发现孩子早恋应该怎么谈

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  学会长大

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  不少孩子进入青春期后，过早坠入爱河。大多数父母因为担心而不分青红皂白地责备孩子，要求孩子与对方断绝交往。这样的话，容易产生相反的效果，从而更不利于孩子早恋问题的解决。

  发现孩子早恋应该怎么谈？

  一、尊重成长规律，接纳孩子。

  家长尊重孩子的成长发育规律，接纳和尊重孩子的感情。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的等。

  二、分享成长经历，启发孩子。

  爸爸或者妈妈可以像朋友那样，与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟。在被尊重和理解的基础上的交流沟通，更容易让孩子理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情，让孩子知道早恋是怎么一回事，早恋应该是一种什么样子，男女同学产生情愫可以做什么，不建议做什么，坚决不能做什么。

  三、鼓励孩子看长远一些。

  和同学的正常交往没有错，和喜欢的异性同学有正常的互动也可以。但要求孩子做到两点∶一是不准单独在一起，在校内保持正常交往；二是要把精力放到学习上，可以互相比拼，看谁的成绩更胜一筹。

  四、教孩子自我保护。

  告诉它怎么样保护好自己，怎么样做才安全。比如说去人员密集的地方，两个人少单独在一个空间里，多到公共场所。教会孩子保护好自己的底线，这个底线是不容触碰的，还需要让孩子有责任感。作为男孩子要有担当，作为女孩子要保护好自己。

  孩子早恋的原因有哪些？

  一、生理原因。

  男生女生在发育阶段都会伴随有一定程度的生理变化——性早熟。性早熟的生理发育现象会带来思维、认知性的变化，男生开始变声长出喉结，女孩子出现月经现象。伴随着外形形状特征的出现，对异性的好奇心和依赖性会膨胀的很快，性早熟是早恋形成的必然条件。

  二、从众心理。

  在一些中学生眼里，有对象是一种很有面子的事情，反过来说感觉“单身”会很掉面子。而且感觉身边的不少看起来生活很“光彩”的同学都有异性的青睐，油然而生的向往使不少学生开始有所希冀。其中一些形象好、气质佳、能力强的学生难免会受到一些异性的追求，久而久之在舆论和现状的影响下不由自主的加入到早恋行列。

  三、社会环境影响。

  网络弹窗的各种擦边球图片和动态链接，影响了青少年的认知。在网络主流价值观的影响下耳濡目染，难免会受到偶像效应的影响，开始效仿成人的一些行为。对异性的好奇心提高，想受到关注的心理增强，开始习惯对比、攀比。社会因素对孩子的影响是巨大的，也是产生早恋的助推器。

  四、家庭环境的影响。

  大量研究资料发现，许多出现早恋现象的孩子的家庭，或教育失当或结构缺失，教育失当家庭则指有不端行为家庭、不和睦家庭、过于苛刻家庭或过于溺爱家庭。结构缺失家庭主要是单亲家庭、再婚家庭或双亲缺失家庭。在这样的家庭中，孩子的内心世界孤独、无助，于是他们会选择和关心自己的异性倾诉，寻找心理安慰，渐渐地产生情愫，产生依赖。

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