识点转化成笔记和错题本，定期复习和巩固。

俗话说：“万事开头难”。所以我们要从小学开始就要培养良好的预习习惯。提前预习的目的是为了让孩子养成良好的预习习惯，在老师讲之前自己先把该讲的知识再复习一遍，把重点讲出来，也可以在课后预习一下，把老师讲之前还没听懂的知识再听一遍遍。这样不仅可以及时纠正孩子课堂上无法完全理解的问题（尤其是课堂上有提问内容），也能避免自己对知识点掌握出现遗漏现象（尤其是重要内容）和没有消化完全的知识（例如不懂如何归纳总结等）。

小学六年级成绩不好的原因

孩子小学六年级成绩一直不好，原因不外乎以下几个方面：

1、孩子比较聪明，但是平时学习不用功不用心，或者心思根本没用在学习上。导致不会的知识点累计越来越多，逐渐对学习失去兴趣。

2、孩子本身在学习方面资质一般，平时上课听讲也很认真，课下作业也很用功。

3、没有找对学习方法。适合自己的才是最好的，方法一定要得当。

是可以学好的，但是这个学好其实是建立在孩子自己，愿意去奋斗的基础之上的。而如果还是按小学的学习方法，三天打鱼两天晒网，这样的学习方法去学习的话，那么孩子的学习成绩，非但不能提高，可能还会出现越来越差的情况。

女孩子小学成绩不好到初中能好吗？

1、是可以学好的。很多家长都担心自己的孩子在小学没有打好基础，到了初中难以跟上初中的学习节奏会出现成绩下滑的现象。因此家长一定要端正孩子的学习态度，让孩子明确学习的目标才能更加努力学习。

2、小学时期的成绩具有一定的欺骗性的，在小学时期大部分的课程，都是通过记忆来完成的，在这个时候，很多孩子可以通过家长的监督下，或者把题目答案的做法背下来，就可以拥有一个非常好的成绩。

3、然而到了初中之后，由于课程的难度增加，再靠记忆来完成是不现实的，所以在小学时期的成绩是具有一定欺骗性的，因此在小学学习好并不能代表上了初中后学习成绩会好，反之，小学学习成绩不好，也不能代表升入初中之后一定就是“差等生”。

孩子到了初中要怎么学习才能提高成绩？

1、家长的监督与陪伴

首先，家长一定要注意，不要重复的跟孩子说，他小学成绩不好的情况，应该鼓励孩子重新开始，帮孩子树立信心，监督孩子摆脱不良的学习习惯。同时，孩子初次接受初中的学习环境，当孩子遇到问题时，家长也要注意正确引导与沟通。

2、课前预习，课后复习扎实的完成

孩子小学成绩不好，那么基础知识也是比较差的，因此需要确保初中的课程每堂课，都能有效地听懂理解。预习可以极大地提高听课和做题的效率，课后复习能对遇到的问题及时地解决，不留漏洞。

3、合理分配学习时间

孩子在升入初中后，学习知识的难度也会不断增加，需要耗费更多的精力。孩子突然的接触很容易不知道如何学习，从哪里下手。因此家长可以帮助孩子合理的分配学习时间，做好学习规划，这样也能帮助孩子在学习上尽快的提高。

4、要跟上老师的进度

进入初中以后就不能再像小学一样懒散，贪玩。初中渐渐地不能够再披上稚嫩的外衣了，你应该清楚上了初中，随着年龄的增长，你也是一位小大人，初中对个人能力的培养和要求也渐渐重要起来，即使小学成绩再不理想，也要紧跟老师步伐，因为只要你有一丝懈怠，那么你就只能掉队。

5、勤练 

练习是理解消化，巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。

孩子现在要可以去改善自己的学习方式，要肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。家长也要可以去注重孩子的知识积累，要为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。最主要的是在学习初中内容时，要知其然还要知其所以然，做到真正的融会贯通，举一反三。

小学成绩好到初中为什么不好了？

1、课程内容的改变

孩子由小学升入初中，要经历的绝不只是一次校园的变迁，老师和同学的更换，更多的变化在于学习内容和形式的变化，带来了学习难度和压力的变化。首先在学习内容上，不仅学科增多，而且内容加深了。而到了初中后，数学中要增加几何、函数等知识；语文、外语和计算机课的深度要加大

此外，还要开设物理、化学、历史、地理、生物等新的课程。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。

2、学习习惯

有的孩子小学学习成绩不好升初中居然很好，而有的孩子则恰恰相反。有人说学习突然开窍了，其实并不是一瞬间的“顿悟”，而是学习习惯的改变。学习习惯的养成主要取决于非智力因素。

学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成，就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。

3、小学阶段的考试内容相对简单

小学的学科学习相对简单、直观，老师的教学也更加注重趣味性，所以孩子学起来也容易。拿小学数学来说，主要让孩子掌握基本的运算能力，只要孩子态度端正，家长稍加辅导，考出漂亮的成绩并不是很难。

但是到了初中，学科划分变得细致，课程门类在增加，内容难度也在增加，学习内容和形式的变化，导致学习难度提升，孩子想考出高分难多了，所以不少孩子到了初中之后，成绩会出现缩水。

孩子在初中怎么学才能提高成绩？

1、合理安排

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂 堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚 持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。

2、善做笔记

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

3、学会阅读

学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

小学到初中的转化是学生时期的一个非常重要的过渡时期。处理不好就会危及孩子未来的成绩，家长应该重视起来。家长及时为孩子做好心理疏导工作，积极和老师配合从学习方法上指导孩子。

小孩小学成绩好到初中就不好了怎么办？

1、营造浓烈的学习氛围

在学校的学习氛围肯定是不差的，家长也要同样重视孩子在家的学习氛围。比如让孩子有单独的学习空间，学习桌上除了书本不要摆放和学习无关的玩具，家长不要因为鸡毛蒜皮的小事就影响孩子专注力等。

2、追求事物之间内在的联系

小学时期，知识点比较简单，大部分学生都是死记硬背的方式来记忆知识点。但是到了初中，知识点密集，科目增多。这时候最忌讳的就是死记硬背。特别是理科的知识，更重要的是理清道理，不论学习什么都要学会问为什么。这样学到的知识想是有源之水，有根之木，在学习中我们要追寻知识之间的内在联系，注意新知识和旧知识之间的联系，学科与学科之间的联系，这样把学到的孤立的知识点变成一个体系。有意识的去训练思维的发散性和系统性。

3、稳定心态

初中生的学习负担和心理压力虽然没有高中生大，但是毕竟年龄比高中生也要小，又处于青春叛逆期，很容易因为心态问题，产生厌学情况，所以家长一定要多和孩子沟通，帮助他稳定心态，争取每一次考试都能轻松上阵。

4、以身作则，陪同教育

对于一些学习兴趣不算浓厚的初中生来说，如果家长能够进行陪同教育，对兴趣的养成和成绩提升是有很大好处的。但如果孩子熬夜学习时，家长在一边玩手机看电视，厌学心理会越来越严重。想要培养出优秀的孩子，学生、老师和家长三方的努力至关重要，相信通过大家共同的努力，学渣“逆袭”成学霸不是梦。

5、多沟通，要有耐心

身为家长要多沟通，要有耐心，孩子在初中这个时候往往都是叛逆的。特别是随着社会的发展，孩子进入青春期也越来越早，心理也越来越早熟，过分的强制性反而会适得其反！家长应该和孩子之间保持交流，关心他的思想变化，不要太苛责他的成绩，要在他成绩波动下滑的时候，表现出理解，给予鼓励。很多时候，孩子的叛逆往往开始于父母对他一次成绩下滑的苛责，让他失去了学习的热情！

6、多交流沟通

三人行，必有我师。学习上遇到难题要与人多沟通交流，但实际上有这样一种现象：成绩好的一个圈子，成绩差的一个圈子，成绩好的学生圈内交流或求助与学校老师，成绩差的学生圈内、校内不交流或者很少交流。这就造成强者越强、弱者越弱的现象。成绩一般的要“厚着脸皮”向成绩好的、学校老师请教，不要害羞，担心别人“歧视”自己。每个人都有长处，不要因学业成绩而看低自己。

孩子小学成绩不好，家长要从多方面法分析原因，不要只去批评孩子，要理性分析，同时也要注意，学习成绩不是孩子的全部，全面发展很重要，让孩子有健全的人格，在初中全面化发展。

小孩子小学成绩不好到初中还有救吗？

有救，学习成绩的好坏和孩子平时的积累成正比，孩子平时积累的越多，成绩就越好。而积累的过程，是一件非常艰辛的事情。父母可以和孩子一起学习，每天陪孩子看看书，写写作业。而不是父母回家第一时间玩手机，看电视等。

小孩子小学成绩不好到初中怎么办？

1、提高孩子学习兴趣

孩子成绩不太好的原因，还是孩子上课注意力不专注导致的，提高孩子学习兴趣，是让孩子在以后的学习生活中能够自主学习，认真学习的基石。而父母提高孩子的学习兴趣，可以劳逸结合，让孩子时刻保持着学习新知识的喜悦感和成就感。

2、坚持努力学习

有的学生可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，大家这样做确实会有效果，但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快哦！

3、发掘孩子身上的闪光点

其实做家长的不应该一味的去比较孩子的成绩，每个孩子都有自己的闪光点，我们应该发掘孩子身上的闪光点。在学习上成绩固然是一个检验的标准，但也不是唯一的标准，重要的是让孩子真正的学会学习的能力，这样才能有好的成绩。

4、不要给孩子压力

要相信孩子也是追求上进的，也希望自己的成绩好，考不好的话他在学校里面肯定也有压力，如果回到家父母再给孩子压力，那样只会让孩子感到紧张甚至逃避，反而会影响到学习，因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。

5、一起寻找原因

在孩子成绩不理想的时候，可以先心平气和地跟孩子沟通，大家一起去找原因，可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，来引导孩子，在孩子说完原因之后，再通过补充式的问题进行，比如：除了你刚才说的那些原因之外，你觉得跟你平时花太多时间玩游戏而不够时间复习有没有关系呢？通过这样有效的互动和引导，相信孩子也会比较容易接受和改进。

6、监督孩子独立完成作业

独立完成作业是孩子自己的事情，家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时，家长不要急于给孩子讲解，而应该“诱导”孩子思考，减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时，不要马上告诉孩子是哪道题做错了，要让孩子自己检查错误所在，培养孩子自己检查作业的好习惯。

有这样一个神奇的现象，在小学时成绩明明很一般的孩子，却在初中时完成了逆袭，成为了尖子生，最后也都考上了重点高中。但同样的，也有很多在小学成绩很好的人，到了初中却成绩平平，最后考上的也都是普通高中。为什么会出现这种情况？为什么小学成绩不好到初中就好了？

为什么小学成绩不好到初中就好了？

1、孩子对待学习很主动  

孩子小学学习的课程，和初中学习的课程大不相同。小学阶段，孩子学习的课程主要以写、背为主，只要父母在旁边督促得严，孩子考出不错的成绩，还是很简单的。但是，初中阶段，孩子不仅要写、背，孩子自己主动巩固、扩展知识。所以，孩子想要成绩好，单靠父母督促是不行了，最主要的是孩子对待学习要主动。

如果家里孩子对待学习很主动，有自己的学习计划、学习想法，即便他上小学的时候，因为种种原因，学习成绩差，等上了初中以后，因为他对待学习有热情、够主动，也容易变得学习成绩好。

2、孩子学习态度很踏实  

小学阶段的课程相对简单，如果是脑子比较聪明、反应快的孩子，很容易脱颖而出。一般孩子比不了。但是，初中时期的课程，也有它的特点。比如，初中时期的课程多、复杂，孩子如果仅仅凭借一些小聪明，很难一直保持着好的学习成绩。所以，在初中阶段学习好的孩子，一定是学习态度很踏实，愿意耐下性子打基础的孩子。

如果家里孩子学习态度踏实，不敷衍学习，即便他上小学的时候，可能看起来慢热，也不够聪明、突出，但是上初中以后，因为够踏实，在学习基础知识方面，很容易占据优势，厚积薄发变得学习成绩很好。

3、考试没考好，孩子会反思自己

如果家里孩子每次考试没考好，他都会表现出强烈的羞耻感。比如他会自责、会哭泣等等。即便他上小学的时候成绩不好，但是这份羞耻心，也会督促他不断上进。等上初中以后，他的学习能力有一定提高，学习方法进一步完善，也会变得学习好。

初中有什么好的学习方法？

1、会自学

即自己制定目标，自己安排计划，自己选定任务，自己监督自己。学习的成功固然与外界的诸多因素有关，如家庭、教师、同学、社会等等。但学生本人是内因，是起主要作用的因素。

一个学习好的学生一定是学习的主人，而不是学习的奴隶。他会根据自己的爱好和特点，为自己选定有希望达到的目标，同时又要脚踏实地。自己定下的任务，自己一定要完成，不用教师和家长的催促。  

2、认真读书，勤于动手

会学习的学生能认真读书，边读边想，务求领会书中的各项理论。但是，学习任何一门知识都必须与实践相联系。只会理论上夸夸其谈，不会解题，不会做实验，学了写作理论不会写文章，学了英语语法不会与外国人交流，那就不叫真正学懂学会。会用是学习的最高境界。

例如对一个学英语的学生来说，只有在他具有较好的听说读写能力的时候，我们才能认为他学好了英语。要真正达到会用，会熟练使用的水平，必须坚持长期不间断的训练。那些懒于实践、害怕练习的人，哪一科也学不好。  

3、及时总结，善于向别人学习

学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们在小学、中学的学习历程中也经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头，他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比找出不足，以更大的干劲向前迈进。他们另一个成功的经验是善于向别人学习，从别人的成功经验和失败教训中获取宝贵的财富。

小升初是一个非常需要家长给予重视的时期。在这阶段，孩子的学习习惯即将定型，也决定着孩子以后的发展。家长不要以为孩子上初中就是长大了，学习不需要自己操心。这个过渡阶段很容易出现各种问题，比如对新学科的无法适应、学习方法不够科学等，直接影响着孩子初中的学习成绩。

小学成绩好到了初中不好什么原因？

1、人际关系。

初中时期，媒体和同伴对学生影响比较大，甚至超过父母和老师。有时候，父母、老师的一千句，还抵不上他伙伴的一句。一个很好的孩子，因为崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、谈恋爱、与社会上的“哥们儿”交往，可能一落千丈。

2、记忆方式不对。

初中要学习的科目比小学多，知识量繁杂庞大，对初入学校的学生来说比较难搞，以往死记硬背的方法没有发挥作用，跟不上老师的课堂节奏，有没有记住课本内容，成绩自然下降。

3、课程内容的改变。

不仅学科增多，而且内容加深了。而到了初中后，数学中要增加几何、函数等知识；语文、外语和计算机课的深度要加大。直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求。此外，还要开设物理、化学、历史、地理、生物等新的课程。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。

4、学习习惯。

学习习惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。但很多孩子在小学时期却养成了一身坏毛病。

小学成绩好初中就不好了怎么办？

1、营造良好的家庭氛围。

稳定温馨的家庭关系，是孩子稳步前进最强有力的保障。积极浓厚的家庭学习氛围，对孩子是最大的影响。尤其在初三的关键期，家长更是要注重这两方面，尤其是温馨情感氛围的建立。可以给予孩子最大的安全感和温暖，保证孩子心无旁骛地将精力投入到学习和成长中。

2、关注学习成绩的“智力含量”。

不要只强调孩子的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？是独立思考，还是仅仅模仿而已？是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果？需要关注的是孩子的学习方式，思维参与的程度。

3、合理调整教育方式。

小学生和初中生的教育方式是完全不同的，如果说小学阶段，家长是两只手拉着孩子走，那么上了初中，家长就要学会放开一只手了。青春期的孩子向往自由，渴望独立，追求自我，家长也要顺应孩子的成长改变自己的教育方式。

4、知识面要尽量宽阔。

要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。