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从我们成年人主观情感出发,检查孩子的手机是毋庸置疑的。因为只有知道孩子手机上都有些什么软件、软件使用的方法以及在每款app上花费的时间等,才能监控他到底是不是看了不利于身心健康的东西,又花了多长时间在这些事上。从根本上讲,这有利于孩子的成长。
如何监督孩子使用手机情况:
一、培养良好的学习和生活习惯
依赖手机只是一个表象。使用手机的方式不当,从根本上讲,是由于孩子缺乏良好的学习习惯和生活习惯。写作业中遇到不会的题,不思考直接就依赖某些作业查询APP。这不是app的错误,而是孩子对待学习困难的方式不对。如孩子的思维习惯是遇到学习困难不思考、不钻研,只图找到正确答案去完成任务、对付老师。那么,即便没有APP,他也会去抄同学的作业,或者直接翻练习册的答案抄上。
所以,解决依赖网络APP完成作业的问题,关键不在于控制手机,而在于培养孩子面对困难坚忍不拔、执着钻研的意志品质,以及教孩子通过查阅教科书、自己的课堂笔记和各种辅导资料等把不会的知识点学会。
二、协商为主,限时使用
处在青春期的孩子自我意识增强,非常反感家长干预自己的“小圈子”。于是,在这种状态下,针对手机使用的问题更为突出。有些家长发现控制不了孩子长时间聊天、打游戏,就干脆采用非常极端的方式——没收手机。但这样一来,不但让孩子专心学习的目的没有达到,反而激化了亲子矛盾,甚至有些孩子“破罐子破摔”,干脆不学了。
现如今,孩子们生活在网络时代、电子产品时代,日常出门查询路线、坐公交车、买东西、听音乐、与同学交流……都不可能不用手机。如果让孩子完全不用手机的话,相当于让他与世隔绝。这个做法是非常不理性的。
与孩子达成“契约”:一天中,在家长知情的情况下,在某个固定的时间,使用1-2个小时的手机。其他时间手机要关机,或者锁在家里固定的地方,确保不会有人能偷偷翻看。
三、适当限制手机的功能
无论在监管孩子使用手机的过程中出现什么样的矛盾冲突,尊重孩子的人格都是第一位的。不能随意闯入孩子的私人空间,更不能把孩子的隐私公开。学习不用心、成绩暂时落后,孩子长大了终会醒悟;沉迷游戏,导致没考上好高中、好大学,孩子仍然可以做一个负责任的丈夫、有爱心的妻子,一个善良的人,拥有幸福的人生。
但如果一个人没有自我尊严感,别人怎么对待自己,都能接受;自己怎么样对待别人都一点也不内疚,那他即便学业有成,在未来的生活工作之路上,也很容易做出无底线的事。这种事,对孩子的人生来讲,往往是无法挽回的。
如何防止孩子沉迷手机?
一、陪伴孩子的同时,培养孩子广泛的兴趣爱好
如果孩子想要用手机看动画片,父母可以明确地告诉孩子,这个时间是看动画片时间,不是玩手机的时间,看完动画片手机就要交回,手机仅仅是一个媒介而已。同时,父母可以跟孩子一起玩游戏、阅读,关注孩子才艺的发展,这都能很好地培养孩子广泛的兴趣爱好。
二、帮助孩子建立基本的规则意识,养成良好的生活习惯
父母要商定好规则,共同去执行,并让孩子去适应规则,通过这样的方式帮助孩子养成良好的生活习惯。比如:早晨起来先要刷牙、洗脸、整理被子等,父母与孩子一起遵守,有助于孩子形成好的规则意识。孩子在学校时,老师也需要与孩子制定规则,比如上课铃声响起时,就要集中注意力好好学习等。
三、让孩子感受与人相处的美好:被看到、被关注
老师和父母都要经常关心孩子,让孩子感受到自己是重要的,这个是在孩子成长的过程中,对于他未来的自信心、自尊感以及如何看待别人对自己的评价,都是非常关键的。
手机就像一个非常具有吸引力的玩具,老师要给孩子定一些小规矩,比如什么样的玩具是不允许带到学校来的,什么样的东西上课时是不能拿出来的;在家里父母应该给孩子明确一些要求,比如写作业的时候不能同时使用手机,这就叫做手机管理。
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