如何训练孩子克服马虎的毛病

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  学会长大

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  马虎是学生在学习中常见的、令人头疼的毛病。当然它的产生有一个形成过程不是哪一天突然马虎起来的。如何让孩子克服马虎的习惯，从小养成认真做事的习惯成了我思索的问题。马虎不但影响孩子的学习，而且有碍孩子的成才。社会是讲科学的科学是来不得半点马虎的，严肃认真是科学的生命，没有认真的态度就将一事无成。因此必须帮助孩子克服马虎的坏习惯养成严肃认真的好习惯。

  如何训练孩子克服马虎的毛病：

  第一，家长要教育孩子明确学习目的，使他们增强学习责任心，提高学习兴趣。

  家长可以用讲故事等方式告诉孩子，学习是小学生对社会应承担的责任，这种责任感应表现在认真对待听课、做作业、复习、考试等每一个学习环节上。人的情绪、兴趣等都直接影响将感知的过程，影响着感知的完橄性和准确性。因此，孩子学习责任感的增强、学习兴趣的提高，有助于帮助他们克服“马大哈”的毛病。

  第二，家长要注意培养孩子良好的学习习惯、有的家长给孩子规定了几条制度。

  如：放学回家先做作业;遇到难题要耐心，不急躁;书写要工整等等。这对于培养孩子的良好学习习惯，克服’‘马大哈”毛病都是有好处的。

  第三，家长要教给孩子一些学习的技能、技巧。

  例如：怎样辨认字形，怎样解应用题，怎样检查作业，怎样思考和分析问题等。

  第四，要讲究教育方法。

  鲁迅先生说过：孩子的世界与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮作，便大研于孩子的发达。家长帮助孩子克服马大哈的毛病，也要从孩子的实际出发，理解孩子，体谅孩子，耐心细致，不急不蹂，家长要采取多表扬鼓励的方法，调动孩子的积极性，使孩子看到进步，树立信心。有的家长给孩子画了一张作业差错登记表，贴在孩子的床头，让孩子14天填写。一周或半个月，家长帮助孩子统计、总结一次，对孩子促进很大。只要家长采取正确的方法教育孩子，孩子的马大哈毛病就一定能克服。

  第五、提高孩子对马虎危害性的认识

  以生活实例，让学生认识速度、质量与效益之间的关系，认识马虎可能带来什么样的恶果。有个孩子从小养成了马虎的坏习惯长大了当建筑师，在计算工地用料时，把砖的数量后多写了一个零结果造成资源的严重浪费。

  如果你是一名医生，对待工作不认真，马虎从事，不但看不好病人的病，还可能造成医疗事故，这是人命关天的大事如果你是一名驾驶员马虎驾驶很有可能造成车毁人亡。

  第六、教会孩子自己检查

  在平时，孩子写完作业后，家长总是忙着给孩子检查，有些学生马虎导致的作业错误常常由爸爸妈妈或其他长辈给检查出来一—指正。这种方法对克服马虎的毛病不但没有好处，还可能导致孩子的依赖心理会更加马虎。长期下来没有了家长的帮助，孩子就没有了检查的意识和能力。要想让孩子的作业正确率高，其中的一个好方法就是培养孩子自己检查的好习惯。指导学生形成自我检查学习效果的习惯。正确的做法是指导孩子自己检查、验证学习效果。家长的检查在孩子检查之后，而且不要具体指出错误而是画定出错范围，让孩子自己查证。特别要培养一次做对的习惯。

  99 2024-02-05 12:14:55