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孩子刚开始自己的学习生涯,很大几率会遇到粗心这个拦路虎,一开始就认真仔细的孩子太少了。粗心是孩子成长的必经之路,家长们可能也能回忆起自己小时候粗心的趣事,所以放轻松,每个人都是这么走过来的。
孩子做作业粗心大意要怎么纠正?
1、培养孩子关注细节的好习惯
如果孩子注意力不够集中,或者是集中的时间不够长,大脑在筛选、分析视觉看到的信息时就会受到不良干扰,信息就会出现差错、遗漏或遗忘,从而出现粗心大意等现象。我们在教育孩子的时候,要让他注意生活中的每一个细节,带头做好注重细节的好榜样。孩子在某些细节方面表现优秀,那就要不失时机地表扬他,我们要时刻告诉孩子关注细节的重要性,及时纠正孩子不注重细节的行为。
2、有选择地让孩子做些“细活儿”
粗心的原因是多方面的,每个孩子可能不同,而纠正孩子的粗心,是一件细致的、艰难的、经常反复的工作,希望我们要有高度的责任心和耐心,不可急躁,更不可以责骂,不要期望一蹴而就。平日里,我们可以根据孩子的年龄、接受能力、个性特点,有选择地让他做一些“细活儿”。
3、适当放松压力
如果经常处于高度重要的状态,比如作业非常多,导致分心的状态,孩子耐心本来就比较少。所以家长要重视劳逸结合,带孩子到户外活动,每完成一部分作业就可以放松十分钟,孩子就有更大的动力去学习。
4、鼓励孩子事前做好充足的准备,事后反复检查
凡是能够事前做好充分准备的孩子,也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子,做事情前,先把事情罗列出来,注重细节的掌握,然后把可能发生的意外考虑进去,培养孩子细心周到的好习惯。同时,让孩子每次完成任务,都要回过头来耐心检查,可以减少失误,避免粗心犯错。
5、使用“指差确认”法,训练孩子
“指差确认”法,最开始是日本发明使用的,用来保证铁路安全的操作。具体方法就是,用手指指着物件,并口诵确认,手心并用,实现减少人为失误的效果。简单来说就是,当你做一件事情的时候,不但要用手指指出来,还要用声音念出来,提高注意力,失误就减少了。家长可以用“指差确认”法训练孩子,让孩子减少粗心。比如,孩子做题时,总是把题目看错,家长可以让孩子用手指指着题目,轻声读出来,孩子注意力集中,不容易看错题,做错题。
孩子做作业粗心大意的原因:
1、任务太多,孩子心急疲于应对
孩子粗心、做事情不严谨,可能是短时间内摆在他们面前的任务太多,孩子太焦虑,急于完成任务,只能用最少的时间来完成任务,就慢慢养成了粗心大意的坏习惯。就像生活中的很多孩子,平时的作业完成得很好,但是一旦到了考试,需要在规定的时间完成试题,做出来的题就惨不忍睹。所以,当孩子粗心时,家长应该观察孩子的粗心是不是压力大、任务多造成的。
2、孩子注意力不集中,做事情容易分心
多数孩子粗心,是因为做事情注意力不集中造成的。现在有的孩子,平时没有养成良好的习惯,学习上有老师的严格监督,生活上有家长的时时帮助,时间久了,孩子自己没有养成良好的习惯,当孩子需要独自完成一件事情的时候,就容易注意力不集中,丢三落四,粗心大意。
3、孩子自身的生理特点,容易出现粗心的习惯
粗心的坏习惯,可能人人都有,不过在孩子身上表现得更加明显。在大人看来,有的时候孩子表现出来的粗心,是非常好笑且莫名其妙的。不过,这可能也不赖孩子,因为孩子受限于生理发展的特点,记忆能力有限,视觉识别能力不强、大脑思维加工能力不足,当大脑需要高速运转的时候,就容易混乱,出现错误。这也是越是年龄小的孩子,越容易粗心的原因。
4、熟练程度上的问题
有些孩子马虎是因为对所做的功课不熟练,因而顾此失彼,出现错误。研究表明一,对习题特别生不易马虎,因为还不会呢,特别小心仔细。对习题非常熟练也不易马虎,熟到不假思索就能写对,也不马虎,很少有把自己的名字写错的,就是因为太熟了,马虎不了。只有半生不熟才容易出现马虎的现象,看着这题一点都不难,可实际上自己又不是掌握的特别好,思想上麻痹,出了错。
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