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初中阶段的孩子大部分已经进入了青春期,他们开始有自己的意识,这些意识有些是好的,也有些是坏的,坏的意识就会促使孩子产生一些和大人对着干的想法,家长要求孩子好好学习,孩子偏不,久而久之就会出现厌学心理和行为。
初中孩子厌学怎么办应该怎样开导?
1、家长及时进行沟通
很多初中生进入初中之后都会产生这种厌学的心理,但是初中生毕竟是刚升学,在学习和生活上都要有一个适应的阶段,但是每个初中生的适应阶段都是不一样
的,有的初中生可能适应的阶段比较短,有的学生可能适应的阶段比较长,而长时间的适应不过来初中的学习生活就会产生了厌学的情绪。这个时候家长是一定要给予一些鼓励沟通的,先要明白学生的心理是因为什么而产生了厌学的情绪,从而对症下药。
2、找出厌学情绪的根源
有的初中孩子产生厌学的情绪的原因都是不一样的,有很多的父母整日在外面工作,经常把孩子丢给爷爷奶奶或者姥姥姥爷,由于长期得不到父母的疼爱,甚至有些父母直接用钱来打发孩子,时间一长初中生的心理就会产生逆反的心理,更有甚者会在学校招惹是非,出现逃课等现象,所以父母应该及时与孩子沟通,经常给予一些关爱,这样才能避免厌学的情绪出现。同时,父母也应该及时找到孩子的厌学根源是来自于哪里。
3、培养初中生的学习兴趣
初中生产生厌学的情绪根本问题就是对学习失去了兴趣,想要让初中生们再重拾学习的兴趣就要做好正确的引导,学习的兴趣是完全可以培养的。平时可以多从生活中找一些现象,然后透过现象来研究学习的一些原理,比如物理和化学生物就是完全可以在生活中找到一些乐趣,平时父母和老师可以多跟孩子沟通,多出去走走,边谈心边把初中的孩子引导正确的学习道路上。
4、帮孩子找到学业目标
引导孩子往长远看,克服眼前困难,挑战自我。对绝大部分青春期少年来讲,厌学绝不是一个突然的开始,而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入初一后,就要每天去观察孩子的生活与学习情况,及时发现问题征兆。当你发现孩子在学习上产生畏难情绪时,一定要及时引导,并想办法帮孩子解决学业困难,而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。
初中孩子厌学的危害:
1、危害自信、自尊:厌学儿童通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信。
2、影响人际关系:厌学儿童学习成绩不好,难免受到老师、同学的歧视,学校中很常见的现象就是,老师会把学习成绩不好的学生贴标签,把他们的座位安排到一起。从此,孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。
3、容易养成坏习惯:厌学的孩子容易通过网络世界逃避现实,养成沉迷手机、电脑、网络的问题。
初一作为孩子初中的开端,也是刚刚从小学步入的开始,孩子从刚刚毕业的放松中又迎来一个紧张的学习环境,所以在面对一个陌生的环境,可能会有厌学的情绪,此时家长应耐心引导,激发孩子的学习兴趣。
初一孩子厌学怎么办家长应该怎样开导?
1、提高孩子的学习方法和效率
初中的学生学习方法很重要,学习方法能让孩子学习事半功倍,好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢,对孩子的学习是非常有帮助的,很多孩子没有学习方法只知道蛮干出力不出成绩,自己对学习越来越没信心,就会厌学辍学。
2、鼓励孩子参加课外活动
积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台,比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”,“朗诵会”、“竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动,充分调动孩子的积极性和主动性,进而逐步消除厌学情绪。
3、明确孩子的目标感
在家长的教育下,孩子明确了学习目的,孩子的学习行为会发生改变的,在这个转变过程中,不是一朝一夕就能完成的,需要一段时间的过渡。因此,家长一定要有耐心,及时解决孩子遇到的学习困难,增强孩子的学习自信心,在家长的关心帮助下,孩子的学习成绩会不断提高,为以后的学习打下良好的基础。
初一孩子厌学的原因?
1、家长的漠不关心
大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对孩子的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是厌学。
2、学校中遇到的问题
学生在学校也会遇到各种问题,初中孩子学习负担过重。有些初中生对于学校生活过于紧张,是因为学校的纪律过于严厉而刻板。还有一些学生,经常在学校遭受别的学生的欺凌,也会让孩子不想学习,不愿意去学校。
3、孩子否定自己
孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了,父母们却依然不满意,学习结果带来的总是挫败感和自责感,似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开,孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。
当家长发现,孩子产生厌学的心理时,千万不要去吓唬孩子,或者是强迫孩子去学习,而是要慢慢地去引导孩子,发现孩子厌学的问题,从而帮助孩子解决问题。这样才能让孩子重拾对学习的信心,能够自己主动去学习。
初一孩子厌学怎么办应该怎样开导?
1、让孩子明确自己的学习目标
初中孩子开始有着自己的想法,但是有些想法,有时常会显得幼稚不成熟。和孩子进行思想交流,能够了解孩子的想法,知道他们内心在想些什么。
如果家长能够抓住学生的心理活动,耐心细致的进行教育开导,帮助他们树立远大的理想,指明前进的方向,制定近期的奋斗目标,往往会让孩子明了自己的角色和任务,更能帮助他们主动的进行学习。
2、重建孩子自信心
要多陪孩子聊天,打开孩子的心结,家长要有耐心,帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通,以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解,以自己,曾经在学习上,所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心,使孩子道出,他内心的所思所想,以及在学习上所遇到困难或挫折,帮助孩子走出心理困境。
3、多鼓励孩子尽自己的最大努力
只要孩子尽力了,即使考试成绩不好,也要给予和颜悦色地肯定,让孩子放松心情、摆正心态,积极而主动地投入到学习之中,通过点滴进步,来逐步建立自信向上的心态和行为。
4、家长要经常陪伴孩子
如果初中生经常一个人学习,那么就会容易产生厌烦的心理,家长可以拿出一部分时间,来陪伴孩子,在这个过程中,可以和初中生一起决定,在学习中遇到的问题,不仅有助于亲子之间的交流,还能帮助孩子更好的成长。
5、培养初中生对于学习的兴趣
孩子不愿意学习,最好的解决方法,就是培养他们对于学习的兴趣。如果家长不能及时的,引导孩子,凭借初中生自己,是很难对学习提起兴趣的。因此家长,在初中孩子的学习过程中,加以引导。
初一孩子厌学有什么危害?
1、严重影响学习成绩,形成恶性循环
有严重厌学情绪的儿童青少年,缺乏学习的兴趣,但是迫于父母的压力,又不得不固守在教室,学习成绩当然不好,更会因此受到老师、家长的责备,出现明显的焦虑、抑郁情绪,就会更加讨厌学习。
2、影响人际关系
厌学儿童学习成绩不好,难免受到老师、同学的歧视,学校中很常见的现象就是,老师会把学习成绩不好的学生贴标签,把他们的座位安排到一起。从此,孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。
3、危害自信、自尊
厌学儿童通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩,更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响,远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。
厌学情绪也并非特别可怕,可以说在人生的求学当中,都会出现厌学的状况,其实也算比较正常的一种现象,在出现厌学情绪的时候,需要使用正确的方式来对待,而不是任其肆意发展。
初中孩子不想上学怎么办怎样缓解厌学?
1、与孩子沟通
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道。了解孩子的想法和感受,以及他们所遇到的问题。家长应该鼓励孩子分享他们的疑虑、困惑和挫折,这样才能更好地理解孩子的情况,发现问题并及时解决。
2、学习方法
孩子在初中这个时期,需要建立正确的学习方法。家长需要帮助孩子找到适合自己的学习方法,让孩子在学习中感到轻松和愉快。例如,可以让孩子通过阅读来提高自己的语文水平,或者通过做题来提高自己的数学水平。家长还可以帮助孩子制定学习计划和时间表,让孩子有计划地学习。
3、鼓励积极性
父母可以鼓励孩子参加一些有意思的课外活动,发展孩子的兴趣爱好,提高他们的自信心和积极性。同时,父母也应该在家庭生活中倡导积极向上的精神,传递正能量。
初中孩子厌学不想上学的原因:
1、家庭环境不利:家长不重视孩子的学习,不给予学习支持和帮助,甚至对孩子的学习过于苛刻,给孩子造成了学习压力。
2、身体健康问题:身体健康问题也是导致孩子厌学的原因之一。如果孩子身体不适,容易影响学习效果,从而让孩子感到无力和沮丧。
3、动机缺失:当学生对学习缺乏足够的认识,没有任何需求的时候,他们是不可能热爱学习的。其中有两个层次的因素,浅层因素是无动机,即对学习没有需求欲,因而没有动机来启动学习,而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。深层的因素则是负动机,这部分学生对学习有认识,但其看法是消极的,甚至是错误的,他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想,认为读书是苦差事,读书无大用,没有读书照样可以做生意赚大钱。
初中孩子厌学不想上学的表现:
1、对学习不感兴趣,认为学习属于一种孤单,每天去学校对于他们来说是一件痛苦的事情,在学校既不能正常的进行学习,生活也会经常性的出现逃学或者是旷课的逆反性心理,严重时甚至会出现辍学的倾向。
2、很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学;对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
很多沉迷游戏厌学的孩子对自己就是破罐子破摔,不接纳任何别人的开导,只一心投入到网络的虚拟世界中,不在乎现实世界的生活。如果孩子长期这样下去,一定是有很严重的后果的。对此,建议家长朋友们积极引导,多些耐心,只要自己坚持不懈,并尝试一些科学的教导方法,相信总有一天,孩子会有所改变的。
孩子沉迷游戏厌学怎么办初中?
1、家长要保持冷静。对于因玩游戏厌学的孩子,家长要冷静,不要焦虑,更不要和孩子对立,这是最基本的。然后了解孩子痴迷游戏、厌学的根本原因是什么。孩子在游戏中寻求什么呢?作为家长要注意对孩子进行适当的引导,在现实中满足他,带领他回到快乐的现实中。
2、多了解孩子学习的情况,而不是只关心那几个代表成绩的分数。当孩子遇到问题的时候,及时地协助他解决,而不是批评他为什么又犯错了。鼓励和积极性的关注,是帮助孩子摆脱网络和厌学的好办法。
3、和孩子成为朋友,让他有话与你说,你也可以尝试和他一起玩游戏,体验他在游戏中所获得的快感,再因势利导,一点点让他从虚拟世界回到现实中来,在现实生活找到快乐。
4、通过建立契约的方式,引导孩子平衡游戏与学业。在这一点上,家长可以让孩子自由选择玩游戏的时间,但是要合理的分配学习时间,让孩子自主的进行学习,家长只是起到督促的作用,在尊重孩子的同时,也缓解了彼此的冲突。
5、彻底不让孩子玩游戏也不现实也不合理,因为孩子也需要适当的玩耍也需要放松。不可否认孩子的学习也很辛苦,孩子也需要劳逸结合,也需要对大脑进行必要的放松,只让孩子学习不让孩子玩耍也是不合理的,但是一定要科学合理的安排孩子玩游戏的时间。
6、要把约定书面化,并张贴在家里的显眼处,让孩子和家长时时刻刻可以看到,当孩子完成约定,哪怕是阶段性的约定时,父母都要及时给与鼓励。当孩子没有完成约定,需要承担的违约责任也绝对要承担,如果不追究违约责任,约定就没有丝毫约束力了。
7、营造良好的学习环境。家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境,如果家里住房紧张,家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”,摆张书桌,安上灯,使孩子可以在那安心学习。有条件的家庭,可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时,家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书,扩大他们的视野,丰富他们的知识。
孩子沉迷游戏厌学的原因有哪些?
1、玩游戏能给孩子带来刺激,学习则相反。一般来说玩游戏不必时刻太长,只需20分钟就可以取得满足与快乐,可是假如想要让孩子通过学习得到快乐,几分钟时刻很难做到,甚至几天时刻也很难。不妨设想一下,成年人关于单调的学习方法或许都非常厌烦,更不必说孩子了,因而游戏可以给孩子带来很大的刺激,孩子往往能专心玩游戏,可是学习却很难做到。
2、缺乏自信心。有的同学可能学习上受过挫折,但没有对自己的挫折进行科学的分析,错误地认为是自己不幸在学习上信心不足或丧失信心。于是,形成这样一种心理:既然自己学习不行,再努力也没用。
3、朋友的影响。孩子渴望同伴的认可,也希望能够融入他们,所以游戏就成了他们讨论的话题。
孩子上初中之后家长就要更加关注一下孩子的学习状态了,因为这个时期的孩子非常容易出现厌学情绪,严重的厌学情绪会对孩子们的人格造成不利影响,容易使他们形成遇事逃避、自卑、自我评价低下的性格。还有的厌学会使孩子早早辍学流入社会。为了避免这些情况的发生,家长要拥有一定专业的教育方法,为孩子排忧解难。
孩子上初中后出现厌学情绪,该怎么办?
一、找出孩子厌学的原因:可能是学习压力大、成绩不好、与同学关系不融洽等。只有找到问题的根源,才能有针对性地解决问题。
二、建立良好的学习环境:为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境,让他们能够集中精力学习。
三、制定合理的学习计划:帮助孩子制定合理的学习计划,明确每天的学习任务和时间安排,使学习更加有序。
四、培养兴趣,树立信心:鼓励孩子培养对学习的兴趣,让他们感受到学习的乐趣和成就感。同时,多给予孩子肯定和鼓励,帮助他们树立自信心。
五、父母要理性帮助孩子设立学习目标:父母要随时监测孩子的学习状况,帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时,家长注意孩子的情绪变化,及时帮助孩子调整学习状态,挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
六、培养孩子抗压能力:适应能力差,在学习生活中遇到一点挫折就无法承受,产生厌学心理,家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力,孩子在学习中遇到挫折时,就不至于轻言放弃学习。
孩子上初中后出现厌学情绪的原因:
1、受社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。
2、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话,就会经常处于精神振奋的状态,对学习就不至于有厌烦情绪。
3、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明,单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活,常导致学生厌学。
孩子上初中后出现厌学情绪的表现有哪些?
1、产生消极的态度
这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动,但由于多种原因,有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下,学生勉强学习,却时常伴随着不愉快的体验。有的学生谈到学习就头痛,看到作业就心烦,听到考试就害怕,完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。
2、对学习活动的认识偏差
表现为对学习活动存在认识偏差,远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲。经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学;对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
初中孩子的早恋现象是挺多的,但是家长也不要着急,更不要强制干涉,一味的打压是解决不了问题的,要适当的疏通引导,才能更好的解决问题。
初中孩子早恋怎么办家长应该怎么处理?
第一步、找到早恋的原因
发现孩子早恋或者有早恋的苗头,家长不要着急自乱阵脚,更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因,找一个合适的时机,比如在看电视的时候,家长可以有意无意的提及恋爱的话题,并心平气和的的与孩子交流。
一定要注意孩子的情绪变化,如果孩子突然有了防备心变得紧张,我们要及时展现出自己的友好。如果你觉得这种询问方式不符合你平时的“人设”,孩子不愿意跟你交流,你可以找到孩子比较信任的长辈、亲戚,借助他们的口了解孩子的情感动态,找到恋爱的原因。
第二步、表明自己的态度
孩子谈恋爱基本上没有会主动告诉家长的,因为他们知道早恋这件事儿,家长不会同意、老师也不会同意。因此家长就需要及时表明对孩子谈恋爱的态度,我们认为更好的状态是保持中立,既不会反对,也不会大张旗鼓的支持。
毕竟青春期早恋是一件很寻常的事情,我们都曾经在年少的时候对某个人产生情愫。但要为孩子及时的树立正确的恋爱观,一场健康的恋爱,会让彼此变得更好,两个人既是恋人,也是学习路上互相支持鼓励的朋友;反之不健康的恋爱,一门心思只想和对方吃吃喝喝亲亲贴贴,那么这种恋爱状态,只会陷入泥潭,沉没成本过多最后无法自拔。
第三步、加强家庭教育
家长要关注孩子的心理健康,给予关爱和支持。与孩子建立良好的沟通机制,了解他们的想法和需求,引导他们正确处理感情问题。同时,家长要加强对孩子的教育,让他们树立正确的价值观和人生观。
第四步、引导孩子树立正确的价值观
家长应该引导孩子养成良好的行为习惯和价值观。孩子在青春期正处于思想、感情和身体上的快速发展时期,家庭教育的质量和方法,往往成为决定孩子成长的关键。家长要通过言传身教,在平等、互相尊重的情况下,培养孩子健康、阳光的人生态度和价值观,引导孩子向正确的方向发展。
初中孩子早恋的原因:
1、对异性的好奇心
在初中的时候,家长肯定都会提醒不要早恋,但是那个时候大家其实是会在身边的异性产生好奇的,而且接触下去,慢慢的也会产生感情,所以才会因此陷入早恋。
2、叛逆心理
经历过初中时代的人都知道,那时候的我们多少会有一些叛逆,一言不合就跟父母闹翻,就连班主任都表示很难管。正是由于这种叛逆心理,父母不让早恋,初中生们就越是跟父母作对,刚上初一就找到恋爱对象了。
3、同学互相影响
有的同学早恋,其实是因为看到身边的同学朋友都谈恋爱了,自己就会有一点羡慕,所以就会也开始早恋。
初中孩子早恋的表现:
1、开始注重外貌
孩子突然开始注重外貌了,说不定就是有情况发生了。在恋爱中的孩子来说,他们是很看重对方的想法的。也经常因为恋爱而变得敏感。为了在对方心里留下一个好印象,会变得十分在意自己的外貌穿着。
看看那些早恋的孩子,早上在镜子面前看了自己半个小时,衣服也整理了很长时间。以前可是洗把脸就出门的性子,还说自己没恋爱。有的时候看他们急于隐瞒的样子,还是蛮可爱的。
2、成绩起伏大
作为初中生基本上都是以学习为主、玩闹为辅,那这个时候,如果有学生成绩下降迅速或者提升猛烈,那很有可能是早恋了。学生突然成绩变化有可能是被异性影响了心理状况,所以学习开始出现偏差。
3、手机不离身
电子产品的发展迅速,几乎现在无论什么年龄段,手机都是人手一部。对于同学们来说,一方面便于家长及时联系,另一方面,查找在学习内容,也方便了很多。通常大家都会盯着手机看,有时是沉迷于游戏之中,有时就是忙着回复喜欢人的信息,到了深夜也会给对方打电话很久。面对这样的事情频繁的出现,先不说对眼睛不好,影响自己的视力,时间长久之下,终会影响到学习。父母都会时刻关注孩子的行为,害怕任何事情会影响到学习,无论隐藏多隐秘,此时当然都会注意的到。
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